2005年03月
在电脑上收听广播——龙卷风网络收音机试用
软件名称：龙卷风网络收音机
软件版本：2005春节版V2.51
编辑推荐：★★★★☆
下载地址：http://www.ljf21.com/soft/cradio25chs_setup.exe
网络广播大家都熟悉吧，既能获得新鲜的资讯，而且还可以收听音乐来放松心神。要想边上网，边收听网络广播，就要有好的网络广播收音软件。目前，很多人使用的是《龙卷风网络收音机》，这是一款相当精致的国产网络广播收听软件，可以收听全球各地网络电台，也可以用于收看在线网络电视节目，运行速度快，资源占用率很少，现在我们来体验一下《龙卷风网络收音机》(图1)。
随着宽带网的普及，网速越来越快，网上听广播已不成问题。使用龙卷风网络收音机，只用鼠标轻轻一点，就能让您听遍全世界的声音。
龙卷风网络收音机(CRadio)是一款可以收听全球各地网络电台的软件，也可以用于收看在线网络电视节目，还可以播放本地媒体文件(如MP3,RM,WMA等多格式文件)。它具有操作简单、强大的数据管理、在线更新电台数据等特点。
内建有共有上千个电台，包括5阅读全文>
发表于 @ 2005年03月30日 09:16:00|评论(loading...)|编辑
自2001年秋起，全国课改实验区陆续开设了“科学综合”课。然而在实践中却遭遇了重重障碍，陷于困境，许多学校纷纷退出——
【热点透视】初中科学课开停之争
新华社记者 戴劲松 卢娟
今年初，武汉中学副校长、民盟武汉市委副主任邵树人等多名政协委员对全市418所初中开设刚半年的科学课提出多项质疑，呼吁有关部门暂停普及。武汉市教育局局长谭仁杰当即表态回应：科学课实验将继续进行，课时还要增加！
对一门新开设课程的争论到了如此局面，双方似乎都不想找台阶了。事实上，作为基础教育课程改革产物的科学课并非只在武汉面临尴尬。
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发表于 @ 2005年03月29日 09:06:00|评论(loading...)|编辑
例如，在我们国内，各种媒体上，甚至于在人们的日常口头语言中，充斥着“科技”一词。虽然在细致的分析中，这个词可以理解为科学(与)技术，例如，在我们国内，各种媒体上，甚至于在人们的日常口头语言中，充斥着“科技”一词。虽然在细致的分析中，这个词可以理解为科学(与)技术，虽然科学非常非常重要，但就对人类的社会生活最直接地产生的影响来说，技术的意义却远在科学之上。如果说没有科学，对于大众来说，是一种精神和文化上的重要欠缺的话，那么，如果没有技术，则几乎所有的人都会面临无法生存的境地。
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发表于 @ 2005年03月25日 09:25:00|评论(loading...)|编辑
林肯的葛底斯堡演讲
亚伯拉罕．林肯
八十七年前，我们先辈在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。
我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。我们在这场战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们来到这里，是要把这个战场的一部分奉献给他们作为最后安息之所。我们这样做是完全应该而且非常恰当的。
但是，从更广泛的意义上说，这块土地我们不能够奉献，不能够圣化，不能够神化。那些曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地圣化了，这远不是我们微薄的力量所能增减的。我们今天在这里所说的话，全世界不大会注意，也不会长久地记住，但勇士们在这里所做过的事，全世界却永远不会忘记。
毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自已奉献于仍然留在我们面前的伟大任务——我们要从这些光荣的死者身上吸取更多的阅读全文>
发表于 @ 2005年03月25日 08:45:00|评论(loading...)|编辑
外逃官员 新欠中小学教职工国标工资 财政收支倒挂县 甘肃省人才流出 我国IT职业教育和培训市场 城市普通中学的数量 中国对美国的服装出口 1月份对欧盟的纺织品和服装出口 国内生产总值 “三农”的支出 新增煤炭生产能力 海外风险资本投资者 IPO交易的中国科技公司 小学生均‘公用经费’日本政府正式宣称接管钓鱼岛上的灯塔 SCI论文 高考违规率 撤销铁路分局 高校在基础研究领域主力军 南京市杜绝教师从事有偿家教 阅读全文>
