我认为这事件是一个最好的象征，象征着Java社群的民主制度：投票的人们厌倦了几家大厂商把持技术发展的趋势，他们乐于看到一个tough、一个专门唱反调的家伙站在台上，从开发者的角度去考虑Java的未来。即便不考虑别的因素，单单从JCP而言，我就会感觉，Java比其他的重要技术平台显得更加有活力。阅读全文>
发表于 @ 2005年11月17日 12:30:00|评论(loading...)|编辑
Jessie跟学生经常说的一句话：我不是要教你们怎么面试。私以为这句话很精辟，因为在应聘的过程中搞小花样是没有价值的，唯一的好办法就是做你自己，不要虚夸也不要紧张，把你自己展现给所有人，总可以找到一个彼此都匹配的工作的。阅读全文>
发表于 @ 2005年11月15日 11:04:00|评论(loading...)|编辑
我压根就不认为有所谓“平民教育”（即“非精英教育”）这么一种东西存在。绝大多数的课程对于绝大多数的学生而言，除了是一种层层选拔的机制之外，它什么也不是。阅读全文>
发表于 @ 2005年11月04日 12:11:00|评论(loading...)|编辑
每次看到“四书五经”这个词，我的脑子里总是很煞风景地冒出宝二爷那句名言：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”这“杜撰”二字，当指后世理学家们阐释孔孟之道的所谓“伪经”。在这样一个标题之下，今天我要推荐的书却多是旁人对J2EE的阐释。一个道貌岸然的标题，倒让我写成一个矛盾修辞法了。不过，对于一种已经有七年历史，并且即将改朝换代（下一版本的企业Java将改名为JavaEE）的技术而言，相信读者们需要的已经不是入门教材，而是关于“如何用它来开发真实应用”的经验之谈。本文将为读者推荐数本不同角度的J2EE最佳实践集锦，希望它们能够帮助熟悉Java编程、但对J2EE缺乏了解的读者描绘一幅这个庞大世界的导游图。阅读全文>
发表于 @ 2005年11月03日 11:48:00|评论(loading...)|编辑