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RSS订阅原创 第十五周任务（一）
源程序： #include "stdafx.h" #include #include "MyTriangle.h" double Triangle::area(void) { double s = (a + b + c) / 2; return sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c)); } 头文件：class Triangle { public:
2012-05-29 21:31:56
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原创 第十四周任务（一）
建立专门的数组类处理有关数组的操作 数组是几乎所支持的组织数据的方法。C和C++对数组类型提供了内置支持，使我们利用数组实现软件中需要的各种实用的功能。但是，这种支持仅限于用来读写单个元素的机制。C++不支持数组的抽象abstraction，也不支持对整个数组的操作。例如：把一个数组赋值给另外一个数组，对两个数组进行相等比较或者想知道数组的大小size，等等。对C++而言，数组是从C语言中继承来的
2012-05-24 22:23:28
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原创 第十三周任务（四）
#include using namespace std; const double pi = 3.1415926; class CSolid { public: virtual double area() const = 0; virtual double volume() const = 0; }; class CCube:public CSolid { public: CCube(d
2012-05-15 21:51:43
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原创 第十三周任务（三）
#include using namespace std; const double pi = 3.1415926; class Shape { public: virtual double area() const = 0; }; class Circle:public Shape { public: Circle(double r):rang(r){} ~Circle(); doub
2012-05-15 19:51:22
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原创 第十三周任务（二）
#include "iostream" #include using namespace std; class Animal { public: virtual void cry() {cout<<"不知哪种动物，让我如何学叫？"<<endl;} }; class Mouse:public Animal { public: virtual void cry() { cout << "我
2012-05-15 17:06:52
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原创 第十三周作业（一）
（任务1.1）请写出程序的执行结果，并在上机时对照理解#include using namespace std; class Vehicle { public: void run() const { cout << "run a vehicle ." << endl; } }; class Car:public Vehicle { public: void run() const
2012-05-15 16:03:38
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原创 第十二周实验报告（三）
/* (程序头部注释开始) * 程序的版权和版本声明部分 * Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved. * 文件名称： 练习使用虚基类 * 作 者： 李腾 * 完成日期： 2012 年 5 月 7 日 * 版 本 号： x1.0 * 对任务及求解方法的描述部分 * 输入描述： 练习使用虚基类 * 问题描述：
2012-05-09 18:04:00
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原创 第十二周实验报告（一）
理解基类中成员的访问限定符和派生类的继承方式 由下面派生类Student1对基类Student的继承…… （1）请修改基类中成员的访问限定符和派生类的继承方式，考虑可能的运行结果或可能出现的错误，并在上机时进行验证、对比，达到理解派生类成员的访问属性的目的。 （2）总结（1）的结果，将（1）的结果摘要写到报告博文中；最后用自己的话总结确定派生类成员的访问属性的原则，也写到报告博文中。 （代
2012-05-07 18:43:57
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空空如也
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