- 博客(33)
- 资源 (1)
- 收藏
- 关注
原创 六周任务5
//任务五 main.cpp#include #include #include "class.h"using namespace std; int main() { CTriangle ctr1(CPoint(6,6),CPoint(9,7),CPoint(10,5)) ; //ctr1.setTriangle() ;//
2012-03-27 20:43:33 314
原创 六周任务4.1
#include #include using namespace std;class CPoint{private : double x ; double y ;public : CPoint( double xx = 0 , double yy = 0 );//构造函数声明 double Distance ( CPoint p ) con
2012-03-27 20:11:31 474 1
原创 六周任务3
#include #include using namespace std;enum SymmetricStyle { axisx , axisy , point };class CPoint{private : double x ; double y ;public : CPoint( double xx = 0 , double yy =
2012-03-26 20:41:40 633 1
原创 设计三角形类,通过增加构造函数,使对象在定义时能够进行初始化
#include#include using namespace std;class Triangle{public: Triangle ( float x , float y , float z ):a(x),b(y),c(z){} ; //声明构造函数 Triangle();//无参构造函数定义 float perimeter(void
2012-03-19 18:54:07 1233 1
原创 4周任务3
#include #include using namespace std; class NuturalNumber //类的声明 { private: int n; public: void setValue(int x);
2012-03-19 13:18:45 369
原创 四周任务2
//Time.hclass Time //定义一个时间类 { public: void set_time(); //输入时间 void show_time(); //显示时间 inline void add_a_sec(); inline void add_a_mi
2012-03-12 19:25:39 509 1
原创 四周任务1
#include#include "cmath"using namespace std;class Triangle{public: void Setabc(float x, float y, float z);//置三边的值,注意要能成三角形 void Getabc(float *x, float *y, float *z);//取三边的值 float Perimet
2012-03-12 17:31:37 335
原创 三周任务三
#include using namespace std; class Time //定义一个时间类 { public: void set_time(); //输入时间 void show_time(); //显示时间 inline void add_a_sec(); inl
2012-03-12 17:00:34 316
原创 程序改错
错误的程序:#include using namespace std; class Time { void set_time(void) ; void show_time(void); int hour; int minute;
2012-03-05 19:25:19 568
原创 改变部分程序,应用调试
#include using namespace std ;class Student{private: int num ; char name [ 20 ] ; char sex ;public: void set_data ( int n , char *p , char s ) { num = n ;
2012-03-05 18:43:00 281
原创 二周 3-1
#include #include "string.h" using namespace std; void main () { char string[81] ; int num=0 , word=0 ; gets ( string ) ; for ( int i=0 ; (string[i]!='\0') ; i++ )
2012-03-05 14:41:15 322
原创 自定义函数求阶乘
#include using namespace std;long fac ( int ); //求n的阶乘int main(){ int a , b , he ; cout b )" << endl ; cin >> a >> b ; he = fac ( a ) / ( ( b ) * fac ( a - b ) ) ; cout <<
2012-03-05 14:15:54 4240
原创 十进制转换二进制数
#include using namespace std;int main(){ int n , i , a[50] ; i = 0 ; cout << "请输入一个整数" << endl ; cin >> n ; if ( n == 0 ) cout << 0 ; else { while ( n > 0 ) { a [ i ] = n
2012-03-05 13:53:11 353
原创 进制转换
#include using namespace std;void d2b (int n){ if ( n == 0 ) cout << 0 ; else d2b ( n/2 ); cout << n % 2 ;}int main(){ int a; cin >> a ; //输入十进制数
2012-03-04 10:41:13 283
原创 学会用循环结构解决实际问题
实验目的:学会用循环结构解决实际问题实验内容:划算的交易?// 以下是我编制的程序#include using namespace std;int main( )#include using namespace std;int main( ){ long double $sum,money,day; day=1.0; money=0.01
2012-03-04 10:37:12 953
原创 学会使用循环控制语句解决实际问题
实验目的:学会使用循环控制语句解决实际问题实验内容:用if语句编写选择结构的程序,完成分段函数的求解#include using namespace std;int main( ){ double x,f; const double x1=0.3, x2=0.8; cout<<"请输入x的值:"; cin>>x; // 下面求解f(x) if(x<0
