实验报告5——C#面向对象进阶（继承与多态）

最新推荐文章于 2022-10-17 13:22:17 发布
最新推荐文章于 2022-10-17 13:22:17 发布
阅读量3.3k 收藏 4
点赞数
文章标签： c# string uml wince interface 任务
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.csdn.net/changesway/article/details/3424172
版权
这篇实验报告详细介绍了C#中面向对象的进阶概念，包括继承和多态的运用。通过`Employee`基类及其`Secretary`和`Technican`子类的实例，展示了如何实现方法的重写。实验还涵盖了使用数组存储不同子类对象，并通过`foreach`遍历调用`DisplayDescription`方法，展示不同角色的员工信息。
摘要由CSDN通过智能技术生成

课程名称：嵌入式系统应用开发 (WinCE版)                        开课机房：钱江学院六号楼（603）

2008年12月2日星期二

专业班级

电子060

学号

  

姓名

  

成绩

  

实验项目名称

实验报告5——C#面向对象进阶（继承与多态）

指导教师

陈玮

 

一、实验任务与实验目的

实验目的
最低0.47元/天 解锁文章
changesway
关注
C#实验 事件、继承和多态
01-01
C#实验 事件、继承和多态，实验指导书，外加实验源代码。模拟连锁反应事件，管理学生信息。
C#——《C#语言程序设计》实验报告——继承与多态——银行ATM程序
无限迭代中......
06-12 1909
一、实验目的 掌握C#中各种成员的写法； 掌握C#继承和多态概念； 掌握常用接口的使用方法。 二、实验内容 在银行ATM示例的基础上，利用面向对象的思想及语法，进行改进。要求如下： 1）使用面向对象的思想，模拟现实世界中的银行、账号、ATM等对象，其中类中有字段、方法； 2）在程序中适当的地方，使用属性、索引，注意使用修饰符； 3）使用继承，继承账号（Account类）得到一个子类（如信用账号），增加字段(如信用额度）、属性、方法，覆盖（overrid)一些方法（如WithdrawMoney)。
C#——《C#语言程序设计》实验报告——继承与多态——电视和电灯委托
无限迭代中......
06-12 1234
一、实验目的 掌握C#中各种成员的写法； 掌握C#继承和多态概念； 掌握常用接口的使用方法。 二、实验内容 运用委托知识，完成以下程序： 有下面两个类，代表电视和电灯，设计两个委托，在Program类的Main函数中，同时打开电视和电灯，再同时关闭它们。 class TV { public void on(int channel) { Console.WriteLine("电视已打开，在看" + channel + "频道"
C# 第4次实验报告：面向对象编程进阶
COCO56的博客
11-20 2690
文章目录一、实验目的及要求二、实验内容（或实验原理、实验拓扑）三、实验设备与环境四、实验设计方案（包括实验步骤、设计思想、算法描述或开发流程等）五、实验结果（包括设计效果、测试数据、运行结果等）六、实验小结（包括收获、心得体会、注意事项、存在问题及解决办法、建议等）七、附录（包括作品、流程图、源程序及命令清单等） 一、实验目的及要求 1．会使用类的继承机制派生子类。 2．会使用虚函数、抽象类、接口...
C#面向对象程序设计——上机实验报告（六）（C#类库的构建）
qq_43005401的博客
05-18 284
文章目录实验目的实验内容题目总结 实验目的 学习C#类库的构建方法，并将之前上机任务中的控制台程序和窗体程序中的类放入类库中调用重新实现 实验内容 C#类库的构建，演示 挑选前面上机中一个控制台程序，将一个类放到类库里调用重新实现 挑选前面上机中一个窗体程序，将一个类放到类库里调用重新实现 调试程序 题目 C#类库的构建 代码如下： using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using Sys
Educoder题目：Java面向对象 - 封装、继承和多态答案解析.md
11-08
Educoder题目：Java面向对象 - 封装、继承和多态答案解析
Java实验报告——类的继承、多态的应用
02-21
在本实验报告中，我们将深入探讨Java编程中的两个核心概念：类的继承和多态的应用。实验主要目标是加深对抽象类和抽象方法的理解，并掌握如何在实际编码中实现类的继承以及多态性。 首先，让我们理解抽象类和抽象...
