如何快速的了解一个领域？

原文

  http://www.cnblogs.com/GeoVisualization/p/3321821.htm

怎么样快速了解一个领域的大牛，高级期刊会议

–微软学术搜索也挺好用

邹学益

刚开始接触科研时师兄让我 在IEEE，Springer, ACM等数据库搜索相关资料，对于当时只用过百度谷歌的我，觉得科研真是高级的东西，搜索用的都是些高级产品。大概2009年吧，我知道了谷歌也有学术搜 索，而且用google scholar统一搜索可以免去登陆各个数据库的麻烦(而且在校外还不一定能登陆)，此后文献搜索渐渐变得简单了。

   一次导师让我调研我的研究领域(system safety OR software safety)的顶级学术期刊和会议，我无从下手。相比生物、化学、材料等热门研究领域，System safety是一个非常小众的研究领域，也还处于初级发展阶段，所以可用的材料非常少。后来我是用关键词在web of knowledge平台上搜索论文，再对对平台提供的功能论文进行分类排序才找出了这个领域的顶级学术期刊和会议，分别为：期刊-Reliability Engineering&System safey, Safety Science; 会议-SAFECOMP.

前些天偶然发现微软也搞了个学术搜索，于是试了试，发现还真不错(我不是喜欢微软的人，看疗效，不做广告！)。

用法很简单：

1，进入微软学术搜索： http://academic.research.microsoft.com/ ;

2，输入研究方向的关键词，我的是”System safety”;

3，进入结果页，获取信息：

1. 牛人 点击页面左侧的“Authors”, 得到如下页面：
2. 由于微软搜索还是Beta版，因此排名功能还不是很完善，但也算不错。搜索者可以关注那些H-Index比较高的研究者，他们基本上就是本领域的大牛。点击 进去还能看他们代表作以及个人网页。这对那些想与国外大牛建立联系的研究者很有帮助。我本人就是用这个方法联系上现在的导师(排在第四位，但其实第二位是 他的学生，第一位不鸟我)的。
3. 顶级会议 点击页面左侧的”Conferences”选项进入结果页面：

SAFECOMP排在第二，第一是RAMS,美国的可靠性维修性年会，确实在业界很知名，又多的一个努力方向！

3. 顶级期刊 点击页面左侧的”Journals”选项进入结果页面：

排在第一的是 Reliability Engineering& System safety, 第二的是Safety Science,与之前我在Web of Knowledge(SCI与此有极大的渊源！)结果相同。这两个期刊都是SCI收录的期刊。顺便说一句，根本没有什么SCI会议，国内学者不要被骗了 哦！一些高水平的会议会推荐少量好的会议论文到一些SCI期刊上去，但论文基本上要扩展，做较大的改善。

微软学术搜索就介绍到这，大家可以多用用，别总依赖于谷歌，以便发现更多有用的信息。因为微软学术比较重视数据挖掘，所以搜索结果与google学术还是有些区别的，往往能发现不少有用信息。

国内也有个学术搜索与科研社交的网络应用，Arnetminerhttp://arnetminer.org/ ,清华大学做的，大家不防也试试，能发现不少有用信息哦！

祝大家在科研的道路上一路顺风！

怎么了解某一研究领域的总体发展趋势

来源： 舒本胜的日志

无论是进行科研立项还是开题报告，您常常需要从宏观上把握国内外某一研究领域或专题的总体研究趋势，如何快速获取这些信息呢？您可以通过生成课题引文报告或分析论文出版年的方式有效获得。

1．访问Web of Science数据库检索论文        请访问：www.isiknowledge.com ， 进入ISI Web of Knowledge平台； 选择Web of Science数据库，(以下图示为WOK4.0版新界面)。        示例：如果我们希望检索”中国科技大学” “侯建国”院士在Science Citation Index (SCI)中收录文章的情况：

2．生成引文报告        在检索结果界面上，通过右侧的生成引文报告功能，您可以快速了解该课题的总体研究趋势，并且找到本课题的国际影响力年代变化情况。

如何了解一个新领域或课题

来源： 田伟 Buckees的日志

当研究转向一个新的领域或课题的时候，不论是自愿还是被迫，都必须迅速的高效的了解它。下面是自己总结的一些经验：

一、依靠 关键词 去 搜索 含有Review性质的文章，这样的文章一般都会对该领域有个大致的介绍。每个领域一般五年或五年以上都会出一批Review性质的文章，算是该领域的阶段性总结。通过写Review文章的作者，也可以知道当前世界上都有哪些实验室在做，而且做得不错。

