串联JAVA知识点(以后用的到)

你所说的将知识点串接起来,其实是我们学习的中心任务,这个任务的达成不是一朝一夕就可以的。古语云:书读百遍,其义自见,就表达了类似的意思。但时代不一样了,特别是学软件技术,不能仅看书不动手,不管把书看多少遍还是不行的。
    对于软件技术,不需要死记,但要会查会找。象你说的JDBC,不需要去死记其步骤,准备好一段典型的代码,放在一个固定地方,需要用到时打开看看就明白了,另外,绝大多数示例代码通过Google都可以找到,何需死记?程序设计课又不是政治课,记得再多,不会灵活用也白搭。建议你建立一个可以方便地查找“代码示例”的资料库,而这个资料库不妨就用JDBC来开发,学以致用。我也编过不少这样的小程序,比如为了考研背英语单词,我就编了一个记单词的软件;为了写作方便,我开发了一个“个人资料管理中心”的小程序,以树的形式来分类管理各种资料,这个小工具我一直用到现在,有好多年了。我也看到,不少优秀的程序员,都有这个习惯开发一些小工具。
    鱼和熊掌难以兼得,如果你有考研的打算,我建议你将Java暂时放一放,先应付考研。如果能考上较好的学校,对你的人生之路还是有较大影响的,而你要真喜欢编程,以后大可以编上十几二十年(我也写了十几年的程序了,因为喜欢,所以现在还在经常写代码),又何必急于一时?
    李刚的《疯狂Java讲义》,其长处在于例子很多,讲解比较详细,面面俱到,对于初学者比较适合,但知识点很分散,还是很难帮助你将知识点串起来。你真正想形成一张有用的“知识之网”,还得“实践”+“看书/上网”+“思索/悟”,再次强调一下,这其实是一个长期的过程,人的一辈子都要有当学生的求知态度,不这样,就会止步不前而落后于时代。
    张孝祥的视频我没有看过,不做评论,但我从听到的一些消息中觉得他在这些视频上面花费了相当的心血,就常识而言,某个人只要认真地投入地做某项工作,那么,这个人的作品和工作成绩,应该不会差的。
    通过软件开发实践入Java门之后,要注意不要再仅满足于功能的实现,而应该尝试着去探索其背后的奥秘,并且要开始努力学习相关的计算机科学理论知识,比如学了数据库,写了几个程序,就找本《数据库管理系统》看看,学了Socket编程,可以去看看《计算机网络》,同时,还要关注技术的现状与进展,比如 Java领域最近又推出了哪些新的东西,现在业界在某个领域用的主流工具有哪些等等,这样才能有提高。
 
    好了,就说这么多吧,祝学习进步。


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java核心知识点整理 1.Java中没有多继承,而是用接口来代替多继承 2.运行一个已经编译的程序时,Java解释器总是从指定类的main方法中的代码开始执行,因此,执行代码中必须有一个main函数。 3.Java是典型的强类型语言,即必须声明变量的类型,Java中有8种类型,6种数值类型(4个整数型和2个浮点型)、一个字符类型和一个boolean类型。 想学习java可以来这个群,首先是二二零,中间是一四二,最后是九零六,里面有大量的学习资料可以下载。 4.强制类型转换: int nx = (int) x; // (语法:用圆括号将目标类型括起来,后面跟上要转换的变量); 5.Java不能为单独的方法,如main方法,定义局部常量,而只能为类定义常量,供该类的所有方法使用,所以,通常称之为类常量。如: class UsersConstants{ 2public static final double g = 32; public static final double main(String[] args){ System.out.println(g); } } 注意:常量定义于main方法的外边,而且必须有关键字 static final; 6.字符的子: String str = hello”“; String str1 = str.substring(0,4); //输出hell 7.不要用==运算符来测试两个字符是否相等,该运算符只能判断两个字符是否存在同一个位置。 用equals. String str = “hello”; str.equals(”hell”); // return false; 8.对象的行为、状态、标识 9.面向过程与OOP

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