【自我管理】追求卓越从改变自己做起

         人类社会进化到如今，已经与其它动物有了天壤之别。之所以会如此，是因为人类一直再尝试改变，不局限于上一代的传承。尝试改变是进步的前提。

         当前中国填鸭式的教育方法容易把人塑造成被动式思维，包括被动式学习、被动式工作、被动式改变，被动式成长。当我们走出校园，步入社会，脱离了之前种种固定的目标和模式后（诸如考学、考试、毕业等），被动性成长的压力会下降很多，这时候就会有一部分人把自己放纵，得过且过。还有一部分人意识到毕业后仍然需要成长，但是不得其门，终日茫然，不知所途。

         南非前总统.曼德拉曾说过“与改变自己相比，改变世界的困难是微不足道的”，改变自己的难度，可见一斑。我认为要做到改变自己，可以分为以下三个阶段：

         第一阶段：端正态度，从内开门。美国作家弗格森说过“谁也无法说服他人改变，因为我们每个人都守着一扇，只能从内开启的改变之门，不论动之以情或说之以理，我们都不能替别人开门”，这段话被史蒂芬.柯维博士引用在《高效能人士的七个习惯》的前言部分，他期望读这本书的人，先明白这个道理：改变自己不是外力所能影响的，而是来自我们自己的内心。CMMI咨询师何丹博士将CMMI精髓概括为四条，其中第三条“感觉全开-用宁静的心灵和处子的眼睛去学习”讲解也是这个道理。当我们准备快速成长时，首先要做的是打开那扇从内而开的改变之门，积极接受来自外面影响，并且进一步主动去寻找这些影响。

         第二阶段：行重于知，赢在执行。知易行难，现实生活中很多人都想去改变自己，但是少有人能立即行动，并坚持到底，所以虽然现在成功学大行其道，各种名人传记流行于市，然而成功依然属于少数人。明朝的王守仁将知行合一分为三步：（一）不知不能行，知是行的根据；（二）能知就能行，行是知的体现；（三）行重于知，知而不行只是未知。当我们读完一篇好文章，看到一些有感触的事情和人是否能够立即转换为自己的行动？万物始有价值，需要付出才能得到收获。自我改进，自我成长是神圣的，同时也是脆弱的，需要长时间的下功夫，才能得到大的收益.

         第三阶段：事后总结，持续改进。日常工作中，针对某一个目标我们通常会做很多改进措施，例如针对提高代码质量这项，我们可能会在同一个项目组中作出单元测试、代码审核、代码工具扫描，学习checklist，将详设做细等诸多方法，做了这些事情后，最终代码质量可能是好的。然后实施了这么多方法，究竟是哪个或是哪几个方法起到了最重要的作用。没有起到作用的方法是什么原因造成的？再做下一个项目时，我们在这些方法中应该做出怎样的取舍或者再改变、增加哪些方法？只有这样一直不断做下去，代码质量的提高才能一步一步的做得越来越好，而这些都来自大家的总结反思。及时做好事后总结的好处在于聚焦注意力，使得自己能够专注于一项改进，并且让这项改进得到持续发展。马克·吐温说过“人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，那就一定会做出使自己吃惊的成绩来”。一件事情、一项改进要想做好都需要持续性的跟踪，而事后总结恰好衔接起这次与下一次之间的间隙，并且为下一次改进输入了上一次的经验。

         如果我们是不甘平庸的，那么改变自己就应该从现在上路!

                                                                                                                                                                                                                                                                                         10/06/2011