JAVA从菜鸟【入门】到新手【实习】一一学习中的小技巧，自身的案例分析

案例001

在看书的过程中发现要跟着书来写代码的需求，但是电脑实际只有一台，频繁切换窗口实在是很影响学习心态和效率。

我就产生了再买一台电脑就好了的想法，但是现在的我还没有那个经济实力，电脑也是个载体形式，我就想我的

实际根本需求是什么？————是练习的空间而已缺少的是平台，一张纸就可以了，当然土豪有两台电脑还是用电脑吧。

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反思：

1.不适感与方法

在学习过程中，任何的不适感都要及时捕捉并提出解决方案，任何活动都要付出代价。

活动是要资源的支撑，不同的方式改进对同样的资源带来的效率不同。

时间精力空间还有心理动能，思维能力，个人还会消耗体力，上升到团队层面就更复杂了。

有时候采用更符合科学的方法将使你走的更远。

比如这个例子，这解决的不仅是效率的问题，还有学习的心理动能。不适感会消磨学习的劲头。

2.代价与收获

同样那我这个博客的作用是记录学习的点滴，代价成本是耗费时间精力，

但是带来的成就感和对知识的回顾收获是比不写强的，这是对学习的知识和心理动能的补充

————遗忘总是比记忆快，记住的总是少数的核心。

人类的学习，记忆，心理都是有规律的，

做一个事情，不但是物质上的准备还有人的思维上和心理上的准备，
同样消耗的也是这两个方面，有时候物质上充分保障，而缺乏的是思维和心理上解决问题的智力和勇气。

3.学习的组织策略和方案。

在进行20160925---20160930之间的学习活动时，我采取的是对核心知识【面向对象的语法（程序设计）】：

内容重复，方法不同，要求渐进。具体来说是：

首先通过书籍的知识代码的纯阅读，奠定对基本概念，方法，理论，思想的认识了解，做到知识模块的体系构建

第二步，视频快速学习，因为先前的知识，思维的准备不足MOOC的下半部几乎没听明白，所有这次通过视频的学习巩固补充知识细节。

第三步，把书籍的知识和代码再过一遍，这次的重点在代码的形式的熟悉，边写边积累。

这种多元多样的方法针对一个内容是取决于它在知识体系内做为难点和基础的地位决定的。

对于程序设计基础语法来说，和面向对象的语法同样基础，但是更简单，方法就是浏览视频即可。

常用函数库和API虽然难，但是那是建立在面向对象语法的组织上的复杂性，从知识层次上是更表层的，如果理解了面向对象的语法思想，问题就会变的简单。

对于这部分内容，知识上简单，细节上复杂的知识，用的就是实练，反复练习。

面向对象的知识，特点是抽象，难在思维的认识，加上有知识层次的延伸递进，初学者将会面临挑战。

所有对待这种抽象基础，难又关键的，首先是要整体把握，理解思想，再去熟悉知识细节，最后实践感悟。

但是切记，这种效果虽然好但是效率低，为了平衡学习的“性价比”，建议针对不同地位和特点的学习内容采取组合方案。