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alextooter:ff可是用的完全的自己内存管理。。

最近ff3非常好,值得试试看。
fferror:无比期待g9老大的model checking续集。
sprhawk:哈哈,太强了,最近刚听说有Erlang,了解一下。
看一下历史,比看语法有意思得多嘿嘿
lordchl:后面提示下不动点好了,跳得太大
lbaby:Do you mind if I jot down some notes on your chests ??


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    转载 “人各有志,给分六十”

    新一篇: 汉英对照阅读

    傅国涌的 民国往事看来的。那个时代的风骨啊。按理说不应该全文转帖,但是考虑到牛博上反动文人们随时会被和谐,就破例抄在这里了。CSDN的大大们放心,这篇文章一点都不反动。

    “人各有志,给分六十”

     

    物理老师魏荣爵在学生谢邦敏富的试卷上赋诗一首:“卷虽白卷,词却好词。人各有志,给分六十。”

    天津南开中学名动天下,在抗战前后创办于沙坪坝的重庆南开中学,在“允公允能”的校训下,也有无数值得莘莘学子追忆的往事。经济学家吴敬链回忆:“我虽然只在南开念过两年书,但南开给予我的基本训练方面的影响,却是极其深远的。除语文、数学等功课外,从逻辑思维、语言表达,‘公民’课上关于如何开会、如何选举、如何表决的训练,……都使我终身受用不尽。总之,就我的亲身感受而言,南开教育之所谓的‘高贵’,指的并不是生活上的奢侈和安逸,也不是目中无人和颐指气使,而是对于德、智、体、美四育并进的高素质要求。”

    南开中学自编国文课本,首席语文教师孟志荪是主编之一,蒋介石所喜欢的王阳明一篇也未能入选,曾国藩家书也只选了一篇。蒋介石几次亲临沙坪坝看望张伯苓,“未闻校方出来组织三呼万岁之类的举动”。在权势面前不卑不亢,保持学府的尊严,这些都显示了南开中学傲然独立的精神气质。 

    遥望当年的南开,考试并不是衡量一个学生的绝对标准,课业授受也不是衡量一个老师的绝对标准,人的本身才是目的、是尺度、是根本,其他的一切都是从属的、次要的。物理老师魏荣爵教学水平之高、教学态度之严谨都是有口皆碑,决不是不负责任胡乱评分的人。1941年毕业的学生谢邦敏富有文学才华,但数、理、化成绩不佳。他在毕业考时物理交了白卷,即兴在卷上填了一首词:

    “晓号悠扬枕上闻,余魂迷入考场门。

    平时放荡几折齿,几度迷茫欲断魂。

    题未算,意已昏,下周再把电、磁温。

    今朝纵是交白卷,柳耆原非理组人。”

    魏荣爵评卷时也在卷上赋诗一首:“卷虽白卷,词却好词。人各有志,给分六十。”使这位偏科的学子得以顺利毕业,并考入西南联大法律专业,后来登上了北大讲坛,1949年后曾是北京第一刑庭庭长。按当时南开的校规,主课如有一门不及格,补考仍不及格,不能毕业,只能作为肄业。好一句“人各有志,给分六十”,这样的老师,这样的学校都足以让后人大开眼界,也算是南开校史上的一段佳话。

    发表于 @ 2008年03月08日 00:50:00|评论(loading...)|编辑

    旧一篇: 八卦一下模型验证(一)

    评论

    #hxjtiger 发表于2008-03-08 06:03:02  IP: 221.237.64.*
    我们现在就是需要这种刚柔并进的教育,不能一棒子打死一坝人!!!!
    自由发展方能出思想!!!
    #zm0011 发表于2008-03-09 00:05:38  IP: 218.88.11.*
    老大,你写的不错啊,博客内容很丰富很有营养,看后使偶对计算机科学产生了浓厚的兴趣,欲为之献身。不过我更关心的是,《排列组合算法1:生成全部有序列》一文的第三篇呢,现急需一个高效的排列算法,等候您的大作!

    问题的来源:http://softwarecontests-zho.intel.com/threadingchallenge/

    问题名称:匀称图形
    #cnzhangzhen 发表于2008-03-09 22:08:47  IP: 155.56.68.*
    记得当年开学的时候,一个人说,偶毕业于南开中学,另一个说,me 2. 两人一问,一个是天津的,一个是重庆的。
    #turingbook 发表于2008-03-18 09:22:46  IP: 123.114.74.*
    可惜南开的开创者张伯苓先生晚景凄凉,也不见有什么南开人理会。
    2008-03-18 14:02:04作者回复
    张伯苓先生是1951年过世的吧?那时候太祖的人民专政就出手了?
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