《大学应届毕业生培养计划》
2012年,也是上面那个贴子里的电子元器件民企的老板,和我说起他的一个计划:打算每年大学毕业季时,派人力资源部门的负责人,去内地各所大学里巡回招聘,招聘的应届毕业生,在不同的部门作为培训干部进行培养,希望可以慢慢对中层干部进行换血,改变管理层的知识水平和管理能力。
我对他的设想是赞成的,但是也提出两个问题:
1.目前企业的收入和福利水准,与毕业生的目标期望值之间的差别如何去克服?因为这事关毕业生稳定性。
2.培养大学毕业生,原有的内部提拔的机会势必被大学生挤占,这样会影响原有内部人员的情绪,如果大学毕业生不能及时顶替岗位,而原有人员又流失,如何去弥补这个空档期?
他很大度地挥挥手,短期不会有重大人员变动,也可以对现有团队形成竞争压力,至于可能的人员流失,他的底线是有30%的毕业生最终沉淀下来就很满意了。
一年以后再说起这件事,他告诉我,上一年招聘的28个毕业生,现在还剩下2个人在从事品质技术工作,与预想的相差太远,也不打算再继续这个毕业生培养计划了。
仔细了解一下,发现问题很复杂:
1.大学生对薪酬和福利短期的期望值并没有大幅超过企业的预期,真正超过预期的是:大学生自身经验技能还远达不到企业要求时,却对不适宜自己的岗位和机会过于功利。
2.遇到困难很快就会放弃,心理承受能力太差,抱怨多而思考少,这是流失的最主要的原因。
3.比起动手做实事,更多表现为喜欢空谈,为自己的不服从行为进行辩护,说服他们接受制度和实际操作流程,比动手教他们实操花的时间更多。
我离开大学二十多年,二十多年来也没多的时间去考量现行教育体制可能造就甚么样的毕业生,但这批毕业生仍然让我觉得吃惊,所以我本来也想学学这个计划,直接就放弃了。
对他们我并不是抱着责备的态度,反而是一种理解,因为我也经历了同样的教育,也是经过长期和痛苦的改变才逐渐形成现在状态。
记得年轻时我的父亲说:“为甚么他经历过的教训,年轻人还要同样付出代价才能理解,而不是听取父辈的意见,去避免这样不必要的时间浪费和教训?”
2012年,也是上面那个贴子里的电子元器件民企的老板,和我说起他的一个计划:打算每年大学毕业季时,派人力资源部门的负责人,去内地各所大学里巡回招聘,招聘的应届毕业生,在不同的部门作为培训干部进行培养,希望可以慢慢对中层干部进行换血,改变管理层的知识水平和管理能力。
我对他的设想是赞成的,但是也提出两个问题:
1.目前企业的收入和福利水准,与毕业生的目标期望值之间的差别如何去克服?因为这事关毕业生稳定性。
2.培养大学毕业生,原有的内部提拔的机会势必被大学生挤占,这样会影响原有内部人员的情绪,如果大学毕业生不能及时顶替岗位,而原有人员又流失,如何去弥补这个空档期?
他很大度地挥挥手,短期不会有重大人员变动,也可以对现有团队形成竞争压力,至于可能的人员流失,他的底线是有30%的毕业生最终沉淀下来就很满意了。
一年以后再说起这件事,他告诉我,上一年招聘的28个毕业生,现在还剩下2个人在从事品质技术工作,与预想的相差太远,也不打算再继续这个毕业生培养计划了。
仔细了解一下,发现问题很复杂:
1.大学生对薪酬和福利短期的期望值并没有大幅超过企业的预期,真正超过预期的是:大学生自身经验技能还远达不到企业要求时,却对不适宜自己的岗位和机会过于功利。
2.遇到困难很快就会放弃,心理承受能力太差,抱怨多而思考少,这是流失的最主要的原因。
3.比起动手做实事,更多表现为喜欢空谈,为自己的不服从行为进行辩护,说服他们接受制度和实际操作流程,比动手教他们实操花的时间更多。
我离开大学二十多年,二十多年来也没多的时间去考量现行教育体制可能造就甚么样的毕业生,但这批毕业生仍然让我觉得吃惊,所以我本来也想学学这个计划,直接就放弃了。
对他们我并不是抱着责备的态度,反而是一种理解,因为我也经历了同样的教育,也是经过长期和痛苦的改变才逐渐形成现在状态。
记得年轻时我的父亲说:“为甚么他经历过的教训,年轻人还要同样付出代价才能理解,而不是听取父辈的意见,去避免这样不必要的时间浪费和教训?”
我想这就是个成长的过程吧。那批毕业生们也许几年后,就能比没有受过高等教育的人,能够更快地吸取经验教训。自己经历的往往比父辈的教导来得更直接和深刻吧,但这个过程,始终还是个痛苦的浪费,本来是可能避免的。