接触Spring框架差不多快两年多的事，尤记得当时，关于Spring的书籍还不多，而文件分散于网路的各个角落，为了通盘了解Spring，在Google上一遍又一遍的来往收集，拼凑出Spring全图。
就技术上而言，我绝不是Spring的真正高手，然而就资讯收集与文字整理的功夫，说我投入很大的心力倒是真的，在学习Spring的过程中，文件收集、实作尝试、观念厘清等，都花上了不少功夫，我将这些功夫的所得化为文字记录下来。
最初，只是网路上一份笔记，慢慢的记录，时间加上心力，聚沙成塔、积少成多，这是作学问的道理，用在技术的培育上也是适用。
接著，就是藉由写作成书的压力，来让自己对所撰写的内容负责，书是读者要花费购买的，不若笔记之随兴，藉此，再让自己对Spring的了解更为落实。
学习Spring，或说是学习所有的框架，大致都可分为三个方面：
一是学习框架的架构与精神，这是学习框架最重要的部份，了解Spring，或是了解某个特定框架的架构与精神，可以学习到前人的经验，即使您将来不使用Spring（或某特定框架），也可以在自己的作品上用上这些架构与经验。
二是学习框架的实作方式，每个语言会有每个语言的特性，一个架构与精神用不同的语言实作，也会呈现出不同的样貌，这个部份是与技术面较为相关的，所谓坐而言不如起而行，深入了解某个框架的实作方式，可以验证自己对某些观念的了解是否正确。
三是了解如何使用框架，这是框架学习中较为无趣的，例如关乎API的使用，组态的设定等，然而初学者往往花最多时间在这个方面，为了要完成一个可运行的示例，总要在API与组态上再三尝试。
第一与第二点，不是我个人现在的实力可以置喙的，我只能跟随著大师的脚步，将一些观念作较贴近初学者的阐述，并在第三点上为初学者减少模索的时间，这是 Spring技术手册的出发点，因在摸索Spring的过程中，这也是花费最多时间的地方，Spring技术手册的目的，是希望初学者能少些心力在第三点的摸索上，多些思考时间在第一与第二点，若能让初学者少一小时、两小时甚至一天、两天的摸索，将这些时间拿来掌握架构、精神、实作方式，那Spring技术手册最大的目的就已达到。
在Spring技术手册简体版问市之际，这小小的短文，希望能让初学者更了解Spring学习时的态度及应该掌握的要领。
期盼大家学习愉快。
发表于 @ 2006年05月18日 17:09:00|评论(loading...)|编辑