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RSS订阅原创 第十五周任务（一）
源程序：#include "stdafx.h"#include #include "MyTriangle.h"double Triangle::area(void){ double s = (a + b + c) / 2; return sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));}头文件：class Triangle{public:
2012-05-29 21:31:56
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原创 第十四周任务（一）
建立专门的数组类处理有关数组的操作数组是几乎所支持的组织数据的方法。C和C++对数组类型提供了内置支持，使我们利用数组实现软件中需要的各种实用的功能。但是，这种支持仅限于用来读写单个元素的机制。C++不支持数组的抽象abstraction，也不支持对整个数组的操作。例如：把一个数组赋值给另外一个数组，对两个数组进行相等比较或者想知道数组的大小size，等等。对C++而言，数组是从C语言中继承来的
2012-05-24 22:23:28
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原创 第十三周任务（四）
#include using namespace std;const double pi = 3.1415926;class CSolid{public: virtual double area() const = 0; virtual double volume() const = 0;};class CCube:public CSolid{public: CCube(d
2012-05-15 21:51:43
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原创 第十三周任务（三）
#include using namespace std;const double pi = 3.1415926;class Shape{public: virtual double area() const = 0;};class Circle:public Shape{public: Circle(double r):rang(r){} ~Circle(); doub
2012-05-15 19:51:22
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原创 第十三周任务（二）
#include "iostream"#includeusing namespace std;class Animal{public: virtual void cry() {cout<<"不知哪种动物，让我如何学叫？"<<endl;}};class Mouse:public Animal{public: virtual void cry() { cout << "我
2012-05-15 17:06:52
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原创 第十三周作业（一）
（任务1.1）请写出程序的执行结果，并在上机时对照理解#include using namespace std;class Vehicle{public: void run() const { cout << "run a vehicle ." << endl; }};class Car:public Vehicle{public: void run() const
2012-05-15 16:03:38
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原创 第十二周实验报告（三）
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称： 练习使用虚基类* 作 者： 李腾* 完成日期： 2012 年 5 月 7 日* 版 本 号： x1.0* 对任务及求解方法的描述部分* 输入描述： 练习使用虚基类* 问题描述：
2012-05-09 18:04:00
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原创 第十二周实验报告（一）
理解基类中成员的访问限定符和派生类的继承方式由下面派生类Student1对基类Student的继承……（1）请修改基类中成员的访问限定符和派生类的继承方式，考虑可能的运行结果或可能出现的错误，并在上机时进行验证、对比，达到理解派生类成员的访问属性的目的。（2）总结（1）的结果，将（1）的结果摘要写到报告博文中；最后用自己的话总结确定派生类成员的访问属性的原则，也写到报告博文中。（代
2012-05-07 18:43:57
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空空如也
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