网站需求分析是做网站的第一步,一个好的需求分析不仅能明确网站要实现的功能,而且对以后的设计、管理和维护有很好的帮助。写好一个网站的需求分析可以使网站的制作者减少迷茫、增强目标感。为了写好一个网站的需求分析,我查阅了一些资料,关于需求分析大多是针对软件工程的,有的人说网站的规模越来越大、功能越来越多,所以软件工程的需求分析可以应用于网站的需求分析,但个人觉得不太一样,就有查找了一些关于网站的需求分析,找到了一些自认为有用的资料,值得一提的是网站设计需求分析调查问卷,于是就依葫芦画瓢修改了一下,感觉还可以。
一、网站建设需求调查模拟问卷
第一部分:基本建站情况调查。(客户在符合的项目前画√)
1 企业目前网站建设的状态
已有网站,需改版 已有网站,需新建
无网站,需新建 其他______________
2 建设此网站的目的?
展示型企业站。展示公司形象,向目标客户传达公司信息。
营销型企业站。向目标客户传达产品信息为主,力促线下生成订单。
电子商务网站。可以线上交易。在线上直接销售产品。
电子商务平台站。做平台,供买卖双方线上交易。
行业信息门户。行业综合信息平台。
作为学生认识校本课程和选择校本课程的平台
3 建设此网站的规模
可同时容纳300人在线使用。
4 网站如何为企业带来利润。
网站广告
线上下单,收取交易费
线上引流,线下谈判下单
线上引流,线下电话传真下单
收取会员服务费或增值服务费
无需利润
5 网站做成后如何推广
网络广告
免费网络推广 包括邮件、微博、扣扣、论坛、分类信息站、友情链接 SEO
付费推广,搜索引擎推广,在各种网络推广方式中付费提高排名。
线下的推广 名片、宣传册、谈话阐述、事件营销、活动营销等等 (由学校统一对学生进行宣传)
6 网站做成后如何运营管理
自己招人运营管理
外包给其他公司运营管理
7 网站的目标受众。
A 年龄层:高一-高三学生
B 消费族群_____________
C 收入级别_____________
D 性别______
8 网站标志(logo)
现有
重新设计
9 确定网站的风格,您希望网站有怎样的设计特色
严谨,大方,内容为本,设计专业 (适用于办公或行政企业)
浪漫,温馨,视觉设计新潮(适用于各类服务型网站,如酒店)
清新、简洁 (适用于各类企业单位)
热情、活泼,大量用图和动画 (适用于纯商业网站或产品推广网站)
视觉冲击力强、独特、新颖
其 它 (请在下面填写设计风格的其它要求)____________________________________
10 网站的色调:
冷色调 (蓝、紫、青、灰、有浪漫、清新、简洁等特点)
暖色调 (红、黄、绿、有活泼、大方、视觉冲击力强等特点)
简洁、雅致
综合型 (按不同类型由设计师设计)
其 它 (请在下面填写其它参考色调)
11 网站栏目分级结构表。如有增添栏目可调整表格结构再添加。
一级栏目 | 二级栏目 | 栏目说明 | 资料提供状态 |
学生登录 | 无 | 学生登录,记录学生状态 | 无 |
课程分类 | 国际课程类 | 介绍国际课程类的校本课程 | 有 |
竞赛类 | 介绍此类型的校本课程 | 有 | |
融合课程 | 同上 | 有 | |
社会科学类 | 同上 | 有 | |
体育艺术类 | 同上 | 有 | |
信息技术类 | 同上 | 有 | |
语言文学类 | 同上 | 有 | |
中心实验课程 | 同上 | 有 | |
重点实验课程 | 同上 | 有 | |
自然科学类 | 同上 | 有 | |
课程选择 | 无 | 在左侧展示可选校本课程,在右显示已选课程 | 有 |
管理 | 课程管理 | 有管理员登录要求,管理员登录后可以查看、添加、修改课程 | 有 |
学生管理 | 有管理员登录要求,管理员登录后可以查看、添加、修改学生信息 | 无 | |
管理员管理 | 有管理员登录要求,管理员登录后可以查看、添加、修改管理员信息 | 有 |
12 网站功能需求调查表。(如需增添系统,可在表格下面增添)
勾选 | 项目名称 | 项目说明 | 备注 |
有 | 信息发布系统 | 可以发布课程介绍 |
|
| 产品展示系统 |
|
|
有 | 新闻发布系统 | 可以发一下公告、需要注意的事项等 |
|
| 在线招聘系统 |
|
|
有 | 在线调查系统 | 可以听取学生、教师的建议 |
|
有 | 在线客服系统 | 可以用QQ或留言 |
|
| 网上购物系统 |
|
|
| 会员管理系统 |
|
|
| 信息检索系统 |
|
|
可以有 | 社区论坛系统 | 也是以留言板的形式 |
|
| 客户反馈系统 |
|
|
| 友情链接系统 |
|
|
| 流量统计系统 |
|
|
| 订单处理系统 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|