如何成为一个好的系统分析员?

By LsfBoy

Truely眼中的设计定义:设计的过程就是将事务处理抽象成计算机模型的过程。

1。首先要明白设计远比编程重要。

2。平时注重训练自己的思维严谨性和从全局考虑问题的能力。建立冷静思考问题的处事态度。

3。设计时(尤其是数据库设计时)不要完全被规矩约束,设计好比作诗,懂得韵律是对的,但完全被韵律所束缚,就作不出好诗了。

4。多做设计,经常总结自己的不足之处和成功之处,向他人请教。

5。专门去找别人设计的漏洞和不足,也是提高自己设计水平的重要手段。

(记住:这个好方法不要顺便外传,自己知道就行了,嘻嘻-:)

6。经验是重要的,但如果观念老化而不善于总结提高,所谓的经验就成为束缚自己进步的枷锁。

7。学好数学特别是理论数学如数学分析、运筹学、数学模型等。多玩策略性经营游戏也是有益的。推荐《帝国时代》和《模拟首都3000》以及《大富翁4》。(但不要沉陷在里面)

8。根据项目情况和开发平台工具的特点确定最佳的设计方法。模块化设计方法和面向对象设计。两种设计方法的结合使用。

9。将复杂无序的过程用模块化的方法进行分解,但要注重事务间的联系,并且用开放的眼光去设计。

10。设计时对严谨性、灵活性、开发效率、客户要求四个方面做衡量取舍。

11。设计时还要根据整个工程的进度安排和客户对软件的要求而决定是否设计得足够灵活和严谨。

12。复杂而无条理是最糟的设计,简单实用并不一定是最好的,但一定不是最坏的。(不要说我偷懒哟)

13。训练自己良好的表达能力,能用清晰明确而且简单的描述表达出自己的基本思路。

14。在一个项目中建立统一的系统分析模式和文档模板,同时,一个项目中必须至少有一个人对整个系统设计进行检查和进行全局的考虑。

再谈如何成为一个好的系统分析员?

ByLsfBoy

系统分析员基本功:

好的系统分析员都是从优秀的程序员中产生的,坚实的编程功底、丰富的经验是今后做系统分析的基础。没有对系统本身进行过透彻剖析过,很难领会到其中一些难以言述的精华。但并不等于好的程序员就能够成为好的系统分析员。

合理的知识结构。语言能力、文字表达能力、技术的全面性等是对系统分析员的基本要求。比如说C/S和3层开发,如果仅仅对NETSCAPE公司的产品熟悉还不够,还需要了解比如微软等产品,并且要了解他们中产生历史,发展思路,技术优劣,以应付各种穷追猛打的提问。但更重要的是,这是你为应用定制技术要求的前提。

系统分析员思想:

全局观念是系统分析员必须具备的观念。如果系统分析员设计时太注重细节,往往会陷入在某个问题上纠缠不清的泥潭。(93年,我论文指导老师的一席话影响了我随后几年对软件开发的理解----今后计算机会越来越快,多写几行代码少写代码无关紧要,最重要的是整体;一开始就错了,某个部份编得再好,也是没有用的)

任务难度的预测能力

系统分析员要具备快速的任务难度预测能力以及具备快速确定开发小组人员构成和任务划分的能力。(我将这条归为思想,而不是能力)昆虫自然会长出翅膀,而思想却需要长期的浸润。要做到这点,需要大量的思考、学习。设计远比编程重要。当今软件业的发展,各种开发工具的出现,编程已经不是什么问题,程序员的工作某种程度上讲是将别人现成的东西拼凑堆砌起来。系统分析员要清楚的认识到,现在大多数程序员没有学会怎么去整体的了解一个系统,有些甚至不了解编程(这不是说他们不会写代码)。可视化的开发工具加五花八门的控件,程序员可以偷点懒了。(这可不是夸大,我好几年的管理工作,接触过大量的程序员)基于技术,跳出框架。基于现有技术结合用户需求思考问题,设计时跳出框架。

系统分析员思想:

系统分析员要有面向用户的思想。系统分析员应当有能力将自己扮演成用户,来了解要交付的项目看起来想什么样式,感觉想什么,从而了解用户的想法并挑选出合理部份去开发。从这个意义上说,系统分析员才能获得有意义的见解去引导他的开发组成员。系统分析员头脑中要对项目结局有一个清楚的认识,并保证项目不偏离方向。系统分析员要有根植于技术,高于技术思考问题的思想。纯粹的程序员通常对最终结果考虑的不是很多,当一种新的技术在市场上出现时,他们对能否按时交付的考虑就比较少,而强烈希望他们的计划能够建立在新的技术之上。因此,系统分析员的想法和行动要象一个用户,又要能够站在技术的高度,成为真正的用户、程序员之间的代言人。

系统分析员的关键

获得信任。系统分析员最重要的素质是获得信任,这是成为优秀系统分析员的关键。成熟最为关键。成熟可以为整个项目组提供正确的支持,能够理解技术怎样才能解决用户的需求。

系统分析员的准备工作

统一的各种文档模式,这其中包括今后软件变量、字段命名规则。我推荐用PB制定的规则做基础,通过改造成为适合自身实用的标准。统一的文档管理。统一的分析软件。比如说ROSE(UML太规范,国内的软件管理水平根本用不上,只不过尽量应用,你自己对系统分析的理解有好处)

