numpy学习笔记1—ravel() 和 flatten()

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numpy的ravel() 和 flatten()函数

简介

首先声明两者所要实现的功能是一致的(将多维数组降位一维)。这点从两个单词的意也可以看出来,ravel(散开,解开),flatten(变平)。两者的区别在于返回拷贝(copy)还是返回视图(view),numpy.flatten()返回一份拷贝,对拷贝所做的修改不会影响(reflects)原始矩阵,而numpy.ravel()返回的是视图(view,也颇有几分C/C++引用reference的意味),会影响(reflects)原始矩阵。

两者功能

In [14]: x=np.array([[1,2],[3,4]])

# flattenh函数和ravel函数在降维时默认是行序优先
In [15]: x.flatten()
Out[15]: array([1, 2, 3, 4])

In [17]: x.ravel()
Out[17]: array([1, 2, 3, 4])

# 传入'F'参数表示列序优先
In [18]: x.flatten('F')
Out[18]: array([1, 3, 2, 4])

In [19]: x.ravel('F')
Out[19]: array([1, 3, 2, 4])

#reshape函数当参数只有一个-1时表示将数组降为一维
In [21]: x.reshape(-1)
Out[21]: array([1, 2, 3, 4])
#x.T表示x的转置
In [22]: x.T.reshape(-1)
Out[22]: array([1, 3, 2, 4])

两者区别

>>> x = np.array([[1, 2], [3, 4]])
>>> a = x.flatten()
>>> a[1] = 100
>>>> a
array([  1, 100,   3,   4])
>>> x
array([[1, 2],
       [3, 4]])            

通过上面的程序可以发现flatten函数返回的是拷贝,修改返回的a之后原始的x并未改变。

>>> x = np.array([[1, 2], [3, 4]])
>>> a = x.ravel()
>>> a
array([1, 2, 3, 4])
>>> a[1] = 100
>>> a
array([  1, 100,   3,   4])
>>> x
array([[  1, 100],
       [  3,   4]])

可以看到ravel返回的是视图(参考数据库中的视图进行理解),修改a之后x的内容并不会发生改变。不过注意a已经变为一维的了,x还是二维的,a只是将x的数据以不同的方式进行呈现。

原文链接:numpy 辨异 (五)—— numpy.ravel() vs numpy.flatten()

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法律研究领域正在发生变化……再次。 近年来,法学院的教授将Google,WestlawNext和LexisAdvance引入了他们的教室。 现在,包括创新的Ravel和Casetext在内的新一代法律研究工具将使法学院的教授们为之苦恼:法学教授是否应将这些下一代研究工具作为技能课程的一部分进行教学? 如果是这样,怎么办? 在本文中,作者回答是响亮的“是”,并为此提出了一套教学思路,而又不牺牲宝贵的上课时间。 他们得出结论,拉威尔(Ravel)和凯斯文(Casetext)为实现法律技能课堂的教学目标提供了一种有趣而令人兴奋的可能性。 2014年Spring,作者使用Ravel和Casetext在法律写作教室中实施了一个教学和评估教室的试点模块,本文基于该试点的课程进行了构建。 作者认为,将这些法律研究创新整合到法学院课堂中可以提高教学的重要目标:教授法学学生的信息素养(例如研究策略,背景和资料来源评估); 教学元认知能力; 为学生准备法律实践; 并探索专业精神和道德问题。 本文概述了法律研究技能教学的教学目标,介绍了最新的“下一代”工具Ravel和Casetext,并讨论了如何教授这些工具以促进教学目标。 最后,本文详细介绍了在作者的第一年法律写作课堂中使用的试验模块,并提出了将最新​​的“下一代”研究工具集成到法律技能课堂中的许多可能性。

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