c#类与对象的继承与多态——图形间的继承关系
11-19
总结来说，本主题涉及了C#中的面向对象编程，主要集中在继承和多态这两个关键特性。通过Shape基类和其子类的实现，我们可以看到如何创建和使用具有不同特性的图形对象。同时，多态性的运用使得我们可以以统一的方式...
Educoder题目：Java面向对象 - 封装、继承和多态的综合练习答案解析.md
11-09
Educoder题目：Java面向对象 - 封装、继承和多态的综合练习答案解析
C#程序设计实验一面向对象的程序设计源码+实验报告
03-09
1 .定义一个人类(Person)，包括属性：姓名(name)、性别(sex)、年龄(age)；包括方法：display（），输出个人信息，吃饭(eat)、睡觉(sleep)、工作(work)。 2 .假设图书馆的图书类Book包含书名、编号、出版社、作者属性，读者类Reader包含姓名和借书证属性，每位读者最多可以借阅5本书，设计他们的公共基础类BClass,模拟3位读者，列出他们的借书情况 3. 编写一个矩形类（Rect)与一个圆类(Circle),分别通过构造方法对一个矩形对象(rect1)与一个圆对象(circle1)进行初始化后，求出矩形与圆的面积。同时具有如下功能：可以设置和读取矩形的边长和圆的半径，但只能读取它们的面积，不能修改面积。 4 编写一个控制台程序，在该程序中定义一个学生类和班级类，以处理每个学生的学号、姓名、语文、数学和英语３门课程的期末考试成绩，要求如下： 二．实验要求1.（1） 定义带参构造函数，初始化属性值 （2） 定义析构函数，输出Person对象的信息 （3） 定义默认构造函数，实现构造函数重载，测试构造函数和析构函数的构造和析构
C#程序设计实验及实验报告
02-23
C#程序设计实验及实验报告,主要用于学生上机用
多态性实验报告-实验七
01-15
课程名称《面向对象程序设计》实验项目：多态性；北京信息科技大学信安专业实验报告、实验七
面向对象——多态实验报告.doc
12-11
Java实验报告
c#实验报告
11-22
c#可视化程序设计窗口事件的应用，键盘事件的应用，鼠标事件的应用
C#面向对象程序设计——上机实验报告（四）
qq_43005401的博客
05-18 947
文章目录实验目的实验内容对照第7章PPT及第2章windows窗体程序学会C#构建window窗体程序P6_6P6_1（通过委托来封装方法）P6_2（传递委托对象）P6_4（事件的发布和订阅）P7_1（窗体）P7_2（消息框）P7_4（Label和Textbox控件）P7_5（Button、CheckBox和RadioButton控件）P7_7（TrackBar控件）P7_8（容器控件）P7_10（菜单栏）总结 实验目的 学习使用委托将方法本身作为参数进行传递，理解通过委托来调用对象方法的基本过程 了解.
C#继承与多态
weixin_44481764的博客
07-23 132
1:什么是继承？代码举例说明 继承：继承即在符合is-a关系的条件前提。子类继承父类的共有属性与方法，并且可以有自己独立于父类之外子类特有的方法和属性就叫继承 代码举例如下： class Person { //姓名 public string Name { get; set; } //年龄 public int Ag...
实验三 面向对象进阶
最新发布
qq_53165523的博客
10-17 656
圆形子类Circle和矩形子类Rectangle继承父类Person，并构造有参的构造方法以及重写父类getArea()、getLength()，并使用父类引用指向子类对象访问子类的方法。第二步，创建圆形子类Circle并继承父类Shape，构建有参构造方法并重写父类两个抽象方法getArea()、getLength()；第四步，父类引用指向子类对象访问子类的方法。本问题的核心就是在于抽象类中抽象方法的定义方法以及子类继承父类的方法并重写父类中的抽象方法，并通过父类引用指向子类对象访问子类的方法。
实验5 类的继承、派生和多态(2)
weixin_30276935的博客
05-31 216
1.设计并实现一个机器宠物类MachinePets。 #include<iostream> #include<string> using namespace std; class MachinePets { public: MachinePets() {} MachinePets(const string s) { ...
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值