大二上学期学习总结



    一转眼，大二上学期就要过去了。学习数据结构也已经一学期了，贺老师独特的授课方式——翻转课堂也让我收获颇多。

      还记得那是暑假，贺老师就开始给我们灌输翻转课堂的概念，一开始很迷茫，并不知道翻转课堂是什么，也根本不相信我们真的可以这样上课…… 直到第一次上课，我才对翻转课堂有了更加具体的了解，翻转课堂打破了传统上课方式，就连普通的上课点名都可以用手机签到来替代，省时省力。但是又觉得每周的任务很重，要不停地看视频、上课、写代码、写总结、看视频……每次看完视频都觉得压力好大好难……还好课上老师还把重难点详细解答，带着我们一起画图，上完课再做题的时候就感觉好很多了，已经能基本上掌握章节内容了。

    翻转课堂是一种全新的课堂模式，开始的时候很多同学接受不了这种全新的思想，认为还是传统课堂学习效率高，其实这种方法最适合我们这种中等水平的学生，能及时看完视频及时做题，用手机缓存好视频以后，随时随地都能学习，课上还能巩固知识，让我们能更熟练的掌握知识、运用知识。感觉学习方便了许多，在全新方法的学习下，感觉效率也有所提高，把时间合理分段学习，能更专注的学习，提高学习效率。

    但是，翻转课堂也有很多不足之处，例如云班课中视频必须要在WiFi条件下观看或者提前下载才行；学习负担太重，时间太紧，自由支配的时间太少…… 翻转课堂还需要时间的磨练，需要我们在学习中不断地改进，取其精华去其糟粕，才能立于不败之地。

    总之，一个学期过去了，老师和同学的辛苦我们都看得到，贺老师不断地传视频、发讲义、统计博客、为没有做好的同学们想办法帮助他们，是我们学习数据结构课程的动力，是每周坚持下来的理由，每次想到贺老师比我们还要累，承担的压力大许多，也就不抱怨了。通过一个学期的学习，我学到了许多，不仅是知识上的，还有思想上的，勤动手，勤思考，先画图再写程序，知识是积累来的，就像我们每周的博客一样，一学期看下来也是积累了许多，当时不明白的问题现在再看过去也是有了答案。也许我们现在还不够优秀，但是我们在不断进步。

    最后祝老师工作顺利，同学们期末取得满意的成绩，也祝翻转课堂能越来越好，被更多的人认可。