爱因斯坦求职记

                                               爱因斯坦求职记

         也许有不少人在求职中碰过壁,甚至由此引发生存的危机,苦不堪言。著名科学家爱因

斯坦大学毕业后也曾一度找不到工作而对生活表现绝望,但他终于渡过难关,挺了过来

,并且成为世界历史上的伟大人物。
         爱因斯坦1879年出生于德国一个犹太人家庭,1900年以优秀的成绩从苏黎世工业大学师

范系毕业。他家道贫寒,要不是有舅舅支持,他是不可能有钱读大学的。
        大学毕业后,爱因斯坦曾想留校任教,这样可以自食其力,又可以更好地在物理学领域

作进一步的研究,这倒是宁静而美妙的的一种生活!可惜他在校读书期间不善于交际,“

愣头愣脑”,不懂得跟教授们搞好关系。有一位叫韦伯的教授开始挺喜欢爱因斯坦,可

后来越来越疏远了他。原因是他既不修边幅,又不通世故,别人都管韦伯叫教授,他却

叫韦伯先生。“你这样说,他偏要那样干!课也不怎么上,实验也不好好做!哼……”韦

伯曾这样背后对人评论他。有一次爱因斯坦写了一篇文章送给韦伯教授看,想从他那里

获得一些看法和指导。韦伯看了半天也不知爱因斯坦写的是什么东西,就把文章退给爱

因斯坦,却说:“你是一个非常聪明的青年,只可惜呀,谁的话你也听不进去……”爱

因斯坦脱口说:“韦伯先生……”可韦伯先生听也不听,摆摆手,转身走了。现在想留

校,可是哪位教授又愿意推荐这位个性倔强、桀骜不驯的学生呢?何况他还是个犹太人。

 
          爱因斯坦只好回到住在意大利的父母家中。半年过去,工作毫无着落。失业的窘境让爱

因斯坦十分焦心。他几乎跌到了人生的谷底。绝望之余,他竟然异想天开,想向德国伟

大的化学家奥斯特瓦尔德求助。因为奥斯特瓦尔德曾经力排众议,在瑞典化学家阿伦利

乌斯(1903年获诺贝尔化学奖)最困难时给予过巨大的帮助,才使其有了日后的辉煌业绩

。奥斯特瓦尔德曾因这件事被誉为“科学伯乐”。爱因斯坦心里想,也许这位“科学伯

乐”也能发现我这匹“千里马”哩!于是他就在1901年3月19日给奥斯特瓦尔德写了一封

信。信里说:“……由于我受了您写的《普通化学》的启示,写了一篇关于毛细作用的

论文,我很冒昧地寄一份给您。同时,我很唐突地问一下,您是否要雇用一位数学物理

学的助手。我这样冒昧地请求是因为我没有钱,而且只有这样一种工作才能给予我深造

的机会。”
           可以想象,爱因斯坦写出这样的信是出于怎样的无奈,并且生活的挫败也使他改变了那

完全不在乎别人怎么想的性格。他写给奥斯特瓦尔德的这封信就显得比较“世故”,懂

得讲究策略,先说他写的文章是受《普通化学》的影响,不露声色地把奥斯特瓦尔德吹

捧一番,之后才提出要求。半年前他当学生时恐怕是不会这么做的。
但这位“伯乐”却没有给爱因斯坦回信,这让爱因斯坦非常失望,却又有些不甘心。4月

3日他又给奥斯特瓦尔德寄了一张明信片,心想既然对方不回信,再写信去就显得有点死

气白赖,让人瞧不起。于是他找了个借口,在明信片上说上次写信可能忘了写回信地址

,因此这次是特意告诉他地址的。当然,也还少不了再次说明自己的窘况。
可奥斯特瓦尔德仍然没有回信。
                万般无奈中,爱因斯坦又向荷兰的莱顿大学卡未林·昂内斯教授(1913年获诺贝尔物理学

