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RSS订阅原创 我的C++路程
与C++认识3年了，这中间虽然走的很辛苦，但同时也很开心。就像我文章分类的名字一样“C++二年级”，其实是算来应该是三年级才对，只不过大三那年没好好学，留级一年，只顾着打魔兽和看一些专业课程，如操作系统、数据库，虽然这两科考试的成绩比较理想，但是也因此阻碍了C++的进度，现在想来心里很不是滋味，要是当初...可是怎么可能有“要是当初...”呢？还是现在努力在以后把失去的时间补回来吧
2007-01-18 21:08:00
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原创 C语言复习4
刚看完书，说什么也得写点东西总结一下，不自量力挑我认为最困难的部分吧数组给我印象最深刻的就是两个字：“左值”，当然还得加上两个字：“不是”。数组名是一个指针，指针是左值，但是数组名在C中不是一个左值，所以在C中不能出现在赋值运算的左边。要牢记这一点，所以不可以出现把一个数组名当整个数组赋值，要赋值的话，没什么好办法，循环吧，或者用一些库里的函数，但是在用函数的时候，要牢记数组的长度，要提防越
2007-01-13 09:41:00
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原创 SCJP认证复习——经典题库
我把147和104的题综合了一下，从个人的观点做了一些解析。也把其中的一些错误纠正了一些，多数题都通过了上机实测。但个人能力有限，对答案的正确性仍然不敢保证全都正确，所以请各位自行处理。 1. Given:1. public class returnIt {2. returnType methodA(byte x, double y){3. return (sh
2007-01-11 23:22:00
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原创 读《C语言的科学与艺术》
从听说以后的工作会是嵌入式相关之后，就买了这本书来复习，到今天终于把她读完了，算起来也有不少时间了，这可不是我读书的风格（因为这个过程中发生了挺多事情，所以慢成这样），但是掩卷而思，这本书对我的帮助虽然没有当初想象的那么大，却也起到了“温故而知新”的作用。本书的作者因为对本科生的教育做出了杰出的贡献而获得了Bing Award奖，而这本书也正体现了他作为一名教师，深入浅出的教学方法和易于
2007-01-11 23:14:00
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原创 奇遇
前些日子去体检，然后跟一帮哥们准备坐汽车会学校，在车站我们几个唠嗑，其中一个说，我们那公务员，10w一个，我说不错啊，工作稳定，福利又好，很不错。 然后突然一个老人出现了，问我，有什么好？这是犯罪。 我一愣，说我当然不会把爸妈的辛苦钱去买工作。 他说对，要对的起上天。 然后我又一愣，随即表示赞同。 老人家却说，你知道上天是什么么？ 又是一愣，但不知说什么
2007-01-02 06:47:00
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转载 成功要素
第一章：一个目标 一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风 1、你为什么是穷人，第一点就是你没有立下成为富人的目标 2、你的人生核心目标是什么？ 杰出人士与平庸之辈的根本差别并不是天赋、机遇，而在于有无目标。 3、起跑领先一步，人生领先一大步：成功从选定目标开始 4、贾金斯式的人永远不会成功 为什么大多数人没有成功？真正能完成自己计划的人只有5%，大多数
2007-01-01 00:21:00
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空空如也
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