如何学习（2）：系统化你的知识

早在10+年前，在表哥的婚宴上和姨妈家表姐聊天，当时她抱着还比较小的宝宝。聊得高兴就说到小宝宝应该怎么称呼我，她说不是很清楚，我当前就很肯定地说，应该叫我表舅。

后来我也结婚成家，女儿也出生了，自然也碰到女儿的长辈和同辈，都是我教女儿怎么称呼所有亲戚。

那么，如果你的堂哥、堂姐、表姐抱着小宝宝春节到你家走亲戚，或者你要带自己的小宝宝到亲戚家去玩，你知道大家应该怎样相互称呼吗？

我想信很多人都会说“要想一下”，还有少部分人会说“真的不懂这个，要回去问一下老人家“。

我们每个人都身处在大家族当中，经常要和长辈拜年问候。因此，对于我们的长辈如何称乎，相信大家最熟悉不过了，但对于自己的晚辈，恐怕角色还未转变过来。

为什么善于思考和总结的人知道如何称乎呢？那是因为他们已将平日中所见的称呼，加以思考和总结，并系统化如下图所示的家族树：

上图是以“我”为中心的家族树图，蓝色底的表示与“我”有血缘关系，而灰色底的表示与“我”没血缘关系；黑色竖线表示为父系血缘关系，而红色竖线表示母系血缘关系。

从上面家族树中，可以观察到如下的规律：

1. 同辈的均为兄弟姐妹，父系血缘的为堂兄、堂弟、堂姐和堂妹，母系血缘的为表兄、表弟、表姐和表妹。
2. 父辈的均为叔伯姑舅姨，父系血缘的为叔伯（男）、姑（女），母系血缘的为舅（男）、姨（女）
3. 祖辈的均为公和婆，父系直系的为爷爷和奶奶(广东人称爷爷为阿公，奶奶为阿婆），母系直系的为外公和外婆，其它均为叔公和伯公
4. 没有血缘关系的根据有血缘关系的配偶来确定，比如叔叔的妻子称呼婶婶，叔公的妻子称呼叔婆。

当然“我”的后辈也可以在家族树中画出来，为了节省本文篇幅没有将这部分画出来，有兴趣的读者完全可以发挥自己的想象力。

大家在日常生活中遇到的问题都是晚辈如何称呼“我”，这一关系未在上图中直接画出来。这里需要大家换位思考，将上图中的“我”换成小宝宝，而我应该在哪个位置呢？这一点就留给大家慢慢思考了。

知识系统化的威力

前面介绍的家族树例子就是一个知识系统化的经典实例，老师和父母从来没有教过家族树这一概念，但善于思考和总结的人却从看似纷繁复杂的称呼中，梳理出家族树，并提炼个中的规律。

从此之后，不会再遇到称呼的烦恼，并且能向任何一位不懂家族树的人解释得清清楚楚，这就是知识系统化的威力。

不管是学校里面的老师，知识分子，还是普罗大众中善于思考和总结的人，都具且系统化知识的能力。他们具有如下的特点：

1. 对自己熟悉的领域了如指掌，在该领域内观察到知识的规律并广泛应用
2. 从观察到的规律和其它领域做类比，提炼出更普适的哲学规律；对于未知的问题或领域，有独到的眼光。
3. 在其它人面前侃侃而谈，高屋建瓴指点江山。

如何系统化知识

系统化知识不是一蹴而就的，而是一个漫长的过程。

首先：掌握所学的知识
然后：思考知识背后朴素的道理（原理）
最后：挖掘知识之间的连接点，提炼规律并加以应用。

小结

学习是为了提升能力，而能力意味着你能将之前学到的知识应用到实际工作当中，而不是成为“死知识”。在实际工作当中，遇到的问题会千奇百怪，只有洞悉知识的本质，才能迎刃而解。

如何具备这些能力，唯有将掌握的知识系统化，形成知识树，提炼规律，才能轻易解决。