HDU1181 变形课 解题报告--dfs

变形课

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Total Submission(s): 10042    Accepted Submission(s): 3737


Problem Description
呃......变形课上Harry碰到了一点小麻烦,因为他并不像Hermione那样能够记住所有的咒语而随意的将一个棒球变成刺猬什么的,但是他发现了变形咒语的一个统一规律:如果咒语是以a开头b结尾的一个单词,那么它的作用就恰好是使A物体变成B物体.
Harry已经将他所会的所有咒语都列成了一个表,他想让你帮忙计算一下他是否能完成老师的作业,将一个B(ball)变成一个M(Mouse),你知道,如果他自己不能完成的话,他就只好向Hermione请教,并且被迫听一大堆好好学习的道理.
 

Input
测试数据有多组。每组有多行,每行一个单词,仅包括小写字母,是Harry所会的所有咒语.数字0表示一组输入结束.
 

Output
如果Harry可以完成他的作业,就输出"Yes.",否则就输出"No."(不要忽略了句号)
 

Sample Input
  
  
so soon river goes them got moon begin big 0
 

Sample Output
  
  
Yes.
Hint
Hint
Harry 可以念这个咒语:"big-got-them".
 

Source
 

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JGShining
#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
int mark[100];
int mx,bx,c;
char maz[100][100];
int flag;
void dfs(int dd)//在maz中的位置
{
	if(flag==1) return ;//已经成功
	if(maz[dd][0]==maz[dd][1])  return;//剪枝,头尾相同的没用
	if(maz[dd][1]=='m')//如果到达了标志,输出yes
	{
		cout<<"Yes."<<endl;
        flag=1;
		return ;
	}	
	else //如果没成功继续搜索
	{
		for(int i=0;i<c;i++)//对所有的咒语搜索
		{	
			int nd=i;//孩子咒语是位置移动
			if(maz[dd][1]==maz[nd][0]&&mark[nd]==0&&nd<c&&nd>=0)//孩子第一个数等于母亲第二个数,孩子没被用过
			{
				mark[nd]=1;//标记孩子走过
				dfs(nd);//对孩子搜索
				mark[nd]=0;//如果回溯,标记未走过
			}
		}
	}
	return ;
}
int main()
{
	char e[1001];
	while(cin>>e)
	{
		c=0;
		memset(mark,0,sizeof(mark));//初始化路标
		if(strcmp(e,"0")==0) break;//如果0结束
		else
			strcpy(maz[c++],e);//否则记下
		while(cin>>e)
		{
			if(strcmp(e,"0")==0)  break;
			else
				strcpy(maz[c++],e);
		}//以上是接收咒语
		for(int i=0;i<c;i++)
		{
			int len=strlen(maz[i]);
			if(len==1)
			{
				maz[i][1]=0;
			}
			else
			{
				maz[i][1]=maz[i][len-1];
				maz[i][2]=0;
			}
		}//将咒语缩成只有第一最后的字符
		for(i=0;i<c;i++)
		{
			if(maz[i][0]=='b')//碰到咒语开始进行搜索
			{
				flag=0;//标志还未找到
				mark[i]=1;//路标,已走过
				dfs(i);//搜索
				if(flag==1) break;
			}
		}
		if(flag==0) cout<<"No."<<endl;//如果所有的搜完了,输出NO
		flag=0;//这里要初始化的原因,
	}
	return 0;
}

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