E-R图设计的步骤

本文详细介绍了E-R图设计的三个关键步骤:确定实体、联系名和联系类型、实体属性及联系属性。针对大型系统,建议采用局部到全局的综合设计策略。文中通过多个实例,如学生-课程-教师、医院-科室-医生-病房-病人,以及学校-系-班级-教研室-教员-学生-课程的关系,展示了如何应用E-R图来构建信息模型,帮助理解实体间的关系和属性需求。
摘要由CSDN通过智能技术生成

E-R图设计的步骤:

1.确定实体

2.确定联系名 、联系类型

3.确定实体属性、联系属性

4.完善E-R图

对于大型系统,可以先局部后全局(综合)


下面给出一些实例:

eg1:

假设一个学生可选多门课程,而一门课程又有多个学生选修,一个教师至多可讲3门课程,一门课程至多只有一个教师讲授

需要知道学生的学号,专业,姓名

需要知道课程的课程号,课程名,学分

需要知道教师的教师号,职称,姓名

需要记录学生修课的成绩



E-R图:





eg2:

医院住院部有若干科,每科有若干医生和病房,病人住在病房中由某个医生负责治疗。每个医生只能属于一个科,每个病房也只能属于一个科。一个病房可住多个病人,一个病人由固定医生负责治疗,一个医生负责多个病人。

需要知道科的科号、科名。

需要知道医生的姓名、编号、性别、级别;

需要知道病人的姓名、编号、性别;

需要知道病房的病房号、床位数;

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