Echo (湘潭大学OJ)

“湖南华园科技杯”第4届湘潭市程序设计比赛暨2012ACM/ICPC湘潭邀请赛(Semilive)

http://202.197.224.59/OnlineJudge2/index.php/Problem/read/id/1144

Echo

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 有题目描述

  题目描述

   目描述

    描述

     述

Input

输入数据的第一行是一个整数T,代表有T组测试数据。

接下来的T行,每行是由一句话构成的一组测试数据,每句话都由一个空格(ASCII32)分割的若干个单词连接而成,输入保证每行长度在14096之间,且一句话的第一个和最后一个字符不会是空格。

Output

对于每组测试数据,输出若干行,其中最后一行是空行。注意输出格式要与样例输出一致。

Sample Input

2

zhe shi hui yin ni dong ma?

yukkuri shite itte ne!!!

Sample Output

zhe shi hui yin ni dong ma?

    shi hui yin ni dong ma?

        hui yin ni dong ma?

            yin ni dong ma?

                ni dong ma?

                   dong ma?

                        ma?

 

yukkuri shite itte ne!!!

        shite itte ne!!!

              itte ne!!!

                   ne!!!


 


Source

XTU OnlineJudge
#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cstring>
using namespace std;

int main()
{
    int n;
    int i,length,j;
    char s[4300];
    scanf("%d",&n);
    getchar();
    while (n--)
    {
        gets(s);
        length=strlen(s);
        printf("%s\n",s);
        for (i=0;i<length;i++)
        {
            if (s[i]==' ')
            {
                for (j=0;j<=i;j++)
                {
                    printf(" ");
                }
                for (j=i+1;j<length;j++)
                {
                    putchar(s[j]);
                }
                printf("\n");
            }
        }
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

这个题也坑爹,输出字符的时候我用printf就超时了,弄了半天,改成putchar就过了(一个15ms 一个1015ms差距这么大),泪奔啊!

吉林大学oj考试系统是吉林大学为学生提供的在线考试平台。该系统便于学生在任何时间和地点参加各类考试,为学生带来了诸多便利性和效率提升。 首先,吉林大学oj考试系统的在线性质使得学生可以在自己方便的时间参加考试。不再受限于传统考试的固定时间和地点,学生可以根据自己的学习进度和个人安排,合理安排考试时间,提高自己的学习效率。 其次,该系统具备灵活性和多样性。学生可以根据自己的学科需求选择参加不同类型的考试,如选择题、填空题、简答题等。系统还可以根据考试的难易程度进行分类,使学生能够有针对性地进行学习和准备。这为学生提供了更多的学习选择空间,并能够更好地帮助他们提高自己的学科水平。 此外,吉林大学oj考试系统还具备快速反馈和评分系统。在学生完成考试后,系统能够立即给出评分和反馈,使学生能够及时了解自己的考试成绩和不足之处。这有助于学生及时发现自己的学习不足,做出相应的调整和改进,提升学习效果。 最后,吉林大学oj考试系统还可以提供学科竞赛和学术竞赛的机会。该系统可以举办不同层次和类型的竞赛,吸引更多的学生积极参与,提高大家的学科水平和学术能力。 总之,吉林大学oj考试系统具有灵活性、便捷性和多样性等优势,使学生能够更好地进行学习和考试。该系统为学生提供了更多的学习选择空间和机会,有助于提高学生的学习效率和成绩表现。
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