华浦日语教室(六)继续讲解“十八个常用助词的用法”

华浦日语教室(六) 来源：华浦教育 更新时间：2005-10-24 11:51:00

皆さん、こんにちは 上次我们讲了“十八个常用助词的用法”四个助词的用法，这次继续讲解“十八个常用助词的用法”。 ５、 へ　 格助词 　　①表示移动的方向、目标、着落点。 例：◇図書館 へご案内します。     ◇これから学校 へ行きます。 　　②表示动作，作用的对象。 例：◇これは母 への手紙です。 ◇田中さん へ  （信开头指“致……”，信封上指“……收”）   ６、に　 格助词 　　①表示动作的着落点。 　　　例：◇図書館 に着きました。 　　②表示动作的方向。 　　　例：◇学校 に行きます。 　　③表示存在的场所。 　　　例：◇教室 に学生が２０人います。 　　④表示动作的对象。 例：◇朝友達 に電話をかけました。     ◇友達 に/（から）プレゼントをもらいました。 　　⑤表示时刻、一段时间。 　　　例：◇昨夜、深夜１時 に寝ました。           ◇夏休み に日本へ行きました。 　　⑥表示动作、作用的结果。（⑦⑪也属于这个用法） 例：◇この西瓜を六つ に切ってください。     ◇このクラスを二つ に分けてくさい 　　⑦表示决定的结果。 　　　例：◇明日、旅行に行くこと に決めました。 　　⑧表示比例、分配 例：◇週 に三回母はスーパーへ行きます。     ◇李さんは 毎週二回映画を見に行きます。 （带有“每”的话不能加“ に ”） 　　⑨表示目的（来、去、归的目的）。 　　　例：◇じゃ、すこし飲み に行こうか。 　　⑩表示比较、评价的基准。 　　　例：◇お酒 に強い。 　　　　  ◇寒さ に強い。 　　⑪表示变化的结果。（人为，自然） 　　　例：◇将来私は教師 になりたいんです。 　　　　  ◇李さんは自分の子供を医者 にしたいと思っています。 　　⑫惯用句 例：◇～ に人気がある。 ◇～ に注意する。 ◇～ に気をつける。 ◇～ に気づく ◇～ にとって。（范围的限定，后项是对前项的评价） →勉強するのは学生 にとって一番大切なことです。 ◇～ について。（后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项） →これから当番のこと についてちょっと話したいと思います。   ７、から 　格助词 ①表示时间、空间、顺序等的起点。 例：◇明日 から復習します。　（　時間　） 　　◇上海 から出発します。　（　出発点　） 　　◇君 から始めなさい。　（　順序　） 　　◇薬を持って から帰ります。　（　順序　） ②表示动作，作用经由的场所。 例：◇窓 から海が見えます。 　　◇猫はどこ から入ったの。 　　③表示动作、作用的起源。 例：◇昨日は母 から新しいセーターをもらいました。 　　◇これは友達 からのプレゼントです。 　接续词 ①用于顺接条件，表示原因和理由。 例：◇今日は日曜日です から、学校へ行かなくてもいいです。 ◇最近忙しい から、その小説はまだ読んでいません。 ◇お客さんはすぐ来ます から、早く部屋をきれいに掃除してください。 ◇静かです から、そこの部屋を借りたいです。   ８、まで（副助詞） 　　①表示动作、作用所及的范围、终点，相当于中文的“到……”“到……为止” 例：◇彼はここで午後５時 まで勉強していました。 　　◇東京 までの切符をお願いします。 　　◇今 までどこで生活していましたか。 　　 注意：～ から～まで 、表示时间和地点上的起点和终点，相当于中文的“从……到……”。   例：◇上海 から東京 まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。 　　　◇李さんの会社は９時 から午後５時 までです。 　　 同学们，又到说再见的时候了，欢迎下次继续来探讨“十八个常用助词的用法”的其它方法。下期再见！ 日本語能力試験コーナー 容易混淆的语法（六） 「を通じて」和「を通して」的区别   词例 接续 含义 例句 表示整个期间 表示整个空间 表示通过某个人或物 表示通过、透过 を通じて 体言+ 谓语为状态词语 表示广泛的这一地区 表示这一办法是唯一的办法 （不用） ◇そのことは一生～忘れられない。 ◇全国～盛んに行われている。 を通して 体言+ 谓语为动作词语 （不用） 表示这一办法是许多办法中较好的办法 阳光、雨水等透过…… ◇四時間～練習していた。 ◇雨はわたしのレインコート～上着に滲みてきた。   宿題：用「を通じて」和「を通して」填空 ①眩しい日差しが木の葉 　　　　　寝ている子の顔に落ちる。 ②人 　　　　頼んだほうがいいかもしれない。 ③一年 　　　　一月が寒いときだ。 ④二人は夜 　　　　飲んでいた。