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一次考试所引发的论战

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背景介绍:一门学位课,由两位老师教授(A老师和B老师),A、B老师分别负责两个班,选A老师的学生特别多,几乎每堂课都爆满,而上B老师课的学生相对要少一点。由于选这门课的学生很多(估计500人左右),但是考试成绩在考试后一天就出来了(试卷由B老师负责批改),这样的奇速引发了一场激烈的论战。(以下内容均摘自B老师的个人主页的留言,但在一些名字上做了处理)

去XX学院教务科
        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 20:37:50

有知道哪里可以查分的,顶一个!
        
回复内容:可以申请查分。希望写上考室。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 18:50:53

分实在太低了,同感啊,至少和预期的查10分以上,哎,同时,发现一个奇怪的现象,A老师班的同学好多的都是60,70,而B老师班的……哎,好高哦,我周围的都是85分以上……这是怎么搞的啊,我怀疑是不是找研究生改的,这个评分标准差太多了!!!同意的顶
        
回复内容:没有根据不要乱说!你是研究生呀!
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 16:10:42

B老师:既然考试已经考了,就应该公平。建议给同学们一次查试卷的机会。
我对这次XX考试十分失望。一个小时多点就做完全部试题,根本看不出一个同学的水平。最后结果只能是寒了认真学习的同学们的心。
        
回复内容:你有什么水平?到底有多高?狂妄!
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 14:17:32

B老师:成绩看到了,但觉得出入很大,能不能查分呢,我是A老师班上的学生
        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-14 07:18:36

那你们改的这个卷子的分数和我们下来大家一起对答案估计的结果相差也太大了吧!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
        
回复内容:同学,因为我们是5个人改的,是流水作业,比如,我是改的第三和第四题。冷静一下吧。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 22:41:57

其实大家在这里说再多都没有用,望大家团结起来!不能向这种歪风邪气低头,不仅为了我们自己,更是为了咱们大学的未来!!!!!!!!!!!!
        
回复内容:
看来你对B老师真的不了解。B老师为了学生可以不顾自己的一切,对学生非常尊重和热爱,有同学没有听过B老师的课,没有和我接触,对我不了解,我不怪你们。这次考试,题目内容比较全面,难度不是很大,但是,填空和选择错误比较多,这可能是部分同学分数偏低的原因。但是总体情况比较理想,平均分数比去年多了2分左右。至于有同学说,有什么猫腻,看了觉得有很多东西要对这位同学说,真的有必要和他交流一下。我也希望他与我联系,我的话绝对对你有好处。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 22:19:08

猫腻弄个一分两分也就够了嘛,但这次实在把人民群众搞愤怒了。我本来先是只知道我自己的成绩和寝室一个同学的成绩,我就已经断定有问题了,没想到今晚一回寝室听见同学说这事,一上网,才看见原来还有这么多骂你的人,看来你这次是凶多吉少了。(说实在的,我应该加10分,他应该减10分。猫腻可大呢)
        
回复内容:看了留言后半天回不过神来!B老师对学生一贯是热爱的,友善的,负责任的。这次考试,阅卷采取流水式作业,有严格的评分标准。我从上午8点钟开始,一直到下午2.00结束,没有吃早饭和午饭。晚上1点钟以后把成绩登上去。有同学对分数有疑问,我肯定要详细查阅试卷。我昨天已经查阅了几个,有一个同学多了一分,有一个同学加错了10分,其他同学没有错误。作为一个老师,我要对部分留言的同学说几句。1、说话要负责任,老师对同学都是一样的要求。2、A老师是我的老师,我对A老师非常尊重,A老师对我也很关怀。只要是A老师交给我的任务,我肯定完成,尊重老师,是学生的美德。这次XX考试的成绩是:4个班平均成绩分别是:80.01; 81.50 ;80.00;81.50.四个班基本一样。4、为什么这样冲动,有疑问可以查卷呀。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 21:26:42

就是就是,希望再有个鲁迅在出来吼一声
        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 21:17:42

就两天时间,就把那么多卷子改出来了。天也晓得这卷子的批改质量了。比较了一下大家的分数和当时考试的答题情况,才晓得啥子叫颠倒乾坤。

颠倒乾坤啊!!!

