设计模式总结

       学习大话设计模式的过程，让我受益良多。作者通过现实生活的故事，将每一种设计讲得那么出彩。在课本学习过程中，我不仅仅学到书中的设计模式设计，更明白了作为一个学设计软件的编程人员，我们的学习不仅限于课本，我们的学习更多的是来源于现实的生活中。用米老师的一句话就是“设计模式的学习，是继承和发扬人类智慧的一个典型范例。这部分的每个设计模式，都展现了我们现实生活中人类的生活技巧和技能。每个设计理念，都彰显了生活经验的精华。”所以作为一个学做软件设计的编程人员，我们应该更多是在现实生活中总结、学习，以求能设计出更适用于软件设计模式。

      大话模式全书共讲了23个设计模式，6个设计原则，并且可以将23个模式可以分成三种类别，他们分别是创建型、结构型和行为型。

      其中创建型是处理对象创建的设计模式，试图根据实际情况使用合适的方式创建对象。基本的对象创建方式可能会导致设计上的问题，或增加设计的复杂度。创建型模式通过以某种方式控制对象的创建来解决问题。创建型模式由两个主导思想构成。一是将系统使用的具体类封装起来，二是隐藏这些具体类的实例创建和结合的方式。创建型模式又分为对象创建型模式和类创建型模式。对象创建型模式处理对象的创建，类创建型模式处理类的创建。详细地说，对象创建型模式把对象创建的一部分推迟到另一个对象中，而类创建型模式将它对象的创建推迟到子类中。

结构型模式设计模式，借由一以贯之的方式来了解元件间的关系，以简化设计。

行为型是用来识别对象之间的常用交流模式并加以实现。如此，可在进行这些交流活动时增强弹性。

（引用维基百科）

个人理解这三种设计类别分别应该是创建型设计模式应适用于设计之初，结构型设计模式适用于设计之中，行为型设计模式应用于设计之末。

因为创建型设计模式是将系统与它的对象创建、结合、表示的方式分离。这些设计模式在对象创建的类型、主体、方式、时间等方面提高了系统的灵活性。降低的系统在后期设计和维护的复杂度。

       而结构型是指在了解各元件之间的关系后，为了方便后期增加需求时，不改变类的内部结构，其设计的思想主要是类的开放封闭原则而采用的设计模式。

       最后的行为型设计模式，他是为了解决系统对象之间的联系。避免在系统在后期进行大范围的维护操作而设计的模式，优点就是以最小的代价，换取最大的价值。（我个人理解那里有不对的地方请指出来，谢谢。）