2014秋C++第16周 “另类习题课调查及近期学习情况自检” 问卷报告

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第1题   以团队为单位，由学生主导习题课的方式  [单选题]

选项	小计	比例
是个很好的方式，效果不错	52	65.82%
有新意，但需要改进	16	20.25%
还是希望老师讲，学生听就行	11	13.92%
本题有效填写人次	79

 【评】以后将完善设计，继续这种做法 

第2题   你在你们团队中，  [单选题]

选项	小计	比例
是团队的主力，投入了不少	22	27.85%
参与了一些，但不多	57	72.15%
没有参与	0	0%
本题有效填写人次	79

 【评】合作需要技术，这是老师今后要加强指导的。且这样的指导，不能限于口头，而是要体现到活动的设计上。不过，对同学们提要求是，主动地往团队靠。这是我们不得法之前的办法。相互交融中产生冲突，然后再去解决冲突，必定有进步。

第3题   你通过参与团队准备及实施  [多选题]

选项	小计	比例
意识到设法将知识教给别人，是一种提高自己的很好的方式	43	54.43%
通过备课、讲解，加深了学习效果，更善于思考了	35	44.3%
通过制作PPT、录屏等，增长了技能	31	39.24%
通过这种另类的学习，享受了学习的快乐	52	65.82%
学习负担加重，不无奈参与	4	5.06%
认为完全没有必要	0	0%
本题有效填写人次	79

 【评】这些环节，注重的是同学们全面成长，学习致用，在用中去学。理念上讲是符合时代特征的，只需要投入行动。

 

 第4题   你在这次团队活动中参与很少或没有参与，是因为  [多选题]

选项	小计	比例
想参加，可学得渣，插不上手	0	0%
团队没有组织，个别同学包干了	0	0%
很简单，只是不想参加	0	0%
我其他事太多，放弃了这次机会	0	0%
其他	0	0%
本题有效填写人次	0

 【评】在第2题时，没有人选择“没有参与”，此题自然被跳过，为0答卷。

 

 第5题   近期学习程序设计的状态如何？  [单选题]

选项	小计	比例
很满意	14	17.72%
还行	55	69.62%
不怎么满意	10	12.66%
本题有效填写人次	79

 【评】作为老师，对这个分布很满意。 

 

第6题   期末考试在OJ上进行，预计（期望）10道题目你可以成功提交几道？（给自己一个好的暗示哦，当然要为此付出努力）  [单选题]

选项	小计	比例
10道，我觉得我可以任性	15	18.99%
8-9道	25	31.65%
6-7道	22	27.85%
4-5道	10	12.66%
实在不愿意填这个选项哇	7	8.86%
本题有效填写人次	79

 【评】有了平时的努力，好结果可以期待。努力学习，必须的，学习的成果，不只是有个好分数。

 

 第7题： 关于学习中成功的经验，近期的想法，随便写一点了

• 不会不要硬想，去想别人请教，看看别人做的，给自己找灵感。
• 想把以往的项目再重新做一遍，再把课本通一遍，然后把oj上的题目做完。
• 多看看课本
• 就是一个"干"字，使劲学，使劲练
• 要摆脱学案，自己独立做题
• 最近这一个星期都没有写多少程序，有点危机感，这星期开始要好好准备期末考试，争取拿个好成绩才是～
• 不抛弃不放弃
• 想要变成好，读题很重要。平时多积累，考试心不慌。
• 最近想法就是好好的复习前面知识，多做做oj上的题
• 感觉最近有点状态不佳，以前学得东西都忘了-_-¦¦，真的复习了！！！！！
• 主动学习带来的学习效果很好，提高学习的积极性对学习很有帮助，不要被看似强大的外表吓坏
• 开始对OJ有点感觉了。AC的感觉足以灭掉调试很久的抑郁，也有不服而多次提交的WA。而且，居然越写越上瘾。。
• 投入更多精力，仔细听老师讲课
• 我担心我会猝死在机房
• 毕竟要期末考试了  多少有点紧张   正在考虑泡机房了