【学生管理系统】
学生管理系统
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你若盛开,清风自来。
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学生信息管理系统之错误百出2
(一)实时错误424要求对象:①未找到窗体②确保工程中的类名字是有效的。(二)实时错误3265,未找到项目,这个问题和424的内涵差不多,都是没有找到需要的东西。很有可能就是代码打错了,有时候看着书敲,往往它的代码和他给的属性是不一致的,就导致我们敲的时候代码和属性框的名字不一致。所以就会找不到对象。原创 2017-09-04 19:11:46 · 478 阅读 · 15 评论 -
学生信息管理系统实时错误3021(二)
实时错误3021。BOF或EOF中有一个是真。或者当前的记录已经被删除,所需的操作要求一个当前的记录。解决办法:既然是下一条记录出现了问题,那么就去找这个控件的代码private sub cmdnext因为顺序显示记录肯定是单向的,所有当我们游标向上移动显示数据的时候,我们只需要判断mrc.BOF就可以;而当我们游标向下移动显示数据的时候,只需要判断mrc.EO原创 2017-08-31 13:18:28 · 554 阅读 · 18 评论 -
学生信息管理系统总结
学生信息管理系统:文字说明:全局:用户--班级--学籍--课程--成绩环环相扣联系密切后者依赖添加---用户-班级-学籍-课程-成绩修改---密码-班级-学籍-课程-成绩查询---学籍-成绩登陆:用户名是否输入检查登陆用户名是否正确?yes--检查密码no--原创 2017-09-30 09:33:53 · 1351 阅读 · 24 评论 -
学生信息管理系统之错误百出
(一)密码错误还能进得去: ①首先看输入密码不正确后,下面有个代码就是frmmain.show。所以就自然进行到下一个模块中了。那么把这行代码删掉。应该是在密码对了之后才进入frmmain的。但是没有成功。②在加入一个函数和这些代码之后就可以了,具体不知道为什么,有时间可以查查原创 2017-08-30 10:54:29 · 462 阅读 · 17 评论 -
学生信息管理系统知识点
1 vb过程是什么: 过程一般是一个单独功能的模块 在设计一个规模较大、复杂程度较高的程序时,往往根据需要按功能将程序分解成若干个相对独立的部分,然后对每个部分分别编写一段程序。这些程序称为程序的逻辑部件。用这些逻辑部件可以构造一个完整的程序,而且可以大大简化程序设计任务。VB把这种逻辑部件称为过程2 子过程和函数的区别:3 代原创 2017-08-24 19:33:38 · 1150 阅读 · 22 评论 -
学生信息管理系统之实时错误3021
实时错误3021:BOF或EOF中有一个是真,或者当前的记录已被删除,所需的操作要求一个当前的记录。大家看到这个的第一反应是什么?BOF和EOF是什么?首先一张图来概括:BOF 指示当前记录位置位于 Recordset 对象的第一个记录之前。EOF 指示当前记录位置位于 Recordset 对象的最后一个记录之后。学生信息管理系统中,对于BO原创 2017-08-22 21:04:32 · 565 阅读 · 26 评论 -
学生过程知识点
刚开始接触学生,是手足无措的,像是无头苍蝇,但是确实要培养一种自己动手挖掘的能力。因为未来的我们需要的是创造。而不是复制。不会,就一点一点学,不会,就去让自己会。1. vb中所有者中心和屏幕中心的区别:自我理解,即有限制和无限制。父子关系的,子窗口绘制区域被限制在父窗口的客户区。而所有者关系中的被拥有窗口可以绘制在整个屏幕,也就是一个弹出窗口 2 窗口缺省:系统默认值。原创 2017-07-22 17:41:40 · 538 阅读 · 19 评论