奖)求助。这次他考虑得更细致,除了寄上论文,还附了一张写好自己地址并贴满往返邮

票的明信片。可这张往返明信片一去不返,大约被昂内斯丢进了废纸篓。爱因斯坦的心

情一定不好受。
              爱因斯坦的父亲深深同情儿子的处境,洞察到失望的情绪如何刺伤了儿子的自尊心,再

这样下去,也许会彻底毁了他的前程。虽然他贫病交加,也不熟悉科学界的情形,但出

于深沉的父爱,他多么想能够帮儿子一把。于是他在爱因斯坦给奥斯特瓦尔德发出第二

封信后的第十天,也提笔给奥斯特瓦尔德写了一封信:“亲爱的教授:请原谅我是这样

的一个父亲,为了儿子的前途竟冒然给您写信。……我儿子因为目前的失业极为不安,

而且时间越长,他就越认为自己没用;更严重的是由于我不富裕,他更认为自己是家庭

的一个负担。 由于我儿子尊崇您是当代最伟大的科学家,我才敢于请求您读一读我儿子的论文,并请

求您写几个字鼓励他一下,以使他恢复对工作及生活的信心。如果您有可能替他谋得一

个助教的职位,我将感恩不已。 我再次请求您原谅我的冒昧,而且希望您不要让我儿子知道我给您写了信。”
可怜的父亲,伟大的父亲!谁读了这封信能不被爱因斯坦父亲对儿子的深情挚爱所感动呢

!但不知是奥斯特瓦尔德没收到这封信,还是看了仍然不为所动,爱因斯坦没有收到任何

回信,更不用说什么鼓励和帮助了。
              天无绝人之路。1901年4月,爱因斯坦的大学同学格罗斯曼给爱因斯坦寄来一封信,带来

好消息。信中说,瑞士伯尔尼专利局准备设立一个专门审查各种新发明的技术职位,格

罗斯曼说他父亲乐于推荐爱因斯坦就任此职。
              一年之后,爱因斯坦终于正式到专利局上班,职位是三级技术审查员,年薪3500瑞士法

郎。他终于在23岁时摆脱了可怕的失业阴影,可以自食其力并养家糊口,不再为面包揪

心发愁了。为此爱因斯坦一生都念念不忘这位同学的帮助。他多次说:“这是格罗斯曼

为一个朋友所做的最伟大的一件事。”
深度学习是机器学习的一个子领域,它基于人工神经网络的研究,特别是利用多层次的神经网络来进行学习和模式识别。深度学习模型能够学习数据的高层次特征,这些特征对于图像和语音识别、自然语言处理、医学图像分析等应用至关重要。以下是深度学习的一些关键概念和组成部分: 1. **神经网络(Neural Networks)**:深度学习的基础是人工神经网络,它是由多个层组成的网络结构,包括输入层、隐藏层和输出层。每个层由多个神经元组成,神经元之间通过权重连接。 2. **前馈神经网络(Feedforward Neural Networks)**:这是最常见的神经网络类型,信息从输入层流向隐藏层,最终到达输出层。 3. **卷积神经网络(Convolutional Neural Networks, CNNs)**:这种网络特别适合处理具有网格结构的数据,如图像。它们使用卷积层来提取图像的特征。 4. **循环神经网络(Recurrent Neural Networks, RNNs)**:这种网络能够处理序列数据,如时间序列或自然语言,因为它们具有忆功能,能够捕捉数据中的时间依赖性。 5. **长短期忆网络(Long Short-Term Memory, LSTM)**:LSTM 是一种特殊的 RNN,它能够学习长期依赖关系,非常适合复杂的序列预测任务。 6. **生成对抗网络(Generative Adversarial Networks, GANs)**:由两个网络组成,一个生成器和一个判别器,它们相互竞争,生成器生成数据,判别器评估数据的真实性。 7. **深度学习框架**:如 TensorFlow、Keras、PyTorch 等,这些框架提供了构建、训练和部署深度学习模型的工具和库。 8. **激活函数(Activation Functions)**:如 ReLU、Sigmoid、Tanh 等,它们在神经网络中用于添加非线性,使得网络能够学习复杂的函数。 9. **损失函数(Loss Functions)**:用于评估模型的预测与真实值之间的差异,常见的损失函数包括均方误差(MSE)、交叉熵(Cross-Entropy)等。 10. **优化算法(Optimization Algorithms)**:如梯度下降(Gradient Descent)、随机梯度下降(SGD)、Adam 等,用于更新网络权重,以最小化损失函数。 11. **正则化(Regularization)**:技术如 Dropout、L1/L2 正则化等,用于防止模型过拟合。 12. **迁移学习(Transfer Learning)**:利用在一个任务上训练好的模型来提高另一个相关任务的性能。 深度学习在许多领域都取得了显著的成就,但它也面临着一些挑战,如对大量数据的依赖、模型的解释性差、计算资源消耗大等。研究人员正在不断探索新的方法来解决这些问题。
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