由爱而生,由生而爱,生生不息

由爱而生,由生而爱,生生不息

— 由爱而生,由生而爱,生生不息

   我不敢相信有上帝,可我相信冥冥之中有安排,不然每个人的面孔和秉性都赋有特色,声音和智慧都表现的那样鲜颜。仿佛奇迹就隐藏在每个人身上,谁与谁相约、相识、相爱、聚散都是天缘。匆匆而来又默默而往,谁都不知道自己最终落脚何处,仿佛有种无形的力量在指使。千里相约只为爱来。

  当然看不到和猜不透的事物我们不可深信,但自己解释不清的疑惑迷途重重,一直伴随生命而行。我们有理由探索和释疑,想明明白白来世走一遭;我们有勇气相信自己的判断也有能力否定自己的臆想。但世上的事总是疑而惑,惑而疑,不知道如何解读今生之谜,我们置身梦幻,来去又那样自然。总之,一切都在未知中相逢,没有为什么,只能用有缘来慰藉。人人都知道来之不易,都不想动物似的生存,都想凭借特有的秉性证明一下自己:我自然来过,就不想留下遗恨。既然相约,注定了结缘,既然相爱,此生会不离不弃。

  我相信千载难逢的爱,相信这种天缘之爱千古难解。

  冥冥之中谁在安排这一切?看似纷纷扰扰,磨踵擦肩,仿佛似曾相识,天涯沦落。但我们不难发现,每个人的来世都会牵动一个庞大的群体,为小生命的诞生带来祝福,都会为离世的生命低首默哀,悲伤不已。仿佛天地间都是客观规律、惯性逻辑,勿需深思。可谁能告诉情到深处泪自流的蕴含吗?聚散别离自有时,缘分不尽终不弃。无论是谁都有告别的那一刻,然而命运安排我们此生与谁相遇自己知道吗?往往过后才知道,这是不被自己发现的秘密,永久隐藏在未知的梦里。

  有人说这是自然规律,是动物的本能。我感觉这是对爱的亵渎和蹂躏,对情感的不幸和漠视。万物都讲血缘与基因,这是神圣的,尽管进化是提高优质的一种方式,但不能否认天然血缘凝聚了无法代替的爱和情感。这种爱和情感将始终不变,代代传承。或许这种冥冥之中的天缘组合,就注定了一生一世不变的爱。

  人与动物不同,不是因为人比动物天生就聪明,而是人在实践中学会了创造和发明,学会了用语言表情达意,把意识上升到理性,合理巧妙地利用组织,不断丰富自己的活动规律,有目标地实践自己的理想。神奇的是,人可以积极地开发外界服务于自己,同时不停地挖掘自己的潜能服务于众生。到目前为此,这是其他动物可望不可即的事。更让自己骄傲的是,把一种自然本能诠释为爱和情感,并且视为神圣不容玷污。这是人类理性和文明行为的光芒,是指引人类前进的一盏明灯。把爱当成一种崇高的理想来追求,显示了人思维和意识的高度。我们在爱的熏陶下成长,自然能感受到生命奇迹的运用和存在的宝贵。

  人类一直在探索这种爱的力量,神秘而又热烈。

  我们把不解当成冥冥之中的一种安排,当神灵相助,在未知中享受这种神秘的力量。在漫长的实践中,我们感受各种不同爱的品尝,最让人刻骨铭心的是母爱。她默默祈祷,把我们从另外一个世界唤来,做她们的子女,勤劳艰苦一生,不求回报,只求看到独立生长,有自己的后代出现。在传承中,我仿佛感觉这是千载难逢的相约,仿佛是轮世的承诺,是上辈子欠下的债。如果不是这样,为什么要无怨无悔的抚育培养,忍辱一生都是为了自己的后代?

  原来爱充满了真情,一声声呼唤那样真实感人。冥冥之中,我意识到,为什么人间要赞美崇高的爱情,为何要把爱看得神圣和伟大,或许人们早已悟道,因为爱才有这个生机勃勃的世界。由爱而生,由生而爱,生生不息!因为爱充满了善良、忠诚、勤劳、勇敢、智慧、美丽、微笑等等,仿佛一切都是爱的演变和延伸。

  我们并不理解这一切安排意外着什么,我们为什么不是他或她,为什么要生活在这里,为什么得到那么多人的关注,为什么父母把付出当成了一种快乐,仿佛这是一场千载难逢的相约,只为爱来。我们没有理由不为自己的母亲祈祷祝福。伤感日志

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好的,根据你的要求,我会为你回答这个问题。首先,我们需要抽象出一个基类,作为三个子类的父类。我们可以将这个基类命名为“学生”,下面是这个基类的UML类图: ``` ___________________ | 学生 | |-----------------| | -学号: String | | -姓名: String | | -性别: String | | -年龄: int | |-----------------| | +学生() | | +学生(学号,姓名,性别,年龄) | | +get学号(): String | | +set学号(学号: String): void | | +get姓名(): String | | +set姓名(姓名: String): void | | +get性别(): String | | +set性别(性别: String): void | | +get年龄(): int | | +set年龄(年龄: int): void | |___________________| ``` 在这个基类中,我们定义了一些私有属性,包括学号、姓名、性别和年龄,以及一些公有方法来获取和设置这些属性。 接下来,我们可以创建三个子类,分别是“专科生”、“本科生”和“研究生”。这三个子类都继承了“学生”类的属性和方法,但是它们各自也有自己的一些属性和方法。 下面是这三个子类的UML类图: ``` ___________________ | 专科生 | |-----------------| | -实习地点: String | |-----------------| | +专科生() | | +专科生(学号,姓名,性别,年龄,实习地点) | | +get实习地点(): String | | +set实习地点(实习地点: String): void | |___________________| ___________________ | 本科生 | |-----------------| | -毕业设计题目: String | |-----------------| | +本科生() | | +本科生(学号,姓名,性别,年龄,毕业设计题目) | | +get毕业设计题目(): String | | +set毕业设计题目(毕业设计题目: String): void | |___________________| ___________________ | 研究生 | |-----------------| | -指导教师: String | |-----------------| | +研究生() | | +研究生(学号,姓名,性别,年龄,指导教师) | | +get指导教师(): String | | +set指导教师(指导教师: String): void | |___________________| ``` 我们可以看到,每个子类都有自己独有的属性,例如“专科生”有“实习地点”属性,“本科生”有“毕业设计题目”属性,“研究生”有“指导教师”属性。 至此,我们完成了这个类模型的设计,包括一个基类和三个子类,它们之间是继承关系。希望我的回答对你有所帮助。

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