<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:trackback="http://madskills.com/public/xml/rss/module/trackback/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"><channel><title>AAAHTS的流水日志 - 4机器人</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/category/57789.aspx</link><description>机器人方面的学习。</description><dc:language>zh-CN</dc:language><lastUpdateTime>Tue, 26 Feb 2008 13:39:31 GMT</lastUpdateTime><ttl>60</ttl><item><dc:creator>九牛一毛</dc:creator><title>国内外教育机器人生产企业及产品情况分析</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524486.aspx</link><pubDate>Mon, 07 Nov 2005 13:58:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524486.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/524486.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524486.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/524486.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=524486</trackback:ping><description>国内外教育机器人生产企业及产品情况分析&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/524486.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>九牛一毛</dc:creator><title>宝高科技教育产品的教育理论基础</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524477.aspx</link><pubDate>Mon, 07 Nov 2005 13:55:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524477.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/524477.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524477.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/524477.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=524477</trackback:ping><description>宝高科技教育产品的教育理论基础

&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/524477.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>九牛一毛</dc:creator><title>宝高教育产品对于消费者的价值体现</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524468.aspx</link><pubDate>Mon, 07 Nov 2005 13:51:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524468.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/524468.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524468.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/524468.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=524468</trackback:ping><description>宝高教育产品对于消费者的价值体现

—— 以青少年科技教育需求为指向，基于学校、学生、家庭三方面的整体解决方案

&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/524468.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>九牛一毛</dc:creator><title>宝高科技公司产品特色</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524464.aspx</link><pubDate>Mon, 07 Nov 2005 13:49:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524464.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/524464.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524464.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/524464.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=524464</trackback:ping><description>宝高科技公司产品特色&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/524464.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>九牛一毛</dc:creator><title>宝高（南京）科技有限公司产品深层介绍</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524451.aspx</link><pubDate>Mon, 07 Nov 2005 13:16:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524451.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/524451.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/07/524451.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/524451.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=524451</trackback:ping><description>宝高（南京）科技有限公司产品深层介绍

&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/524451.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>九牛一毛</dc:creator><title>常用电子元器件应用要点及识别方法</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/02/521128.aspx</link><pubDate>Wed, 02 Nov 2005 16:36:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/02/521128.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/521128.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/11/02/521128.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/521128.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=521128</trackback:ping><description>常用电子元器件应用要点及识别方法
2005-9-10  硬道理电子技术工作室 
一、电阻
电阻在电路中用“R”加数字表示，如：R1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。 
1、参数识别：
电阻的单位为欧姆（Ω），倍率单位有：千欧（KΩ），兆欧（MΩ）等。换算方法是：&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/521128.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>九牛一毛</dc:creator><title>几篇关于乐高现状的文章</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/10/10/498985.aspx</link><pubDate>Mon, 10 Oct 2005 16:49:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/10/10/498985.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/498985.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/10/10/498985.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/498985.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=498985</trackback:ping><description>几篇关于乐高现状的文章  

&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/498985.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>九牛一毛</dc:creator><title>投资新热点：教育玩具成宝宝玩具新宠</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/10/10/498980.aspx</link><pubDate>Mon, 10 Oct 2005 16:48:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/10/10/498980.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/498980.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/10/10/498980.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/498980.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=498980</trackback:ping><description>在广州，越来越多的家长意识到教育玩具的教育性和实用性，所以纷纷为子女购买优质益智玩具，因此教育玩具的需求大增 

　　目前，随着家长们对孩子早期教育越来越重视，广州儿童玩具市场上的教育玩具也越来越受到家长们的欢迎。近日在广州某大型购物中心内，记者看到，梁先生和他的太太带着他们3岁的儿子小勇在选购玩具。小勇一见到色彩缤纷的汽车模型玩具就兴奋地嚷着要拿，但小勇的父亲却已将视线投向摆放富教育性和实用性的玩具货架。 

