第4堂课后作业

作业1：

整个界面经过了重新设计，简化了工作流程，并且提供了访问常用工具的捷径。 工具栏经过了简化，减少了选项卡的混乱性，可以使用全新快速的方式找到代码。而且，输入字母后会自动提示代码，减少代码的错误率。。。

作业2：

分析问题：发现某种市场需求或者遇到什么，进行分析，能否用程序进行解决，并简单设计解决思路。

编制程序：根据设计的思路，将事先构想过的程序编写出来。

编译 ：利用编译程序从源语言编写的源程序产生目标程序。编译中发现程序编写的错误，返回去编写程序。

连接 ：把要执行的程序与库文件或其他已经翻译好的子程序（能完成一种独立功能的程序模块）连接在一起，形成机器能执行的程序。

调试运行：可在被编译了的程序中判定执行错误的程序，它也经常与编译器一起放在IDE中。运行一个带有调试程序的程序与直接执行不同，这是因为调试程序保存着所有的或大多数源代码信息（诸如行数、变量名和过程）。它还可以在预先指定的位置（称为断点（breakpoint））暂停执行，并提供有关已调用的函数以及变量的当前值的信息。为了执行这些函数，编译器必须为调试程序提供恰当的符号信息，而这有时却相当困难，尤其是在一个要优化目标代码的编译器中。因此，调试又变成了一个编译问题。

作业3：

（1）

合法的变量：2，5，10，11，12，15

因为：1）1以字母和下划线，且后跟字母、数字、下划线的集合。
2）变量名不能包含出“_”(下划线)以外的任何特殊字符，如%、#、逗号、空格等。
3）变量名不能包含空白字符（换行符。空格和制表符称为空白字符

（2）

1) 整型 int 常用于年龄、月份等数据的保存。

2) 无符号整型unsigned int 有符号int的范围是-32768~32767，而无符号0~65535，用于数字在0~65535间的变量
3) 短整型 short int 表示短整形，其长度一般情况下只有int长度的一半。
4)长整型 long int 范围是2147483648～2147483647的整数变量
5）无符号长整型unsignend 范围是0～(2^32)-1

6）字符型char 用于存储字符（charater），如英文字母或标点。

7) 无符号字符型 unsigned char 无符号字符型 表示范围0~255，有符号字符型 表示范围-128~127。

8）单精度 float 单精度float精确到6位的小数。

9）双精度double 精确到15位小数

10) 长双精度 long double 精确到17位

作业4

我的程序：

#include<stdio.h>
void main()
{
	char tip[012] = "HWK";
	printf("%c%c%c\n",tip[0],tip[1],tip[2]);
}

运行结果：

作业5

我的程序：

#include <stdio.h>  
#define  TEL5  15757   // 手机号码头五位  
#define  PI  3.1415926  
int main()  
{  
   printf("%d\n",TEL5);  
   printf("%f\n",PI);  
}  

运行结果：

作业6

6.1程序：

# include<stdio.h>  
void main()  
{
    int x,y,z,w;
    x=25 + 0125 ;
    y=24 * 3 / 5 + 6 ;
    z=36 + - (5 - 23 ) / 4;
    w=35 * 012 + 27 / 4 / 7 * (12 - 4);
    printf("%d\n%d\n%d\n%d\n",x,y,z,w);
}

运行结果：

6.2

1）3 * (2L + 4.5f) - 012 + 44

(2l+4.5f)发生整型转换成浮点型,之后的运算一直都是转换成浮点型,012发生八进制转换成十进制,结果为53.5
2）3 * (int)sqrt(144.0)

int)sqrt(144.0)从浮点型转换成整型，结果为36

3）cos(2.5f + 4) - 6 *27L + 1526 - 2.4L

cos(2.5f + 4)发生整型转换成浮点型 ,之后的运算一直都是转换成浮点型，结果是1362.59375

作业7

感想： 编程这件枯燥的活，貌似复杂，不过认真做做，还是觉得也就那个样。So，凡事只要愿意只要认真，都会变得简单的。