以会议记录的方式来表现这阶段总结,希望更详细易懂一些。
参会者:贾琳,刘艳玲,王永俊,于亮,高迎,孙丽端。
会议内容:
一、上阶段验收
两位师傅对我们四人的相关学习资料,例如:视频笔记,总结导图以及博客等,分别进行了检查,并提出了相应的意见和建议。
下面就以我为例,先行解说吧。。。
(1)视频笔记
在上一篇博客中已经提到,我在看视频期间经历了三个做笔记的阶段,每个阶段收获都不同。
(http://blog.csdn.net/sunliduan/article/details/7846586)
师傅评价:有条理,但是会浪费时间。
师傅建议:有的时候做笔记,不是给别人看的,再好看自己记不住还是没有任何效果。不管笔记多,还是少,只要达到让你愿意“看第二遍”的效果就可以了。
我的感悟:做笔记,方法成千上万,如何选择?我觉得还得自己上下求索,毕竟,鞋是否舒服,只有自己的脚知道。也许摸索的道路很扭曲,不过我们应该相信---“总有一款适合我”!
(2)思维导图
颗粒归仓,是提高班极其重要的一种学习方法!师傅们对此也是进行了更为细致的检查。
我看视频期间,是跟着耿老师的课时,随时对每章进行了总结。最后全部看完以后,又进行了全书的总结。
师傅评价:很详细,但是关系不明确。
师傅建议:
1、总结,不只是画上就行!
师傅对我们画的总结导图进行了提问,例如:这块这么总结的原因?什么是聚集索引?脚本有什么作用?
一些细节问题,我还是无法用自己的语言说出来,用师傅的话说:不知道这是干什么用的,就敢把它写在这啊!
2、导图避免长篇大论!
直接粘贴过来的,能算自己总结的吗?
3、实在看不出联系的,先撂下,不要非得现在就想把所有的东西织成网!
我的感悟:
我画过的思维导图,回头看的屈指可数,首先是总结回顾不及时,其次,我觉得是,比较乱,自己都懒得看了。所以,在这方面,还是急需提高的。。。
(3)博客
写博客,可以说一直是提高班的必胜法宝,我们用文字记录成长的痕迹和生活的点滴。
师傅评价:短,而且关于技术性的东西不多。
师傅建议:
1、不管怎样,自己写的,自己总结的就是好的,即便不成熟。好与不好,都要与大家分享,好的,会更好;不好的,大家指正,也会更好的!
2、避免长篇大论!
3、每阶段的技术博客、总结博客都要有。因为这不仅是成长的痕迹,也是青葱的纪念!
二、下阶段安排
1、做好准备工作。
先把师傅给的几个没有成功的学生信息管理系统调通一个,调试成功后找师傅验收,验收合格后方可正式开始进入本暑假的第三阶段--编写自己的学生信息管理系统。
2、要学有所用。
在做学生管理系统时,自己要把主外键、约束、存储过程、触发器等都加上(这就要注意在代码调试的时候,很可能会出错)。
3、理解敲,而不是照着敲。敲代码时,绝对避免照着敲!一个过程一个过程的来。
4、随时记录遇到的问题和解决方法。
三、会议总结:
1、上一阶段学习任务完成很好。
2、下一阶段继续努力!
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,
它只是让人们的脚放上一段时间,
以便让别一只脚能够再往上登!