二、以Review文章为藤，顺着摸瓜，就能得到一大批文献，再挑其中比较早的经典文章读一读。Review的introduction中一般都会提到或暗示经典文献。通过经典文献可以了解到这个领域的基础和核心问题，还有历史。了解历史容易给人一个感性的宏观的认识。

三、已经知道了当前世界上活跃的实验室，就可以去这些实验室的主页找他们最新的博士毕业论文。重点读博士论文的Introduction和Theory部分，可以了解到该实验室的概况，并获得比Review更丰富更细致的信息。

四、有了一定的背景知识和基础，就可以了解下当前最热门的方向和问题。这个用 Google Scholar很方便就搜出来了。个人认为Google Scholar无比强大，要多多学习使用。

五、联系Review文章的作者，让他们给出一些建议，或推荐一些文章。在实际操作中，Email往往会石沉大海，因为大教授都非常的忙，没有时间回答太小太细的问题。那样就可以转过头来问问该实验室的博士们，一般他们都很热情的，会给出比较好的建议。

通过以上五个步骤，一般就能对新的领域或课题有个初步的了解和认识。希望对大家有用。

田伟

如何快速接触和了解某专业领域内容

本文主要针对希望快速接触和了解某专业领域内容、或者在专业领域有一定的功底但是希望加强理论知识的人。这里所谓的专业，主要是指一些具有技术门槛和理论深度的学科，比如金融、机械、软件编程等，或者一些特定技能，比如行业研究，写商业计划书。

一、一般原则 
所谓的一般原则，是指快速获取专业知识的普遍性规则。在工作或者学习中，出于需要，很多时候需要快速学习，即在短时间内获取大量的信息，成为这个领域具有 一定功底的人。因此，效率在这样的学习中非常重要，即通过短时间获得最大的效果。毕竟一个人一天的时间有限，除了上班吃喝拉撒睡泡妞上qq去夜店，基本也 没剩啥时间了。所以用经济学里面的概念，时间是有总量限制的，这是个约束条件，分配给学习的时间自然更有限，我高中有个同学，学习特别刻苦，一天除了吃饭 睡觉都坐在座位上学习，每次进教室我都看到他坐在第一排安静的背影，这个印象太深刻了，以至于十几年后的今天，依然常常出现在我的脑海。但是他的成绩在班 里也就是中游的水平，这是个很残酷的事情。付出的时间并没有得到该有的回报。如果建立一个等式，那么学习效果和学习时间应当是正相关，这是常识。但是，根 据我这么多年的学习经验，也拿我这个高中同学的例子来说事儿，这里面还有其他 的影响因素，我认为主要有这么几个：1、方法；2、效率。从不太严谨的角度来说，不妨认为下式存在：

学习效果=学习时间×效率×方法。

解释我那个高中同学为什么学习效果不好，那就是他花够了时间，但是在效率和方法上丢分太多。本文讲的一般原则，主要从方法和效率两个方面说明。 
从方法来说，主要包括了解专业的基本内容、获取前人的经验和感性认识、培养良好的学习习惯 
从效率来说，主要包括保持高度的集中力、主动思考和判断、从框架进入细节的逐步攻略

在一般原则中还包括一个重要内容：目的和目标：回答以下两个问题： 
1、为什么要学习这项专业内容？ 
2、需要达到什么样的水平？ 
先给自己关于以上两个问题的明确答案，这关系到在学习中的计划和投入的资源。学习者应当始终树立一个意识，那就是时间是有价值的，本可以用来泡妞搞基打游 戏加班的时间用来学习，这就是学习的机会成本。或者更直接说明学习的机会成本，就是你每小时的工资。因此付出的时间成本一定要能够获得足够的回报，否则就 是非经济理性行为。为了最大化时间价值，请让自己的学习效果最大化，这是一种投资。