方法是思想的放映,在具体方法上就不多说了。我托人从U$A弄到几本书,用于面向对象系统开发的使用》、《面向对象的分析》、《项目管理》等都是很不错的,推荐大家看看。

我在拙作“在中国没有人懂计算机”里发了点牢骚,听说挨了部份人(习惯性的)骂。其实,BBS本来就是发泄的地方,在这里从来就罕有有内容的文章。

自从“维纳斯”登陆深圳后,大家更着眼于从宏观看中国的IT业了。中国IT这棵小树,说实在的,长到今天实在是不容易。一些人提出了“反对微软霸权”的口号,不少人呼唤中国“硅谷”的出现。微软的成功不是技术的成功,更多的是商业运作的成功。中国IT这棵树能长多高,取决于他所植根于的土壤。而现在的事实是,这片土壤实在是太贫瘠了!如果按我们现在的思路和搞法,是长不成大树,更别指望能结出“微软”,“硅谷”这样丰硕的果实。如果说,我们的软件技术落后美国十年,我们的硬件制造技术则落后美国二十年,我们的管理水平落后美国至少三十年。而最终决定发展速率的恰恰是我们的死穴──低劣的管理水平。低劣的管理水平的形成的原因有着深厚的背景和多方面的原因。

系统分析工作是解决一个问题的工作,目标是将一个对计算机应用系统的需求转化成实际的物理实现,其中复杂就复杂在实际的面太多.在系统分析过程之中注意问以下的问题,可能会对所进行的系统分析设计工作有帮助

1)您所完成的系统目的是什么?注意不是功能要求,而是目的.也就是为什么要建设、为什么要现代建设。在考虑系统目的时,我更多的侧重于系统的最终目标考虑,因为一个系统不可能一下子完美,为系统留些余地。

2)您所完成的系统有哪些方面参与,各方面的初衷是什么?那些人可能在系统建设中起重要作用,他们会采取什么样的态度?你对他们有多少影响力?中国IT行业的失败之一就是人“太年轻”,一定要有领导的支持,否则完蛋。不要认为自己对他们会有多少影响力,即便有,也要尽可能的认为是决策者再影响他们。在中国,一个技术员,你算老几?说到这里我很悲哀。哪些人在系统中起重要作用并弄清楚他们的态度,这点十分关键。

3)您的系统是否有一个明确的评价标准?最好从参与的各方面都进行考虑。不知道这样说对不对,在系统建设之前,对你的程序员、对你的领导要有至少不同的两种评价。

4)你的系统设计思想是什么?是否能够得到各方面的认可。如果高明,对领导、对程序员都采用引导,得到认可的最好办法,就是让他们认可他们自己的想法。(我力图这样做,但做得不好,系统分析员有一点要学会韬光养晦,忍)

5)你对参与系统设计开发的人员了解吗?他们的特长在哪里,是否愿意与你合作,为什么?你对他们有足够的影响力吗?软件发展到一定的程度,不是编程,不是数学,而是管理。

6)你的系统开发计划是否完善?你的计划表有明确的阶段吗?任何一阶段都应该怎样完成?如何对这一阶段完成的情况进行评价?

7)你对所采用的系统开发方法以及工具是否熟悉?你的夥伴是否熟悉?事实上,不是每种好的工具都要使用,也并不一定都要他们熟练掌握。提醒诸位一句,当你将方案做得可以不依赖某个程序员,你在程序员面前就无信任可言,因为从此程序员将受到更大的生存压力。我坚决不在公司使用ROSE。

8)你所完成的系统是否有原型?计算机的或者物理的。

以上的几个问题都是在系统分析以及系统规划时涉及到的,供各位参考。
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好的,对于网上选课系统的总体需求分析,可以从以下几个方面入手: 1. 功能需求:网上选课系统需要具备学生选课、教师开课、管理管理等基本功能。具体包括: - 学生选课:学生可以通过网上选课系统查看课程信息、选择课程、查看选课结果等。 - 教师开课:教师可以在网上选课系统中创建课程、编辑课程信息、发布课程通知等。 - 管理管理管理员可以对课程信息、学生信息、教师信息等进行管理和维护。 2. 用户需求:不同的用户对网上选课系统的需求有所不同。具体包括: - 学生需求:学生希望能够方便地查看课程信息、选择自己感兴趣的课程、方便地进行选课等。 - 教师需求:教师希望能够方便地创建和管理自己的课程、查看学生选课情况、发布课程通知等。 - 管理员需求:管理员希望能够方便地管理和维护课程信息、学生信息、教师信息等。 3. 性能需求:网上选课系统需要具备良好的性能,能够满足大量用户同时访问的需求,具体包括: - 性能稳定:系统需要保证在高并发的情况下依然能够正常运行,不出现崩溃、卡顿等问题。 - 响应速度:系统需要快速响应用户的请求,保证用户体验。 - 安全性:系统需要有一定的安全性能,以保障用户信息不被泄露、篡改等。 4. 可用性需求:网上选课系统需要具备良好的可用性,方便用户和管理员使用,具体包括: - 界面友好:系统需要具备良好的用户界面,方便用户进行操作。 - 易用性:系统需要具备良好的易用性,用户和管理员可以轻松地进行操作。 - 可靠性:系统需要具备良好的可靠性,保证用户和管理员的数据不会丢失、损坏等。 以上是对于网上选课系统的总体需求分析,希望可以帮助你更好地了解这个系统的需求。

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