发表于 @ 2005年03月24日 11:58:00|评论(loading...)|编辑
本报北京3月21日讯(记者 焦新)记者日前从教育部获悉，为进一步加强对实验工作的指导，探索建立有效的工作机制，确保实验工作有序进行，促进改革不断深化，教育部出台了《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》。
《意见》提出，教育部将成立普通高中新课程实验工作指导组，加强对新课程实验推进工作的领导和指导；将建立实验省(区)联系会议制度，定期交流有关信息，研究具有普遍性的问题和政策措施，共享资源和经验，推动各实验省(区)实验工作的协调发展；将组织专家工作组深入各实验省(区)全程跟踪实验工作，加强专业指导，帮助实验省(区)总结推广经验，同时收集和分析各学科课程标准和教材使用的反馈情况，为修订、完善工作做好准备；将设立专门网站收集信息，听取意见，了解和掌握基础教育课程改革的整体情况，介绍改革动态，咨询答疑，形成畅通的信息沟通渠道。 另据了解，自2004年9月起在广东、山东、海南、宁夏四省(区)实施的普通高中新课程实验工作正在稳步推进，今年9月，江苏、福建两省将开展普通高中新课程实验。
《中国教育报》2005年3月22日第1版
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发表于 @ 2005年03月23日 10:05:00|评论(loading...)|编辑
自“革命”的中国走上“建设”的轨道以来，教育在中国的经济增长和社会流动中扮演的功能越来越明显。这种作用的本质体现是，教育成为每一个社会成员得以发展的动力，是其向上流动的前提。在这种状况下，为了寻求和落实个体社会成员平等的发展权，并促进最终的社会平等，在最大程度上实现教育的平等无疑应该成为教育主管部门的首选目标，也是政府理应遵循的道德律令。
但是，大量的经验事实和学术研究表明，当中国的教育随着经济的增长而扩张时，教育的不平等也在一道增长或扩张。且不论偏远和并不“偏远”的农村地区的“棚户学校”或“露天学校”，单看北京城区耗资数亿元的“超现代化”豪华小学及其城郊散布的备受打压的“民工子弟学校”，这种极端对立的现实图景所展现的教育不平等状况，就足以让那些尚未麻木的公民哭泣或者愤怒。它也意味着，在经济和社会的不平等急剧扩大的过程中，教育并没有发挥缩小这种不平等的作用，反而因为其自身的不平等而成为扩大整个社会经济不平等的动力机制。自然，“哭泣”或者“愤怒”都无助于客观认识不平等的现实状况。本文的任务是，利用一些无法被掩盖和封锁的统计数据和调查研究资料，尽可能系统地描述中国教育不平等的制阅读全文>
发表于 @ 2005年03月23日 09:43:00|评论(loading...)|编辑
技术课程：实现学生创新的载体——解读高中技术课程
顾建军
在教育部颁发的普通高中新课程十五个学科课程标准(实验)中，《普通高中技术课程标准(实验)》赫然其中。尽管世界各国的技术课程标准并不鲜见，但它对我国普通教育来说意义非同寻常。也体现了当代科技发展对基础教育的新挑战，体现了未来社会对学生发展的新要求。
《普通高中技术课程标准(实验)》立足于我国的教育实际和社会发展需要，在充分吸取近20年信息技术教育、劳动技术教育的实践经验和科学把握当代科技发展及世界各国技术类课程改革趋势的基础上，系统阐述了我国普通高中技术课程的性质、价值及理念，明确规定了我国普通高中学生在技术领域所应达到的基本素质要求，并对技术课程实施过程中的教学、评价、教材编写、教育资源开发和利用等方面提出了一系列建议。
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发表于 @ 2005年03月23日 09:08:00|评论(loading...)|编辑
163之父丁磊：机会是自己找来的
——网易CEO丁磊讲述自己的故事
（发表于2000-4.5大学生）
如果不是因为丁磊与网易在免费服务方面做的努力，那么，中国互联网服务的普及步伐就会减缓。丁磊的另一大贡献在于他给互联网行业许许多多的启示，正是丁磊让许多人认识到免费和易于使用是互联网的基本法则；正是丁磊让大家明白怎么与电信一起赚钱；也正是丁磊让网友认识到虚拟的社区并不太远。
——题记
Ø 互联网吸引了我
