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原创 提高班总结--菜鸟成长路
在提高班里学习了这么多年了,成长了一大截,也改变了很多很多,有种蜕变的感觉。从大学的迷茫中,找到了自己的梦想;也改了挺多的坏毛病;从认为学习软件需要天分,到认识到:一分耕耘一分收获;从经常抱怨的生活态度转变到遇到问题找方法而不是找借口的心态;从连笔记都不爱写的学生变得养成了写博客的习惯;从*****成了纯爷们儿;也从计算机白痴,变成计算机菜鸟,再从菜鸟变成一个(未来)优秀的软件工程师(架构师)……
2011-12-29 17:31:40 2457 32
原创 2011年度总结
一月:主要是学习J2EE,进入了Java的世界。都是原理上的东西,听得也十分不明白,不过还是有收获呀。由于是寒假期间,提高班的课程相对较多一些,期间坤哥参加工作,赵斌也参加了工作,八期师弟师妹们也参加寒假的学习。一月,很丰富。坤哥说:在提高班里很幸福。踏实走好每一步!二月:DRP项目一部分,中间有个关于牙科医院的需求调研,还学习了一本《敏捷开发》,对于需求调研、软件开发过程又有了一层学
2011-12-28 19:36:52 1791 16
转载 spring 事务管理配置
前段时间对Spring的事务配置做了比较深入的研究,在此之间对Spring的事务配置虽说也配置过,但是一直没有一个清楚的认识。通过这次的学习发觉Spring的事务配置只要把思路理清,还是比较好掌握的。 总结如下: 事务在系统服务启动的时候就加载了,一般的,我们把事务配在service层,利用service的业务逻辑借口统一的管理。为什么不用在dao层呢?因 为一个service有可
2011-12-23 16:26:37 782 2
转载 java类反射例子
package util;import java.lang.reflect.Field;import java.lang.reflect.Method;import test.web.example.PP;/** * * @author peidw * */public class Reflection { /**
2011-12-13 12:05:00 925 1
原创 java一些规矩-effective java 简单笔记
一、方法设计的几个方面:1、检查参数的有效性,在javadoc里使用throws 。。。if。。。来对不合法参数进行判断并抛出异常2、需要时使用保护性拷贝,保护性拷贝动作是在检查参数的有效性之前进行的,并且有效性检查是针对拷贝之后的对象,而不是原始对象。3、谨慎设计方法的原型:方法名、参数个数、参数类型(优先使用接口而不是类)4、谨慎的使用重载5、返回零长度的数组而不是null
2011-12-09 11:23:16 876 4
原创 oracle 存在则更新不存在则插入-方案
方案一:merge into 语句:merge into excel e using (select et.* from excel_temp et where et. id='1') tmp on (e.root_affair_code=tmp.root_affair_code) 需要注意一点:on后面的条件需要是可以唯一确定using (本例子中就
2011-12-09 10:56:55 1936 1
原创 在Hibernate中使用HQL通过Join进行关联查询
使用HQL的Join进行关联查询,需要具备以下几个条件:以Person和Car为例(Person与Car是一对多的关系)1. 一对多的关系需要体现到实体类和配置文件中(注解也一样)2. from关键字后面只有一个实体类名,也就是Person。Join使用的时候,实际上是join的Person的属性下面写一个完整的例子:1、数据结构:create table one11_
2011-12-09 10:52:58 2890
原创 zhjy学习总结
下周就要撤走了。这周很轻松。搞的人都有点懒了。真想现在就撤吧。回想zhjy的三个月生活,学习的东西还是很多的。一、思想上1、继续实践米老师的教导:为人民服务。开发软件是从用户的角度出发的,用户不知道要做成什么样子,但是你给他做完了,他用着不满意就是不买账。我们在开发sjyh的时候,看到demo,感觉头有点大,听到他们所讲的需求,头有点晕,下手开始做,头有点疼。。。这是一个未经过客户
2011-12-05 18:09:11 1540 10
LDAP System Administration
2013-04-15
框架、组件、插件、控件中间件概念及区别
2013-01-14
jbpm3需要的4个jar.rar
2012-02-14
二维码的生成及解码-java-web
2011-11-20
aspectj1.6.9
2011-07-27
编程的奥妙--程序员必须学习的知识--包括物理、数学、计算机基础(内部)
2009-09-12
空空如也
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