&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/498980.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>九牛一毛</dc:creator><title>用积木砌出你的故事 解密乐高成功之谜</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/10/10/498963.aspx</link><pubDate>Mon, 10 Oct 2005 16:39:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/10/10/498963.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/498963.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/10/10/498963.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/498963.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=498963</trackback:ping><description>用乐高砌出的小车，加上动力装置，就成为独一无二的遥控车。


　　如果建一座从地球到月球的乐高塔，将要耗费约405亿块乐高小砖。上世纪90年代以前出生的人或许都会记得小时候玩过把木头染成五颜六色的积木，而乐高是一种高级积木，1942年一场大火把当时的乐高公司以及它生产的木制积木烧成灰烬，尽管生产很快得到恢复，乐高的创造人Ole　Kirk却因此慎重反思木制玩具的弊端，并因此于1947年买了丹麦第一台浇铸塑料模具的机器，用来制造积木，这样才有了乐高后来与众不同的塑料插槽积木、才有了今天令人着迷的乐高文化。

&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/498963.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>九牛一毛</dc:creator><title>机器人的定义</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/08/17/456538.aspx</link><pubDate>Wed, 17 Aug 2005 13:51:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/08/17/456538.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/456538.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/08/17/456538.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/456538.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=456538</trackback:ping><description>在科技界，科学家会给每一个科技术语一个明确的定义，但机器人问世已有几十年，机器人的定义仍然仁者见仁，智者见智，没有一个统一的意见。原因之一是机器人还在发展，新的机型，新的功能不断涌现。根本原因主要是因为机器人涉及到了人的概念，成为一个难以回答的哲学问题。就像机器人一词最早诞生于科幻小说之中一样，人们对机器人充满了幻想。也许正是由于机器人定义的模糊，才给了人们充分的想象和创造空间。
&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/456538.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>噼哩啪啦</dc:creator><title>关于LEGO Dacta</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/04/07/339399.aspx</link><pubDate>Thu, 07 Apr 2005 17:35:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/04/07/339399.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/339399.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/04/07/339399.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/339399.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=339399</trackback:ping><description>  什么是LEGO Dacta?

        LEGO Dacta是LEGO集团教育部，LEGO Dacta教材的理念是：鼓励学生在实践中发挥其创造力，培养好奇心，LEGO Dacta教材指导老师与学生如何根据正式课程调整教学安排。

2．             LEGO Dacta的主要针对哪个年龄段？

LEGO Dacta 主要针对6~24岁孩子，产品划分为两大类，分别为学龄前儿童和在校学生开发。

3．             为什么LEGO Dacta教材不采用零售方式？

我们要确保老师们在课堂中使用我们的产品时，会得到最好的支持和指导。这就是为什么只能从我们的专营教材的代理商那里买到LEGO产品。

&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/339399.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>噼哩啪啦</dc:creator><title>LEGO简史</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/04/07/339397.aspx</link><pubDate>Thu, 07 Apr 2005 17:34:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/04/07/339397.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/339397.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/04/07/339397.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/339397.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=339397</trackback:ping><description>   1953年正式启用"乐高积木"(LEGO Bricks)的名称。 

l         1949年乐高推出了"自动装配积木"(Automatic Binding Bricks)，这就是后来乐高积木的原型。 

l         1934年开始启用"LEGO"作为公司名，该词取自于丹麦语(LEg GOdt)，意思是"好玩"(Play Well)，后来又考证出在拉丁语中该词具有"我学习"(I study)，"我搭积木"(I put together)的意思。 

l         1932年在北欧的丹麦诞生了目前在世界30个国家拥有50个公司，一万名雇员的国际乐高集团，公司最初的产品是扶梯，烫衣板和木制玩具。
&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/339397.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>噼哩啪啦</dc:creator><title>MIT贴近人心的「暖」科技</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/04/07/339097.aspx</link><pubDate>Thu, 07 Apr 2005 11:26:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/04/07/339097.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/339097.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2005/04/07/339097.aspx#Feedback</comments><slash:comments>2</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/339097.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=339097</trackback:ping><description>想当作曲家，只要会画线条、涂颜色就行；想当画家，只要拿只画笔到处刷就行。积木会走路、鼠标通人心，MIT最新科技更人性。