二、总体印象和经验—-迅速了解学习的专业

进入网络时代后，任何信息的获取都有了极大的便利。事实上对于一些比较宽泛的内容，学习者已经可以避开图书馆和专业书籍，先在网络上寻找答案。如果仅仅需要一些浅层次的了解，可能网络已经足够。 
本文中涉及的是较深层次的学习，即需要掌握知识到一定程度，足以运用或对一些专业问题作出合理判断。在这个过程中网络依然有用，主要获取关于专业方面的一 般信息，包括专业的形成发展、现在的主要方法、适用领域、重要理论基础等，对专业知识有个较为系统的理解。学习者的学习往往不会是基于整个专业领域，而是 其中的一些特定方面，例如金融学中，可能需要获取的是金融投资的知识，此时对于学习者来说，股市基本知识、财务分析、行业分析等内容是重要且必需的，而金 融中其他方面，如基本会计处理、上市公司的法律要求等并不属于需要学习的内容。学习者的目标是获得股市投资的必需知识，成为一个比较专业、可以自行选股操 作的投资者。因此，学习者可以在上述选定的领域，通过网上资源，查阅基本内容，比如可以网络搜索首先了解关于股市的基本知识，财务分析的基本范畴、行业分 析的主要内容等，同时辅以经验的获取。经验的获取一个作用是发现由于信息所限原先忽略的内容，比如有股民可能宣称技术分析是有用的，可以通过技术分析选股 获取高收益，由于技术分析并不在学习者原先设定的学习范围内，但是符合投资者的学习目的，因此学习者可以对技术分析进行一定的了解和研究，以决定是否将技 术分析纳入学习计划。经验的获取另一个作用在于明确学习的内容对于目标的重要性，学习的内容本身的特性、难易程度、需要注意的问题等。比如学习者打算学习 财务分析，参考投资论坛主流意见，财务分析是价值投资最重要的基础，也具有一定的难度，那么投资者可以考虑将学习中的主要时间放在财务分析上面。经验主要 来自于生活中同类人群，比如老股民，或者网上帖子的信息。经验的获取是一个相对复杂的过程，由于经验包含了很多主观经验和认识，形成了不必要的噪音，因 此，学习者应当培养辨识能力，结合自身的一般经验和常识、将同一专业领域的不同经验相互对照等方式，筛选出有用且较为可靠的内容。

在对专业领域有了较为全面的了解，接触到了为了达成学习目标应当涉及的专业中的各个领域，并根据判断，选择其中特定内容进行学习，学习者即对专业知 识形成了体系性的认识。本例中，学习者可能最后经过多方验证，觉得技术分析也是选股的重要手段，最后将技术分析也作为了学习的内容。学习者于是形成了一个 学习框架，即在培养投资能力的前提下，选择在金融大的学科领域中学习财务分析、股市基础知识、技术分析和行业分析等内容，而对金融领域其他内容在了解后选 择放弃。 
在本过程中，选择一些专业领域专门针对入门者的书籍进行阅读可能帮助会很大。经常会有作者针对门外汉写一些通俗易懂的书籍，这样的书籍是否好可以先在书评网站上查看书评，好的介绍类书籍应当能够简明且浅显介绍本专业领域的各种基础内容，如能提供一些客观的经验则是加分项。

三、框架和计划 
在形成了基本学习内容的框架后，需要为所需要学习的内容选择合适的学习方式。学习方式对学习 效果来说影响可能很大，主要根据学习者的学习习惯、学习内容的特点等而决定，比如行业分析，本身并不是一门学科，而是一种技能，需要综合运用市场营销、财 务分析、管理学等方面的知识，并结合对具体行业的认识，因此读书学习只是一方面，可能需要和经验丰富人士，比如行业分析师、特定行业的技术人员等进行讨 论，讨论也可以作为学习的一部分。 
但是不管如何，阅读始终是快速学习的第一步，只有通过阅读，获取了必要的信息和内容，学习者才可能形成自身的想法，并通过其他方式去印证或者讨论。接下来的内容主要说明如何通过阅读完成快速学习。