我上中学的时候就非常喜欢计算机，但在高考报志愿的时候，父母却坚持让我报了通讯行业。兴趣并没有因此改变，我在大学期间自学了计算机的全部课程。1993年，我从成都电子科技大学毕业后，被分配到了宁波电信局，负责程控交换机的维护。当时的工作很清闲，可以常常接触电脑。由于在电信局的缘故，我就有了一个小小的特权——免费打长途。我在杂志上看到北京的新华社开了一家BBS，于是便拨长途在上面闲逛。在这个BBS上我认识了中国惠多网络的创始人之一——孟超。1994年，在他的帮助下我在宁波建起了BBS站。由于信息的共享的便捷，让我意识到信息的交流将不会仅仅阅读全文>
发表于 @ 2005年03月23日 09:07:00|评论(loading...)|编辑
看到一个beatles（披头士）乐队的爱好者的论坛：
http://www.beatles.cn/forum/Boards.asp
里面有一个下载列表，我都下载了。我听beatles的歌不多，但有几首挺喜欢的，呵，都是些大伙儿都知道的歌，什么yesterday ,let it be ,HI jude等。
我非常想在某个夕阳如血的傍晚，在乡村的路口看到几个年青人闲散的靠在栅栏上，弹着吉它一起唱这些歌。
【公告】给初级beatles热爱者提供的下载
以下是大家最熟悉的beatles的部分作品，提供给初级beatles热爱者下载，希望大家喜欢！！
From Me to You (Lennon/McCartney) - 1:56
http://www.beatles.cn/online/from_me_to_you.mp3
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发表于 @ 2005年03月15日 13:13:00|评论(loading...)|编辑
高中阶段的普及率 中职招生人数 语言和文种 高校应届毕业生总体就业率 初中毕业考试与普通高中招生制度改革 补助免费教科书的支出 对教育的投入 拖欠教师工资 教育乱收费案件 农村中小学失学率 农村义务教育按时完成率 国民人均受教育年限 北京市外省市借读生 今年的固定资产增幅目标 全世界生产的商用机器人 美国高等院校的中国学生人数 各国学院和大学数 美国大学学费占总教育费用的比例 国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例 互联网的RSS年阅读全文>
发表于 @ 2005年03月10日 15:40:00|评论(loading...)|编辑
02数学班快毕业，如果有机会，我自己想对他们说一些话。
我工作以后，到现在总结一下，最大的感受有三条：
一是：所有的人都是平等的，如果你说你是麦苗的话，那大伙儿全是麦苗，没有一个是高梁或是大豆。所有的人都是一样的。没有谁了不起，也没有谁很不行。
二是：这个社会决不会平等。人和人之间总会有互相倾轧，装扮得再漂亮，事情摆得再道德，骨子里还是得有上有下的组织在一起。往坏了说，这个社会人吃人，往好了说，各人分工总有不同。
三是：只能自己才能真正帮自己。所有外在的东西，钱啊地位啊什么的很重要，但更重要的是，人本身要自强。多学点东西，肚子里有货，这才是最重要的。它能让自己在社会组织中好起来（当然好起来的人并一定都是有货的人）。
人是社会上最孤独的，谁也靠不了，只有靠自己自强。
祝他们身心健康！
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发表于 @ 2005年03月09日 23:46:00|评论(loading...)|编辑
宁西铁路线
2005-03-04
因为我想乘宁西铁路的客车，所以搜索了一下这方面的信息，写了篇文章（宁西铁路线：http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2004/08/10/70412.aspx）放在网上后居然是百度和GOOGLE用“宁西铁路线”搜索的第一条结果。
中间又忍受了几次坐汽车跨二省回家的苦恼，一直关心这条线的进展。
总体介绍
全长1030．２公里的宁西铁路西安至合肥段，今天正式通车，并由郑州、上海、南昌三个铁路局接（临）管运营。
西安南京铁路西安至合肥段是国家重点工程，它西起西安市新丰镇编组站，途经陕西省渭南、商洛，河南省南阳、信阳，湖北省随州，安徽省六安等四省八地市，东至合肥东编组站，全长955公里。
该铁路为国家1级线路，单线，预留双线，局部地区一次双线。西安至南阳为电力机车牵引；南阳至合肥为内燃机车牵引，预留电气化条件。整个工期5年，投资231．9亿元。
该铁路西端北接包西铁路，直接沟通华北；南接西安安康铁路，经阳安、宝成、襄渝等铁路，可达川、阅读全文>
发表于 @ 2005年03月04日 23:33:00|评论(loading...)|编辑