学习系统地思考——《第五项修炼》读后感

原创 2013年12月21日 17:39:49


学习系统地思考——《第五项修炼》读书报告


        接触《第五项修炼》这本书是缘于高级软件工程的课程要求,而当我开始阅读这本书时,我知道我将再次、多次地阅读这本书,时至今日,我已读完第一遍并且将它推荐给身边的许多同学和朋友。这本书不仅为我打开了一扇崭新的思维之门,而且也作为警钟不断地提醒着我往更精彩的人生道路前进。

        从书本的开头就能发现这本书提倡的观点其实与可持续发展有异曲同工之妙。随着人类社会不断发展,我们所处的环境越来越复杂,为了能够更好地处理工作、学习、家庭等各方面的事务,我们发展出了将事务不断划分,将大问题转化为小问题从而更有条理的处理它们的方法,确实,理性思考并没有错,它能够帮助我们解析复杂的事务,但是我们的生活为何越来越忙碌了呢?为什么总有忙不完的事情?为什么我们会感到如此无力?《第五项修炼》这本书正是要为我们解答这个问题并提出具体的方法来一步步引导我们跳出怪圈走入良性循环。

内容概要

        全书分为五大部份,第一部分由我们日常的处事习惯引出全书的中心,即第五项修炼——系统思考,以及其他的四项修炼,分别为:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景和团体学习,并告诉我们五项修炼密不可分,将它们融为一体使用才能达到总体大于部分之和的效果,此外,第一部分还揭示了组织的七项智障:“局限思考”、“归罪于外”、“缺乏整体思考的主动积极”、“专注于个别事件”、“煮青蛙的故事”、“从经验学习的错觉”、“管理团体的迷思”,最后通过一个具体的例子——啤酒游戏来说明片段思考带来的危害;第二部分则具体分析了片段思考之所以有害(从长远发展的角度来看为有害)的原因,例如“今日的问题来自昨日的解决方案”、“渐糟之前先渐好”、“显而易见的解往往无效”、“欲速则不达”等等,并给出九种系统基模方便学习者分析所处的系统问题,寻找最优的杠杆解;第三部分介绍四项核心修炼,即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景和团体学习,并告诉我们每一项修炼都分为三个阶段:演练、原理、精髓,为层层递进的关系;第四部分针对如何构建学习型组织提出建议,例如:“超越办公室政治”、“无为而为的有机管理”、“不再与时间为敌”等等;最后一个部分则是作为总结,告诫读者从全新的、系统的角度去看事物。

我的感悟

        在五项修炼中,令我感悟最深的是系统思考这项修炼。系统思考源于系统动力学,是原著作者美国著名管理学家彼得·圣吉博士在其导师佛瑞斯特的指导下总结出来的。

       我所认为的系统思考可通过两个维度来理解,第一个维度是主观意识上对时间和事务进行片段性划分,如第二段中所述,在繁杂的生活中,我们为了解决复杂问题而采取片段式策略(例如考试临近了才准备复习等),习惯性地将事情按期限松紧划分优先级然后一一应付,以为解决了问题的现象,问题便不复存在,而实际的结果却往往是补了东墙坏了西墙。从这个角度上系统思考想要传递的则是另外一种观念:“着力于驱除问题的原因,而不是仅注意现象”,仍然以考试作为例子,本学期的期中结课考试我考了三门,其中的J2EE应用开发最令我头疼,因为平常上课基本没怎么听,课后也从不自学或复习,以至于到了考试临近时才应付着看了些课件,但是这显然是亡羊补牢,为时已晚,所以到现在为止我仍然要为这门课能否过关而担心,而另一门课数据仓库与数据挖掘的考试就显得轻轻松松,因为和J2EE相反,这门课我平时上课都听得比较认真,而且每次做作业前都会将之前的知识点复习一遍,课前也会花费少许时间稍微预习一下,考试的重点都能猜个80%,因此基本不用担心考试结果。在这个例子中,两门课同样是专业课,却有着这样大的差别,究其原因在于对待的态度和平时花费的时间不同,以系统思考的方法来分析,通过考前突击来达到考试合格只是一种症状解,平时培养对课程的兴趣,课后多花时间去学习才是根本解。

        另一个维度是自我与整体的划分,这一点随着科技发展尤为显著,20世纪70年代,我们摆脱了地球引力的束缚,紧接着,我们有了互联网,摆脱了空间上的束缚,类似的例子数不胜数,这一切都让我们变得自大,人类自居统治者而不再是大自然的一部分,以为能够靠科学技术一手遮天,然而这个观点从根本上便是错误的,系统思考告诉我们任何元素都是系统的一部分,书中用“啤酒游戏”很好地解释了这一点,零售商、批发商和制造商三者都将自己所处的困境归罪于别人,批发商怪零售商订购啤酒前后反差太大,怪制造商不能及时发货,同样,零售商和制造商也归罪于别人,而实际上不好的后果来源于系统结构,而作为系统的一部分,正是他们三者的每一次决策造成了最后的结果,糟糕的结局背后是他们没有意识到自己作为系统的一部分对系统造成的影响。

        在现实生活中,许多因和果在时间和空间上并不是紧随出现的,因此我们遇到问题时应该从更长远和更广阔的的角度去看待它,寻找问题出现的根源,努力使用根本解去解决问题,然而,这并不表示症状解就是完全不可取的,为了缓解紧张的局面,适当使用症状解也是必要的。

        以上便是我初读《第五项修炼》的收获,除了系统思考,书中还有其他许多创造性思想值得学习和实践(例如自我超越和团体学习),由于现在经验有限,对于书中的一些组织管理的感触较浅,想必工作以后再次阅读一定能有更大的收获。

经验总结

        结合书本内容和自己的现状,我总结出以下一些经验:

        1.在课内学习中,要注重平时的积累;

        2.在项目中遇到困难,可以通过百度、谷歌或者其他有经验的人来获取直接答案,但之后要针对问题进行系统学习并且将问题记录在博客中以防以后再次遇到;

        3.对待项目不能急功近利,而是要将每一次项目作为知识的积累,不断提升自己的能力和知识面;

        4.为自己设定愿景,并且适时调整;

        5.面对冲突和问题,首先想到自己能做什么,而不是一味依赖别人(正如《第五元素》的台词所说:if you want sth done,do it yourself。)

注:文中用“”标注的句子摘抄自《第五项修炼》原文。

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