四、视觉化—-主动的阅读 
我根据自身的经验，将阅读分为主动阅读和被动阅读。所谓的被动阅读，即主要获得阅读内容，通过记忆等方式获取知识，不做太多的思考和判断。本文中讨论的阅 读为主动阅读，主动阅读要求对阅读的内容范畴有一定的认识和了解，并对所读的内容，如教科书、学术论文或者新闻，形成一定的个人预期，比如学习者在阅读一 本关于如何进行财务分析的书，根据他在之前阶段获取的信息，结合这本书的目录，他判断他在财务分析方面主要需要财务指标的知识，而对会计科目了解即可，因 此，通过阅读书籍的目录，即可确定重点内容和可以简略的内容。 
在主动阅读的过程中，应当首先保持精神的高度集中，即对阅读内容进行快速理解和思考。因此，可能需要一个安静舒适的环境，同时让心处于平静的状态。 
学习者翻阅目录，可以根据之前了解的内容，勾勒出所要学习内容的大致框架，比如财务指标分析，大概包含了六类财务指标，其分类标准学习者在之前的阶段已经 有所了解。通过这个回忆过程，财务者大致勾勒出了所要学习的内容及每类指标可能接触到什么，通过这个回忆财务者形成了一个学习的预期：即对六类财务指标的 学习。如果学习者对于学习内容有过较深入的了解，他可能还可以对六类指标各自包含了具体的什么指标、六类指标的相互关系进行回忆，在这个回忆的过程中可以 迅速翻阅书籍进行验证一些不确定的记忆是否准确，由此可以形成一个更为细致的预期。更细致的预期可以帮助学习者节约时间，提高学习效率，他能明确自己需要 通过这次阅读去弄懂之前不理解的那些指标而略过一些特定的指标，或者对于一些特别感兴趣的指标进行阅读以发现新内容。因此，在阅读前，学习者通过形成尽可 能细致的预期，已经对学习内容形成了看法，并根据看法有针对性的学习，而不是拿着一本书从第一页翻到最后一页，最后可能却错过了很多重点和主要内容。 
学习的过程中建议从经典的教科书开始，经典的教科书可以给出理论体系的系统框架，并且由于是教科书，在文字上常浅显，编写结构规范，可以更好运用上述学习预期的方法。 
在阅读的过程中，同样应当讲求效率。主要体现为阅读过程中的略读和跳读及有选择的精读，学习者应当迅速在需要阅读的内容间进行跳跃，忽视那些可能已经了解 或者是为了文章连贯表述而加入的废话。因此，除了章节跳跃外，在整段内容上可以迅速扫视，在有感兴趣的内容出现时快速了解，和自己的记忆和知识进行对照， 如果涉及需要深入了解的内容进行精读，如果有助于加深回忆粗读。这个过程是不断唤醒对专业知识的具体回忆、大脑中的知识和书本内容不断进行对照的过程，对 和书本不一致的记忆、或者一些模糊的记忆，应当暂停下来，给予特殊的关注，务求理解，甚至查阅其他资料。因此，应当明确主动阅读的一个思想，不是一味的求 快，而是在已了解知识的基础上，进行学习预期，进行原有知识的补充和深化。 
在主动阅读的过程中，应当对具有相似性的内容进行必要的对比，一些财务指标，如应收帐款周转率和存货周转率在反映内容和计算上具有类似性，应当加以对比； 同时，进行必要的联想，比如应收帐款周转率反映了企业销售回款的情况，是销售能力的一部分，那反映企业销售能力的还有哪些内容？ 
由于主动阅读需要阅读者思想快速积极的参与，需要精神的高度集中。 
从方法来说，主动阅读可以采取画图的方式。准备纸笔，从建立预期的时候，首先写出几个类别的财务指标，用线条列出他们的关系，用简短的词在财务指标边做标 注，反映思想的库存，比如疑问、重点内容、可以跳过等。在阅读的过程中，可以随手补充刚才的图，将想到的内容以尽可能简单的词或图形去补充，在读完之后， 在看看这张图，去迅速回味刚才的阅读过程。如果这个过程很熟练，完全可以在大脑中同步进行。

五、细节决定成败 
通常来说，由于专业知识的理解和记忆在很多时候要求程度较高，需要能够运用，因此依靠主动阅读，未必可以解决所有问题。主动阅读可以帮助学习者迅速建立和 完善知识体系，但是很多内容，往往和经验相关联。比如财务指标应收帐款周转率，在不同行业其正常的应收帐款周转率并不相同，而且应收帐款周转率也并非越高 越好，因此，学习者应当针对具体的细节内容，进行后续的学习，包括研究，比如本例中去查看一些行业的应收帐款周转率，了解其正常范围的理由；计算，比如找 一些资产负债表，自行计算其资产负债率并和结果对照，验证对知识掌握是否准确；讨论，对一些具体问题作出分析，如通过特定公司的应收账款周转率异常，分析 其形成原因和反映的问题，并和专业的人士如行业研究员去讨论。 
由于细节问题常在运用过程中暴露出来，其也是对掌握和学习专业知识最高层面的要求。因此，应将掌握细节作为很多学习中最后也是最重要的一个环节，因为它决定了学习者之前各种学习的效果。

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