Java语法基础之语句—for练习

 

控制语句——for练习

语句的嵌套应用

累加求和，计数器

循环嵌套

一、语句的嵌套应用

语句嵌套形式。其实就是语句中还有语句。形式多种多样，没有固定的格式和套路。

1、打印偶数

for(int x=1;x<=10;x++)

{  if(x%2==1)

continue;

 System.out.prinln(“x=”+x);

}

二、累加求和，计数器

1、获取1~10的和，并打印。

思路：//1,定义变量用于存储不断变化的和。

       int sum = 0;

       //2，定义变量，记录住不断变化的被加的数。

       int x = 1;

       //3，定义循环，重复加法的过程。

          用while来体现

       while(x<=10)

       {

           sum = sum + x;

           x++;

       }

       System.out.println("sum="+sum);

 循环注意：

       一定要明确哪些语句需要参与循环，哪些不需要

class  ForTest2
{
	public static void main(String[] args) 
	{
		//用for来体现。
		int sum = 0;
		for(int x=0; x<=10; x++)
		{
			sum += x;
		}
		System.out.println("for sum = "+sum);
	}
}

小例子的小小总结：   其实这就是累加思想。

       原理：通过变量记录住每次变化的结果。

       通过循环的形式，进行累加动作。

2、1~100之间 7的倍数的个数。并打印。

思路：

1，先对1~100进行循环(遍历)通过循环的形式。

2，在遍历的过程中，定义条件。只对7的倍数进行操作。

3，因为7的倍数不确定，只要符合条件，就通过一个变量来记录住这个变化的次数。

步骤：

1，定义循环语句，选择for语句。

2，在循环中定义判断。只要是7的倍数即可。使用if语句。条件：7的倍数 x%7==0；

3，定义变量，该变量随着7的倍数的出现而自增。

class  ForTest3
{
	public static void main(String[] args) 
	{
		int count = 0;
		for(int x=1; x<=100; x++)
		{			
			if(x%7==0)
				//System.out.println("x="+x);
				count++;
		}
		System.out.println("count="+count);
	}
}

小小示例的总结：

这就是计数器思想。通过一个变量记录住数据的状态变化。也许通过循环完成。

三、循环嵌套。

1,打印一个长方形。

class ForForDemo 
{
	public static void main(String[] args) 
	{   
		/*
		****
		****
		****
        */
		for(int x=0; x<3; x++)//
		{
			for(int y=0; y<4; y++)
			{
				System.out.print("*");
			}
			System.out.println();//只有一个功能就是换行。
		}
		System.out.println("-------------------");
	}
}

****

****

****

对于打印长方形总结：外循环控制的行数。内循环控制的是每一行的列数。也就是一行中元素的个数。

2，打印一个直角三角形，脚尖朝下。

class ForForDemo 
{
	public static void main(String[] args) 
	{
		/*
		*****
		****
		***
		**
		*
		发现图形有很多行，每一个行有很多列。
		要使用嵌套循环。原理：形象说法：大圈套小圈。
		*/
		//int z = 5;
		for (int x=0; x<5 ;x++ )//x<5:因为外循环控制行数。一共5行。
		{
			for (int y=x; y<5 ;y++)
			{
				System.out.print("*");
			}
			System.out.println();
			//z++;
		}
	}
}

通过该示例小小总结：发现图形有很多行，每一个行有很多列。

       要使用嵌套循环。原理：形象说法：大圈套小圈。

3，打印正三角、杨辉三角、九九乘法表

/*

*

**

***

****

*****

1

12

123

1234

12345

九九乘法表

1*1=1

1*2=2 2*2=4

1*3=3 2*3=6 3*3=9

*/

class  ForForTest
{
	public static void main(String[] args) 
	{
		/*
		
		*
		**
		***
		****
		*****
		
		*/
		for (int x=0; x<5 ;x++ )
		{
			for (int y=0 ; y<=x ; y++ )
			{
				System.out.print("*");
			}
			System.out.println();
		}

		System.out.println("----------------------");

		/*
		
		1
		12
		123
		1234
		12345

		*/
		for (int x=1; x<=5; x++)
		{ 
			for (int y=1; y<=x;y++ )
			{
				System.out.print(y);
			}
			System.out.println();
		}
		System.out.println("----------------------");

		/*
		
		九九乘法表
		1*1=1
		1*2=2 2*2=4
		1*3=3 2*3=6 3*3=9
		
		*/
		for (int x=1; x<=9 ; x++)
		{
			for (int y=1; y<=x; y++)
			{
				System.out.print(y+"*"+x+"="+y*x+"\t");
			}
			System.out.println();
		}
	}
}

通过正三角、杨辉三角、九九乘法表得出一些不是规律的规律：

所谓不是规律的规律：

       尖朝上，可以改变条件。让条件随着外循环变化。

       尖朝下，可以初始化值，让初始化随着外循环变化。

4，打印菱形（◇）或称为金字塔

/*

----*

---* *

--* * *

-* * * *

* * * * *

* * * * *

-* * * *

--* * *

---* *

----*

*/

class  ForForTest2
{
	public static void main(String[] args) 
	{
		for (int x=0; x<5 ;x++ )
		{
			for(int y=x+1; y<5 ; y++)
			{
				System.out.print(" ");
			}
			for(int z=0; z<=x ; z++)
			{
				System.out.print("* ");
			}
			System.out.println();
		}
	}
}

5、练习：3000米长的绳子，每天减一半。问多少天这个绳子会小于5米？不考虑小数。

class  ForTest4
{
	public static void main(String[] args) 
	{
		int day = 0;
		for(int x=3000; x>=5; x/=2)
		{
			day++;
		}
		System.out.println("day="+day);
	}
}

通过上述练习，晓得了在遇到问题时，首先要明确问题是什么，其次自己是否有思路，然后将思路转换成java能识别的步骤，最后再通过java语言实现即可。

------- 寄语：当我们累了、困了、苦了，想一想我们的父母他们在为我们努力着，为我们的幸福，为我们的未来，为我们有一个美好的明天。我们又有什么理由说自己累、自己困、自己苦呢？为了爱我的人和我爱的人，加油吧！----------濛濛