所以中国这么腐败,腐败不是从人一当官就开始的,而是慢慢养成的。从学校教育就开始了人性的演变;既然这样,有什么理由中国不腐败呢?
        
回复内容:学生在没有证据的情况下说出这样不负责任的话,我心里不安。如果你是应届本科考上的研究生,我不怪你,但要加强社会知识的学习,否则,到社会以后,要吃亏的。同时,希望你尊重老师!如果你已经在社会上经历过,那我瞧不起你,也相信你今后没有什么作为!即便你以后当上专家!
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 21:12:36

老师:我尊重你,可是有些事情我真的是忍无可忍,你可以说我狂妄,比如我同学基本上没去上课,复习一天考了90多,心理落差太大了
        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 07:44:15

我真的很难过,想不通!!不就是对自己考试成绩有一点疑问嘛,况且还可以查卷。自己利益可能受到了一点影响(还不确定,且还可以纠正)的情况下,就不顾一切的对教过他(她)的老师进行无情的侮辱和无根据的指责,这符合一个研究生的标准吗?上上周,学生记者采访我,要我谈对我院Z教授的事迹,我第一印象就是他对他老师XXX教授的尊敬!回忆了许多细节。要知道,Z老师也是40多的教授了,可是他尊重老师的品德我很赞赏和钦佩!!学生记者也觉得受到了教育。
        
回复内容:以上是B老师的留言
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 00:00:45

B老师,我的学号是XXXXXXXXXXXX,谢谢B老师了,看到B老师在留言板的回话,我很相信B老师,就请B老师不辞麻烦,帮我查查卷子,是否有错,请回复.
        
回复内容:
你没有写那些话吧?如果写了,你要认真反省一下,不应该呀!我是你们的老师呀!我认真教书为了什么?
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 23:25:27

我很想查查卷子,可就是找不到地方也找不到人..........
        
回复内容:今天我到XX上课去了。12点才回来,看了个别同学留言,心理有说不出的味道。昨天,一个同学来信,历数了他在校期间我对他的教育和关心,我感动得泪流满面,觉得当老师是很自豪的。但是,今天晚上,我觉得受了我从教以来第一次侮辱,且是来自刚刚教过的研究生的十分令人无法接受、无法想象到的侮辱,我很难过!!我对老师绝对作不出这一步!哪怕老师有天大的错误!你们知道吗,只要是我老师的事情,我会投入全部精力给老师做,而且不讲任何代价!所以,A老师、C老师对我是非常关怀的。同时,我对本院的老师也是非常尊重的,你们可以去打听。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 23:13:34

B老师,你说可以查卷?请问如何联系你呢?给出你的办公地址,联系电话其中的一项可好?难道真要等到下学期开学的时候去教务科?到时候连卷子都看不到,是对是错就更无法得知了.......
        
回复内容:申请时写好考室,本来应该在下学期1、2周查卷。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-15 23:11:33

我来说几句哈!我是查分看过自己试卷的一个同学.刚开始拿到我的分数时很沮丧,觉得简直不可思议.后来看到试卷后才知道问题出在自己身上.大家的问题可能也都差不多.焦点出在最后一题.可能有部分人和我一样,都是少了一个点,10分就没有了.由于试卷难度较低,扣分就很严格,一点小错误就会导致该题0分.
        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 10:30:12

我还要说上几句:、在我心中,研究生应该是有相当文化、有相当多社会经验和良好处事技巧的知识分子。可是,通过这件事情,我觉得我对个别研究生的迷信要改变!他们中的个别人很难进入社会。仔细推导一下,他们可能要到45岁以后才会成熟而且要受很多打击!太冲动和幼稚。也许你会认为:我还小嘛,是吗?可你是研究生了呀。起码20岁了嘛。该懂事了!留言者:B老师。
        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 10:28:56

