需求,把"01:大汽车",分成01和大汽车
有两种做法:一是substring
package Test
split分别字母和数字,简单正则裂缝
1 public class Test01 { 2 public static void main(String[] args) { 3 String str = "one123"; 4 String regex = "(?<=one)(?=123)"; 5 String[] strs = str.split(regex); 6 for(int i = 0; i < strs.length; i++) { 7 System.out.printf("strs[%d] = %s%n", i, strs[i]); 8 } 9 } 10 }
substring讲解:
s=s.substring(int begin);截取掉s从首字母起长度为begin的字符串,将残剩字符串赋值给s;
s=s.substring(int begin,int end);截取s中从begin开端至end停止时的字符串,并将其赋值给s;
split讲解:
java.lang.string.split
split 办法
将一个字符串分别为子字符串,然后将成果作为字符串数组返回。
stringObj.split([separator,[limit]])
参数
stringObj
必选项。要被分化的 String 对象或文字。该对象不会被 split 办法批改。
separator
可选项。字符串或 正则表达式 对象,它标识了分隔字符串时应用的是一个还是多个字符。若是忽
略该选项,返回包含全部字符串的单一元素数组。
limit
可选项。该值用来限制返回数组中的元素个数。
申明
split 办法的成果是一个字符串数组,在 stingObj 中每个呈现 separator 的地位都要进行分化
。separator 不作为任何数组元素的项目组返回。
split 的实现直接调用的 matcher 类的 split 的办法。“ . ”在正则表达式中有特别的含义,是以我们应用的时辰必须进行转义。
若是用竖线“|”分隔的话,将呈现不成获得的成果,必须改为“\\|”
中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知