Java
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Aimar168
这个作者很懒,什么都没留下…
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[转载]Java学习从入门到精通
作者:robbin网址:http://hibernate.fankai.com/Java Learning Path (一)、工具篇一、 JDK (Java Development Kit)JDK是整个Java的核心,包括了Java运行环境(Java Runtime Envirnment),一堆Java工具和Java基础的类库(rt.jar)。不论什么Java应用服务器实质都是内置了某个版本的JD原创 2004-09-28 20:38:00 · 1127 阅读 · 1 评论 -
如何迅速成为Java高手!
=400)this.style.width=400;" border=0> 要想学好Java,首先要知道Java的大致分类。我们知道,自从Sun推出Java以来,就力图使之无所不包,所以Java发展到现在,按应用来分主要分为三大块:J2SE,J2ME和J2EE,这也就是Sun ONE(Open Net Environment)体系。J2SE就是Java2的标准版,主要用于桌面应用软件的编程;J2M原创 2004-09-27 16:13:00 · 1098 阅读 · 0 评论 -
基本Java命名规则
Java Class 1) ClassName VersionInfo History Copyright 2) Package 3) Import ( J2SE -> J2EE/J2ME -> Third Party Libs -> Self Common -> Self Specific) 4) Class Documentation for Javadoc 5) Class / Interf原创 2004-09-27 18:48:00 · 992 阅读 · 0 评论 -
在较量中携手前行——写给Java 1.5和.NET 2.0
有些时候等待是一种幸福,就如对于Java 1.5(商业的版本号为5.0)和.NET 2.0(内部版本号为1.2)的守候。对于Java社区,1.5 RC1的等待恍如隔世,终于在所有人快失去耐性的时候给出了这个定心丸;对于.NET社区,则是一种欣喜,反过来也是一种担忧,毕竟相对稳定的.NET 1.1版本还没有Java社区中那样成熟的姿态,却要考虑是否迈进2.0的新世界。 不知原创 2004-10-08 16:06:00 · 913 阅读 · 0 评论 -
Sun的Java平台最新版本J2SE 5.0开始发货
Sun Microsystems公司正式发布Java 2平台标准版(J2SE™) 5.0版。作为通过JCPsm(Java Community Process sm)研发的最大规模的项目之一,有大约160位专家成员参与了J2SE 5.0版本的研发。J2SE 5.0提供了100多个新特性,为广大开发商带来诸多好处:易用性、高性能和高缩放能力、系统监控与管理,以及丰富的客户桌面功能等。从易用性和各个破记原创 2004-10-11 16:34:00 · 1158 阅读 · 0 评论 -
JAVA代码编写的30条建议
1) 类名首字母应该大写。字段、方法以及对象(句柄)的首字母应小写。对于所有标识符,其中包含的所有单词都应紧靠在一起,而且大写中间单词的首字母。例如: ThisIsAClassName thisIsMethodOrFieldName 若在定义中出现了常数初始化字符,则大写static final基本类型标识符中的所有字母。这样便可标志出它们属于编译期的常数。 Java包(Package)属于一种特原创 2004-11-21 10:49:00 · 718 阅读 · 0 评论 -
JAVA 编程规范
1. 应用范围本规范应用于采用J2EE规范的项目中,所有项目中的JAVA代码(含JSP,SERVLET,JAVABEAN,EJB)均应遵守这个规范。同时,也可作为其它项目的参考。 2. 设计类和方法2.1 创建具有很强内聚力的类方法的重要性往往比类的重要性更容易理解,方法是指执行一个统一函数的一段代码。类常被错误的视为是一个仅仅用于存放方法的容器。有些开发人员甚至原创 2004-11-21 10:47:00 · 901 阅读 · 0 评论 -
新一代Java技术即将出现 [转载:日经BP社]
Java技术自问世时光已经过去了9个年头。作为一名一直关注其成长的记者,曾经一段时间有过这样的想法:“Java技术已经成熟,是不是发展速度该放慢一些了呢”。然而,这种想法错了。近来Java技术的进化相当显著。Java技术正在迎来“又一次革命”的风暴。这就是本文的结论。 “又一次”指的是什么?“革命”指的又是什么?光看结论的话肯定是一头雾水。其实,笔者要讲的并不是变化这样一个事实,而是“促进原创 2005-01-16 14:01:00 · 1081 阅读 · 0 评论