"传统的数学教育，要学生按部就班地，一步一步地学习，训练学生把数学应用到工程或商业上，因此，不重启发学生的开创性。但是数学有它本身抽象逻辑的美，例如在解决多次方方 程序里，根的存在本身就是一种美感。数学存在的价值，不只是为了生活上的应用，也不应沦为供工程、商业应用的工具。数学的突破仍需要不断地去突破现有格局。"
" There exists, if I am not mistaken, an entire world which is the totality of mathematical truths, to which we have access only with our mind, just as a world of physical reality exists, the one like the other independent of ourselves, both of divine creation. "阅读全文>
发表于 @ 2008年05月29日 06:48:00|评论(loading...)|收藏
或许所有人类思考的有迭代的特性, 但并不是所有的语言都有迭代的特性. Daniel L. Everett 讲了这个. 他发现了一个没有迭代特性的语言: 亚马逊森林中Pirahã人的语言阅读全文>
发表于 @ 2008年05月17日 03:09:00|评论(loading...)|编辑|收藏
what kind of project people are doing?阅读全文>
发表于 @ 2008年03月10日 05:57:00|评论(loading...)|编辑|收藏