2012-03-04 10:35:33 459
原创 学会使用循环控制语句解决实际问题
报告2(请在另外一篇博文中提交):实验目的:学会使用循环控制语句解决实际问题实验内容:编写多分支选择结构程序,根据个人月收入总额,计算出应缴税款和税后收入。 #include using namespace std;int main( ){ double dSalary,dTax=0,dNetIncome=0,a,b; cout<<"请输入您本月的收入总额(元
2012-03-04 10:34:21 394
原创 学会使用循环控制语句解决实际问题,并强化注重效率的观念
实验目的:学会使用循环控制语句解决实际问题,并强化注重效率的观念实验内容:用循环控制语句编写程序,完成表达式的计算* 程序头部注释开始(为避免提交博文中遇到的问题,将用于表明注释的斜杠删除了)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称:
2012-03-04 10:33:05 468
原创 学会使用循环控制语句解决实际问题
实验目的:学会使用循环控制语句解决实际问题实验内容:编程序生成一张从英尺到米的转换表* 程序头部注释开始(为避免提交博文中遇到的问题,将用于表明注释的斜杠删除了)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称:
2012-03-04 10:31:46 373
原创 学会使用循环控制语句解决实际问题
第11周报告3:实验目的:学会使用循环控制语句解决实际问题实验内容:编程找出1000以内的所有完数。* 程序头部注释开始(为避免提交博文中遇到的问题,将用于表明注释的斜杠删除了)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称:
2012-03-04 10:29:51 431
原创 学会使用switch语句解决实际问题
第12周报告3:实验目的:学会使用switch语句解决实际问题实验内容:计算存款利息。* 程序头部注释开始(为避免提交博文中遇到的问题,将用于表明注释的斜杠删除了)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称:
2012-03-04 10:28:48 660
原创 学会使用循环控制语句解决实际问题
实验目的:学会使用循环控制语句解决实际问题实验内容:编写大奖赛用的计分程序* 程序头部注释开始(为避免提交博文中遇到的问题,将用于表明注释的斜杠删除了)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作
2012-03-04 10:27:26 498
原创 学会使用函数编程,以及设计比较完备的测试用例完成对小程序的测试
第13周报告1:实验目的:学会使用函数编程,以及设计比较完备的测试用例完成对小程序的测试实验内容:用函数完成分段数学函数的求解#include using namespace std;const double x1=0.3, x2=0.8; //定义为全局常变量,方便,易维护double f(double); //此处加入对自定义函数f的声明in
2012-03-04 10:26:17 599
原创 学会使用自定义函数解决实际问题
实验目的:学会使用自定义函数解决实际问题实验内容:定义自定义函数,计算sin和cos的近似值* 程序头部注释开始(为避免提交博文中遇到的问题,将用于表明注释的斜杠删除了)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作
2012-03-04 10:23:19 768
原创 学会使用函数的递归
第14周报告1实验目的:学会使用函数的递归实验内容:用递归函数求解表达式* 程序头部注释开始(为避免提交博文中遇到的问题,将用于表明注释的斜杠删除了)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者:
2012-03-04 10:21:43 374
原创 学会使用循环控制语句解决实际问题
实验目的:学会使用循环控制语句解决实际问题实验内容:用循环控制语句编写程序,完成表达式的计算* 程序头部注释开始(为避免提交博文中遇到的问题,将用于表明注释的斜杠删除了)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作
2012-03-04 10:20:13 651
原创 学冒泡排序算法会
实验目的:学冒泡排序算法会实验内容:实现冒泡排序算法,并将之定义为一个函数* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 白传雷
2012-03-04 10:18:59 280
原创 冒泡排序算法
实验目的:学会冒泡排序算法实验内容:实现冒泡排序算法,并将之定义为一个函数,其中参数是指向数组的指针变量* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: 指针应用 ,冒泡排序 * 作 者: 白传雷
2012-03-04 10:17:13 275
原创 学会利用指针解决问题
实验目的:学会利用指针解决问题实验内容:求出一个数所有的奇数因子* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: 应用指针 * 作 者: 白传雷
2012-03-04 10:15:34 390
原创 成绩表
程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称:成绩表 * 作 者: 白传雷* 完成日期:2011 年 12 月 18 日* 版本号: v1.0* 对任务及求解方法的描述部分* 输入描述:(1)从文件中读出数据,存放到你定义的
2012-03-04 10:13:42 403
原创 学会利用动态链表
实验目的:学会利用动态链表实验内容:利用动态链表,求出总分高于平均中分且没有挂科的同学的名单* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: 链表利用 * 作 者: 白传雷
2012-03-04 10:11:17 329
原创 实验目的:学会指针访问字符数组
实验目的:学会指针访问字符数组实验内容:从字符数组中取出指定位置开始的子符串* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 白传雷
2012-03-04 10:09:56 402
原创 实验目的:银行开户系统
* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分:翻版必究!* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: 银行开户系统 * 作 者: 白传雷 * 完成日期: 2011 年
2012-03-04 10:08:51 1763
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人