计算机、智能型手机、PDA、行车卫星导航系统、MP3播放器、数字电视……，你是否算过，现代人的一天，究竟要接触多少种科技产品？而在这些科技产品当中，你又有几项，能够轻松「完全使用」？ 

 

科技的进展使得每个人的生活几乎与数字科技脱离不了关系，在我们希望透过数字科技来驾驭生活的同时，往往却反被繁复、冰冷的科技产品所困扰，显得绑手绑脚。 

被世界顶尖科技大厂誉为「创意泉源」、「科技早期的警示系统」的美国MIT媒体实验室，注意到这个制约现象，并企图透过创意，解决「冷科技」的问题。 

 

1个月前，MIT媒体实验室执行长瓦特‧班德（Walter Bender），率领几位实验室先进研究群组的负责人，来台参加工研院「新世代创意联盟」的成立典礼，提及MIT媒体实验室的新主题——「简单」。 

班德表示，现在的科技必须把各对象与信息的复杂、超载程度简化，让人类能从容承受并感到有趣，因为「科技是为人设计，要帮助人类生活更有乐趣。」。 

究&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/339097.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>噼哩啪啦</dc:creator><title>乐高方面的网站</title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2004/12/29/232927.aspx</link><pubDate>Wed, 29 Dec 2004 10:21:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2004/12/29/232927.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/232927.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2004/12/29/232927.aspx#Feedback</comments><slash:comments>1</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/232927.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=232927</trackback:ping><description>我在http://www.robotdiy.com/里发的一个贴子：
这几个月才开始接触乐高，很感兴趣。 
常想上ROBOTDIY的论坛，吸收一些前人的经验。但每次来后都失望，有时感觉收获不大。 
今天发现一个台湾的乐高站点（http://www.twlug.info/nuke/），里面有一些推荐乐高方面的网站的文章。 

&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/232927.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item><item><dc:creator>噼哩啪啦</dc:creator><title>乐高：推倒的积木重新搭 </title><link>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2004/12/27/231136.aspx</link><pubDate>Mon, 27 Dec 2004 17:16:00 GMT</pubDate><guid>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2004/12/27/231136.aspx</guid><wfw:comment>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/231136.aspx</wfw:comment><comments>http://blog.csdn.net/aaahts/archive/2004/12/27/231136.aspx#Feedback</comments><slash:comments>0</slash:comments><wfw:commentRss>http://blog.csdn.net/aaahts/comments/commentRss/231136.aspx</wfw:commentRss><trackback:ping>http://tb.blog.csdn.net/TrackBack.aspx?PostId=231136</trackback:ping><description>去年乐高的销售额下滑幅度已超过1/4，仅为84亿丹麦克朗，市场份额也有大幅下跌，这导致乐高去年的赤字达14亿丹麦克朗（合1.25亿英镑）。公司首席运营官遭解雇，数百份工作被裁掉，乐高正急迫地检讨自己的战略。

 

　　这困境即使只遇上一回就够糟的了。但这已经是乐高在6年内第三次亏损了。这带来的一个问题就是：目前的市场与原先相比，竞争越来越激烈、变化越来越快、时尚的主导地位越来越强，乐高这家典型的传统型玩具企业是否迷失了方向呢？仅仅四年前，乐高曾荣获“世纪玩具”（Toy of the Century）大奖；它数十年来所保持的销售额增幅记录无人能够打破。可是这家公司却陷入了目前的困境，这不能不说是一场非同寻常的低潮。如果情况不能尽快得到改善，甚至连公司的独立性都将受到威胁。

&lt;img src ="http://blog.csdn.net/aaahts/aggbug/231136.aspx" width = "1" height = "1" /&gt;</description></item></channel></rss>