查分结果通报:

由于这次题目的特殊性,一些同学对考试分数产生怀疑,提出了查分申请。共有30人查分。经过详细检查,部分同学被特殊允许亲自查看试卷。经过严格评阅,结果是:有如下同学分数有误。
1、XXXXXX学院的XX,学号:XXXXXXXXXXXX。原分数:77分。经查,得分应为69分。具体情况:一题扣分6;二题扣分6;五题扣分2;七题扣分2;八题扣分5;十题扣分10。
2、XX学院的XXX,学号:XXXXXXXXXXXX。原分:75,现分:65。具体情况:一题扣分10;二题扣分6;五题扣分3;六题扣分2;八题扣分4;十题扣分10。
3、XX学院的XXX,学号:XXXXXXXXX。原分数:87。现分数:97。

        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 09:59:19

B老师 我也想查分 请问怎么申请查啊  我的学号是XXXXXXXXXXXX谢谢
        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 08:36:49

还有,就那张卷子,怎么可能改出来不及格的同学,有点想不通
        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 07:46:32

B老师:希望您不要对我们感到寒心。并不是所有的人都像您现在感受到地那样。就像您说的那样,我们都是20多岁的人了,对事情都有了自己的观点和看法。比如说,有些同学因为成绩出来的很快就对阅卷质量提出了质疑,但是我(相信还有很多的同学)都不是这样认为的。因为如果真的是不负责任的阅了试卷,那您大可不必那么早就把分数登出来,过些日子登,谁也就没有什么好说的了。我觉得老师这么做是为了我们着想,毕竟大家都想尽早知道自己的成绩嘛!
    还有就是,对分数提出质疑的同学并不一定就是对老师质疑,至少我还有我身边的同学都没有这样想。我们只是怀疑是不是在统分或是等分的过程中出现了问题,或者是自己在XX的学习过程中是不是真的有哪些思路或是方法错了,才导致这样的结果。至少可以总结一下自己这次失败的原因。哪怕只是粗心或是马虎,那也是一次经验教训啊。
    另外,查分的流程到底是怎样的呢?我们现在还是不知道应该如何去查,如果老师有空请回复查分流程,谢谢老师!!

        
回复内容:查分要先到XX学院教务科提出书面申请,写好考室。到下个学期1——2周都可以查。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 11:56:12

这次事件,是我们搞好研究生教书育人工作的典型范例。我将对留言进行详细分析。针对以下几个问题展开讨论,希望研究生和其他人员参与。1、研究生修养问题;2、研究生处事能力问题;3、研究生对待失败的心理问题;4、研究生的法律意识(留言中的有些话已经涉及侵犯公民权利,造谣与诽谤,现正在调查。要知道:老师有权力对学生进行成绩评定,学生也有权利提出查卷,但是,学生没有任何权力对老师进行诽谤,如:B老师班比A老师班成绩高,证据?实际恰恰相反,你为什么这样傻??说出这样要担当法律责任的话??)
        
回复内容:B老师留言。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 11:54:25

B老师,我想请问一下最后一道题的答案是什么?我们很多同学的结果都是k5+2*k4+k3,错在哪里呢?等待你的回复,谢谢!
        
回复内容:最后一题是教材上一道例题。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 11:35:18

呵呵,我本科阶段的XX考了88,而且都是考算法的,想不到这次刚及格,无语
        
回复内容:那你在如何学习?你留言的最后两个字不妥。要注意:你是研究生,说话要有研究生的风范。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 10:57:07

但是有一点不得不说,从这次考试中可以看出付出于收获不成正比,XXXX大学其他个别研究生考试也存在这种情况,接受现实吧!!
        
