2012年06月_小野君

原创这十月，我们一起敲过的代码。

2011,6. 高考完之后，想着终于摆脱了数理化，却未想到2011.9月又迎来了另一位”神仙“：C++。2011.10，我还未真正认识这位新朋友，不屑与迷茫并存。2011.11，我开始有点认识到了它的重要性，但谁让我从小到大都不喜欢看书，我还是不喜欢它。2011.12，上机与专业课安排在同一个下午是固然不合适的，尤其对那些总爱讲完课再看课本的同学。这学期这样很好。2012.1

2012-06-11 23:57:27 1646 6

原创第十七周C++【报告一】学生成绩处理：保存为二进制文件

【任务1】学生成绩处理：保存为二进制文件 ASCII 文件score.dat 中保存的是100 名学生的姓名和C++课、高数和英语成绩。（1）定义学生类，其中包含姓名、C++课、高数和英语成绩及总分、均分数据成员，成员函数根据需要确定。（2）读入学生的成绩，并求出总分，用对象数组进行存储。（3）将所有数据保存到一个二进制文件binary_score.dat 中，最后在文件中写入你自己的

2012-06-11 20:58:36 5969

原创第十六周C++【任务四】要求编写C++程序，读WolfSheep.nls，去除其中所有的注释，并保存到文件WS_nocomment.nls 中

* 输入描述：文件WolfSheep.nls * 问题描述：要求编写C++程序，读WolfSheep.nls，去除其中所有的注释，并保存到文件WS_nocomment.nls 中读入每一行，复制每一行分号前面的部分。或者说，读入每一行，逐个复制文件中的字符，如果出现分号，分号及其后的文字将不再复制。去除

2012-06-05 14:14:18 1378

原创第十六周C++【任务三】拓展一电子词典

【任务3】电子词典做一个简单的电子词典。在文件dictionary.txt 中，保存的是英汉对照的一个词典，词汇量近8000 个，英文、中文释义与词性间用’\t’隔开。建一个表示词条的类Word，Word 类的一个对象可以描述一个词，类对象数组可以存储词库。将文件中的内容读到对象数组中，由用户输入英文词，显示中文释义。提示：文件中的词汇已经排序，故在查找时，用二分查找法提高效率。

2012-06-05 12:47:01 1342 1

原创第十六周C++【任务三】一个简单的电子词典

【任务3】电子词典做一个简单的电子词典。在文件dictionary.txt 中，保存的是英汉对照的一个词典，词汇量近8000 个，英文、中文释义与词性间用’\t’隔开。建一个表示词条的类Word，Word 类的一个对象可以描述一个词，类对象数组可以存储词库。将文件中的内容读到对象数组中，由用户输入英文词，显示中文释义。提示：文件中的词汇已经排序，故在查找时，用二分查找法提高效率。

2012-06-04 22:28:39 1488 2

原创第十六周C++【任务二】学生成绩排序

【任务2】学生成绩排序文件score.dat 中保存的是100 名学生的姓名和C++课、高数和英语成绩。（1）定义学生类，其中包含姓名、C++课、高数和英语成绩及总分、均分数据成员，成员函数根据需要确定。（2）读入这名学生的成绩，用对象数组进行存储。（3）求出各科和总分的最高分。（4）请按总分的降序（高成绩在前，低成绩在后）排序（5）在屏幕上显示各科及总分的最高分，排序

2012-06-04 21:05:43 6614 1

原创第十六周C++【任务一】从文件salary.txt 中读入500 名工人的工资，

下面的任务1 在上学期第15 周（第10 次）实验中已经操练过，任务2 和3 是当时的选做任务。新任务在实现手段上增加些新的要求。【任务1】涨工资从文件salary.txt 中读入500 名工人的工资，全部增加100 元后进行排序，将排序后的结果在屏幕上输出，并保存到文件ordered_salary.txt 中。(salary.txt 可以从BB 平台下载) #includ

2012-06-04 21:03:19 2931

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