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原创 第十五周任务二
设计分数类,开发一个窗口式程序,可以完成分数的四则运算(参考第8 周任务3)。可供参 考的一个界面如图13,在报告中展示主要的代码 .h class CFraction { private: int nume; // 分子 int deno; // 分母 public: CFraction(int nu=0,int de=1):nume(nu),deno(de){}
2012-05-30 19:31:51 1035
原创 第十五周任务三
【任务3】格式输出:对于下面两段程序,对照运行的结果和教材中关于格式控制的说明,在每一个cout 后面用注释写清输出结果和产生这种结果的原因。在报告中提交加了注释的程序(建议在IDE 中加好注 释再发博文提交) #include #include using namespace std; int main() { int a; cout<<"input a:"; //输出结果:in
2012-05-29 19:10:45 1207
原创 十五周任务一
在《窗口程序设计及MFC 启蒙》一文案例的基础上,为应用程序增加求周长的功能。在报告 中展示主要的代码(至少包括自己定义的代码和包含通过在界面上设置产生的代码——理解文中“进 一步的回味”部分。),以及两张用不同输入得到的运行结果的截图。 triangleDlg.cpp void CtriangleDlg::OnBnClickedButton1() { // TODO: 在此添加控件通知
2012-05-29 15:50:04 1026
原创 十四周任务一
#include using namespace std; class MyArray { private: int *arr; //用于存放动态分配的数组内存首地址 int size; //数组大小 public: MyArray(int sz=50); MyArray(int a[],int sz); //由一个内置类型的数组初始化 MyArray(con
2012-05-24 13:04:26 1287 1
原创 第十三周任务三
写一个程序,定义抽象基类Shape,由它派生出3个派生类,Circle(圆形)、Rectangle(矩形)、Triangle(三角形)。用如下的mian()函数,求出定义的几个几何体的面积和。 int main() { Circle c1(12.6),c2(4.9); //建立Circle类对象c1,c2,参数为圆半径 Rectangle r1(4.5,8.4),r2(5.0,2
2012-05-16 11:56:51 1093 1
原创 第十三周任务二
【任务2】下面给出了基类Animal和main()函数。(任务2.1)根据main()函数给出的注释提示,设计出相关的各个类。(任务2.2)显然,Animal设计为抽象类更合适,Animal不需要能够实例化,是专门作基类使用的。改造程序,使Animal设计为抽象类,这时main()函数中p = new Animal();将出错,将此行删除。(任务2.3)每一个Animal的派生类都有一个“名字”数
2012-05-16 11:52:26 711
原创 第十三周任务一
(任务1.1)请写出程序的执行结果,并在上机时对照理解 #include using namespace std; class Vehicle { public: void run() const { cout << "run a vehicle. "<<endl; } //(2) run()为虚函数 }; class Car: public Vehicle
2012-05-16 11:50:38 690
原创 第十二周任务一
理解基类中成员的访问限定符和派生类的继承方式 由下面派生类Student1对基类Student的继承…… (1)请修改基类中成员的访问限定符和派生类的继承方式,考虑可能的运行结果或可能出现的错误,并在上机时进行验证、对比,达到理解派生类成员的访问属性的目的。 (2)总结(1)的结果,将(1)的结果摘要写到报告博文中;最后用自己的话总结确定派生类成员的访问属性的原则,也写到报告博文中。 (代
2012-05-08 20:05:19 777
原创 第十二周任务三
【任务3】在下面一段类的定义中,自行车类的虚基类为车辆类,机动车类的虚基类也为车辆类,摩托车类的基类为自行车类和机动车类,类之间均为公有继承。 (1)根据上面各类间关系的描述,补全下面程序段中空缺的代码 (2)实现程序中声明的成员函数,注意相应操作中的动作发生的条件不能满足时应给出提示。 (3)运行程序,享受开摩托的过程。(BB平台上提供了一个可执行文件,可以先运行再编程。不必申请驾照,这个
2012-05-05 02:34:07 1169 3
原创 第十二周任务二
(教材P394习题9)分别定义Teacher(教师)类和Cadre(干部)类,采用多重继承方式由这两个类派生出新类Teacher_Cadre(教师兼干部)。要求: (1)在两个基类中都包含姓名、年龄、性别、地址、电话等数据成员。 (2)在Teacher类中还包含数据成员title(职称),在Cadre类中还包含数据成员post(职务),在Teacher_Cadre类中还包含数据成员wag
2012-05-05 02:25:18 1101
给PDM所有表相同字段一次性添加Comment
2019-01-26
空空如也
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