回复内容:你说的我不可否认。但是,我们主要需要的是真本事,靠投机取巧取得的分数是没有意义的。这一点,我们应该相信。对于学习,我们还要看到是否人家就没有认真学习?竞争中各种假象都有,有些人,表面上不关注学习,实际上学习非常努力!有些人可能以前学过XX。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 10:43:17

B老师:您是个不折不扣的好老师。从您上课的认真态度上就看得出来。作为老师,看到学生这样的举动确实心里很不好受。希望以后能够跟B老师多多讨论XX方面的问题。我也是一个很想留校做老师的人,如果有机会成为一名大学老师,我一定要做一个像B老师这样认真负责的好老师!
        
回复内容:做老师是很好的。只要基础过硬,表达能力强,有爱心,可以作好一名老师。欢迎你加入到我们的行列中来!我16岁开始教中学物理毕业班,第一次就取得好的成绩,XXXX大学还有我中学教过的学生(现在是老师)。现在回想自己的教书生涯,感到自豪的。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-17 06:52:30

         
我也觉得,很多都是马甲,B老师大可不必为此少数人的举动不快,上过您的课,您是一个好老师。
        
留言者:z
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 15:59:01

你知道网上留言的特殊性,那些种种留言,可能都只是少数几个人留的,马甲多多:)并不是大部分的同学都这样。至少我身边没怎么听说这样的事情。希望你不要难过了。
        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 14:53:58

B老师,在考试之前就很想对你说谢谢,谢谢你给我们上课。但是当时不知道怎么的,留言没有留起。看了大家在这儿吵,希望你不要放在心上。
大家现在年轻,气盛了点儿,以后如果有朝一日,他们有人作了老师,相信他们能明白。

        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-16 14:51:16

B老师,我写没写什么话,你看IP就知道了,我是固定IP的....
其实不是你班上的学生,不过A老师就更不好找了,:)
        
回复内容:这次,我之所以要在网上作如此多的回复,主要原因还不是因为自己受到了一些无根据的指责,而是想借助于这件事情与个别研究生进行一点处事方面的教育,社会能力方面的教育。研究生了,还是那样简单,那样浅薄,读了书有什么意思!我年轻时,有一个同事,大学毕业分配到我们学校,他大学时是班上的高才生。但是,就是简单,说话不负责任,任何人都可以利用他作为发言人,搞得他工作上很被动。任何人都小看他。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-17 15:21:19

不知道什么叫做师德,德里面是不是应该包括对自己的工作负责.大家在乎的并不是自己分数的高低,而是考试的公平性.对待这种事情如果大家都不问不说,这就是研究生应该的素质吗?作为最没有力量的学生,我们还能怎么样,除了高喊几句还能怎么样?
        
回复内容:
相信你也不知道什么是师德。你有什么证据说考试不公正?阅卷有严格的评分标准。且是我与A老师共同商定,阅卷的形式也是共同确定。我最不安的是作为研究生,一点也不冷静。其处事方式和判断能力让人无法想象的差。这种信格的人,今后只有两种走向:1、被任何人都可以利用,因为简单。2、不断遭到打击,因为他要乱说话,而且无根据。同学:我为你的简单担心,为你的说话不负责任忧虑!研究生应该是有相当主见、有判断能力、有法律意识
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-17 14:17:09

阅卷过程中可能会有差错,可是我始终相信老师的师德,虽然没有上过B老师的课.对成绩也不要那么过于认真.只要是认真学了.成绩也没必要那么看重啦!A老师最后一节课的留言.我觉的还是很有道理的.
        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-17 10:22:07

自由和民主.学生们言辞可能过了头,都是学生,单纯的很,我主张不要说过头的话,但要说出心里的疑问,言辞激烈也是多种原因作用的结果,希望老师能够明白.呵呵
        
回复内容:我最不能容忍的就是你们的“过于单纯”。已经不应该了!研究生了呀!20多岁了呀!对于研究生的这种单纯,就是我要想与你们讨论的问题。言辞激烈要看对象,不能对老师。我绝对不会这样做,哪怕老师犯了天大的错误!这是做学生的道德问题!
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-17 08:29:48

不知道,老师是否当过学生,如果老师当学生的时候自己碰到成绩有出入的事情,会心平气和的说没关系吗? 
学生固然有点激烈,但是人不会无缘无故的发表言论的. 
如果老师当初能对学生的成绩更加负点责任的话,这种事情可能就不会发生了.
        
