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35岁前找到你的另一

在公司收集的一些东西

一、课程设计目的：1. 学会Java程序开发的环境搭建与配置，并在实际运用中学习和掌握Java程序开发的全过程。2. 进一步熟悉掌握Java程序设计语言的基础内容，如用户图形界面设计、Java多线程编程、Applet程序的设计、文件和网络输入输出流编程、Java数据库编程等。3. 通过亲自动手写程序，一方面拓展知识面，一方面锻炼调试能力。二、 课程设计总体要求：1. 问题的描述与程序将要实现的具体功能。2. 程序功能实现的具体设计思路或框架，并检查流程设计。3. 代码实现。4. 程序测试（如程序代码、功能测试、可靠性测试和效率测试等）。5. 设计小结（包括）三、 课程设计题目：1. 选做部分1) 利用Socket编程制作一个简单的C/S应用。其中，Client端为GUI程序，用于提供界面输入两个数，并有1个“发送”按钮，另外还有一个 TextField用于显示传来的计算结果；Server端用于监听连接请求、计算发送过来的两数的和、送回数据结果。2) 编一个多线程Applet，实现简单的动画。具体要求：自动出现由小到大变换的圆，位置与颜色随机，变到150直径时擦除，重新再出现圆；变换速度有HTML文件传入的参数控制（控制sleep时间）。3) 编写Applet，包含两个按钮，一个按钮用于放大Applet上的一串字符串，一个按钮用于缩小；连续点击可不断放大或缩小。4) 设计GUI界面的计算器程序，用户可以通过鼠标依次输入参加计算的数值，进行加、减、乘、除混合运算。5) 编写生产者/消费者问题的应用程序。生产者以0~200ms的速度随机产生30个小写字母，消费者以0~2s的速度取出字母，并显示在屏幕上。2. 必做部分 根据自己的兴趣，结合实际情况，选取合适题目，利用所学JAVA知识开发一个小型的应用软件。要求：1) 阐述清楚应用程序实现的具体功能和设计思路。2) 所选课题难度不应太简单。3) 所有人的题目及设计不得类同。四、 课程设计报告内容：1) 目录2) 设计题目及具体要求 3) 总体设计思路（简要说明系统包含的java源程序及其功能，描述类之间的主要关系）4) 具体设计（以表格形式描述各个类含有的成员变量和方法，并对关键代码加以说明，显示程序运行界面）5) 总结（包括对本课程的建议）6) 参考资料。。。。。。

这是我在大学阶段为了课程设计而编写的一个文件分割器。界面感觉还是不错的，只是由于当时对Swing的理解深度有限，在设计上有所缺陷————当分割大的文件时，界面会无响应。这是因为Swing采用的是单线程模型。应该把界面处理和文件操作的代码写到不同的线程中去。

内容概要：<br><br>动态 HTML (DHTML) 对象模型参考<br><br>DHTML 对象 <br>DHTML 属性 <br>DHTML 方法 <br>DHTML 事件 <br>DHTML 集合 <br>HTML 参考<br><br>HTML 元素 <br>HTML 字符集 <br>样式表(CSS)参考<br><br>CSS 属性参考 <br>CSS 长度单位参考 <br>其他参考<br><br>命令标识符 <br>缺省行为参考 <br>htc 行为参考 <br>可视化滤镜和切换参考 <br>HTML+TIME参考 <br>网页矢量图形标记语言<br>HTML 应用程序 <br>技巧 <br>语言代码 <br>颜色表

对日外包常用句型——其中也包括单词

如何象计算机科学家一样思考Java.pdf高清晰版。<br>送给热爱Java的人们！

很小巧的JavaScript格式化工具，网页的。

JavaScript特效集锦。

　　弗里德曼一针见血的指出了世界未来的方向，“全球化3.0”将深刻地影响我们的经济、社会、政治生活的各个方面，改变每个人的工作方式、生活方式乃至生存的方式。不论是政府部门、商业部门、社会部门，各行各业的管理者、员工还是自由职业者，概莫能免。<br> <br>　　世界是平的，意味着在今天这样一个因信息技术而紧密、方便的互联世界中，全球市场、劳动力和产品都可以被整个世界共享，一切都有可能以最有效率和最低成本的方式实现。全球化无可阻挡，美国的工人、财务人员、工程师和程序员现在必须与远在中国和印度的那些同样优秀或同样差劲的劳动力竞争，他们中更有竞争力的将会胜出。<br><br>　　在《世界是平的》一书中，弗里德曼将全球化划分为三个阶段。“全球化1.0”主要是国家间融合和全球化，开始于1492年哥伦布发现“新大陆”之时，持续到1800年前后，是劳动力推动着这一阶段的全球化进程，这期间世界从大变为中等。<br><br>　　“全球化2.0”是公司之间的融合，从1800年一直到2000年，各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力——从蒸汽船、铁路到电话和计算机的普及，这其间因大萧条和两次世界大战而被迫中断，这期间世界从中等变小。<br><br>　　而在“全球化3.0”中，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。软件的不断创新，网络的普及，让世界各地包括中国和印度的人们可以通过因特网轻松实现自己的社会分工。

三十岁之前不必在乎的事.人经多年沧桑而得来的大智慧。