走在工业4.0时代的前端

   “秀才不出门，知尽天下事”在我们的生活中已经体现的淋漓尽致了。只要有一台电脑或者一部手机（前

提是能联网），我们坐在家里就可以知道非洲、美洲等全世界的实时新闻。

   “隔空对话”，我们不仅可以通过电话聊天，随时随地都可以跟身边、国外的朋友视频对话，感觉就像面对面。

   “网购大潮”，网络购票、网上购物、网上点餐、网络支付。。。足不出户一个电话、一个订单就有人把你想要

的东西妥妥的送上门。

    “网络课堂”，只要你愿意你想，就可以听清华、北大、哈弗、耶鲁的著名教授给你讲课。

    

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    世界将不再像过去那样。而这一切的一切，都是工业4.0时代带给我们的快感！“千金难买真知，万金难买早知

道”，而我们很幸运，走在了时代的前端。

工业4.0时代？

    工业1.0的蒸汽机时代、工业2.0的电气化时代、工业3.0的自动化时代，工业4.0指向的是以网络化、智能化为核

心的工业生产时代。旨在建立一个高度灵活的个性化、数字化产品与服务的生产模式。在这个模式中，传统行业界将

消失，并会产生各种新的活动领域和合作形式，创造新价值的过程将发生改变。

 

    网络化。什么都是“互联网+”，互联网加上传统经济，将是未来的新常态。“世界上最遥远的距离不是生与

死，而是守着电脑拿着手机却没有网”，说出了人们将越来越离不开网络的心声。

    智能化。所有的东西都在走向智能化。比如说只要你在手机上一按，洗衣机就开始自动工作了。在下班路上，你

只需在手机上一按几点几分启动，远程控制电饭煲煮饭，这样一到家就可以享用香喷喷的晚餐了。

    现在已经到了时代的转折点，传统教育行业将被颠覆。在网络浪潮的冲击下，“地点已死，空间长大”，教育

界，必将掀起一场革命。

    在这样一个新时代，“大数据、云课堂、云教育、云技术、MOOC”种种新词扑面而来，让我们应接不暇。有了

WiFi，有了app，学生已经不再依赖传统的教师传授知识，学习也不仅仅只发生在学校、教室、45分钟课堂。而是随

机的、各种碎片化的时间都可以找到最好的老师，获得最宝贵的资源。一个优秀的老师，把他的课程放到网络上，千

万人可以采用，这样使得“传授知识的好教师”不再变得稀缺。因此通过把这些好老师“专属化”来提高学校竞争力

的手段已经不再生效，“知识”无法被垄断。

  “凡是能百度到的，一定不是教学的真正价值所在！”，互联网使每一位学生都能很轻松的找到一位“随叫随到、

无所不知”的全科教师，只要你想，你可以把“整个哈弗耶鲁甚至普林斯顿都装进一个移动硬盘”，让这些教授随时

随地为你讲课。所以，在工业4.0时代更重要的是培养符合时代需要的素质，要懂得善用这个新时代的信息网络资

源。

    当大家还在讨论这一“神奇”的时代的时候，已经有那么一批人已经开始行动了。他们好几百人学生，分为4个

年级，但是只有一个老师。在他的教育理念中培养学生的自学能力远比掌握技术重要的多得多。他们没有固定的课

堂，全部是以学生自学为主，但是毕业的学生都是月薪2万、3万。这个唯一的老师就是米教授，他是“大米时

代”的创始人，更是新教育理念的探索者和实践者。

    传统教育模式必将被推翻，新的教育革命必将取得胜利！而我们也将是最好的实践者！