回复内容:遇事冷静,心胸开阔,说话做事有证据,这是一个人做人的最起码的要求。象个别同学那样,今后没有前途。我一直都在从事这方面的探讨。你想想:你的这些无根据的言论已经在违法!这次北京开除了一个即将毕业的女博士,不就是这种情况吗?当然,即便是有根据,也不能这样处理。但是,这件事情,我完全没有任何错误。1、答案与评分标准是共同制定的;2、阅卷是流水作业,我基本没有总分;3、老师有给学生评定成绩的权利。例如:你考试得了100分,但是,由于你经常不听课,老师也可以给你50分。你说不负责任,你有胆量直接与我联系吗?相信你不敢!!因为,你没有证据,乱说!
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-17 08:12:38


向B哥致敬!你是XXXX大学的好员工,也是我的好老师!
大家的确不要在乎分数,我上B哥的两门(XXXX和XX)都不及格(这是我自己的原因),来年继续选你的课搞及格才罢手!02年日本物理诺贝尔获得者在东京大学成绩倒数第一.
        
回复内容:
好样的。态度很值得称赞。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-19 09:30:34

我觉得B老师上课很不错的,至少上我们XX是很好的。请研究生师兄师姐们注意发言
        
回复内容:主要因为他们没有上过我的课,对我不了解。但他们个别同学的作法欠妥。所以,我要批评他们。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-18 07:37:24

研究生同学,你们好!
欢迎你们到我的社区来与我交流。最近,我很忙了,要到各地上课,到处奔波。所以,有时可能不能及时回复,希望谅解。关于这次考试事情,如果你对成绩有疑问,可以向XX学院教务科提出查分申请,要写明哪个考室。
我对个别同学的回复,有兴趣可以整体研究一下(要抛开考试思考),也许有点启发。要结合今后出生社会后的问题进行思考。


           B老师 
        
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-17 16:53:07

呵呵,老师,我给你出个主意,题目出的难一点,就没人说话了,呵呵
        
回复内容:看来,要把你培养成一个说话得体,有风度,受人尊重而不是被小看(注意:专家也不一定能得到真正的尊重,农民也许很有人格魅力)的人,还需要时间,很长的时间。对不起,批评你一下,也许是苦口良药。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-17 15:56:48

B老师,您好。希望我们大家都能够冷静下来。其实做为研究生了,大家都不是很重视成绩了(至少我周围的同学都把主要精力放在科研上)。之所以这次引起了这么多声音,恰恰在于大家对这门课有足够的重视,希望能有所回报。就比如我知道一个女生,其他成绩都不错,她本来想直博的,所以一直非常的努力,可是因为XX没有考好,而这门课学分又很多,所以多半没有希望了,所以就很伤心。而很多人也把XX当做他们一定会去上的不多的课之一,投入了很多精力。所以,B老师,20多岁的大家如果有些行为让您觉得不正常也肯定是有原因的。如果换成别的课,说不定大家都没有这么在乎了呢。
        
回复内容:是的,我很理解。你这样说话就会让我们作一些自我检查。我就会对这个问题进行探讨。改革研究生教学,是我及其学院老师长期要做的事情。也包括成绩评定。要知道,我是主张研究生教学改革的积极分子。如果你仔细回忆我讲课的方式,就会知道这一点。但是,研究生的行为一定要有风度。你知道吗,现在对你们来说压力很大,社会上,包括有部分老师都认为,扩招研究生后,质量大大滑坡,甚至还有更难听的评价。加上个别研究生不自重,让人笑话。这次事情,就有老师笑话你们。因为,卷子不是我一个人评阅,干吗你们要这样不负责任乱说。
留言者:
留言者主页>>
留言时间:2006-06-17 15:47:22

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