不浪漫爱情--等你来--等你来

我是一个没有爱情的灵魂,在这个城市里飘荡,等有天,有个人把我的爱找回来,释放我的心,承担我的情。 写完这几行字的玖冉,合起了笔记,凝视窗外飞翔的信鸽,寄予自己无限的希望,他渴望有天有个人闯进他的心里,偷走他的一切,带来他的灵魂。多少个夜晚,他满身湿透的惊醒,不知道为什么,没有做噩梦,没有惊吓。 今天的太阳足够的暖和,暖和的让他想成为那些飞翔的信鸽,自由的翱翔,不在拘束于世俗。 “你家这个死儿子,我刚才讲什么了?你看看其他人,那个不是在认真听讲?你是不是会了?”数学老师那歇斯底里的呐喊如同被伤害的蛮牛一般吼了出来。 全班肃然,甚至连一丝呼吸都感觉不到,所有人都在看着玖冉,仿佛在看一出正在上演的好戏。 “你说你这家的这个儿子,你不会?你还不会说话了?”数学老师带着调戏的诡笑说道。 玖冉依旧无动以衷,完全不把数学老师的话放在心上,在他的世界里,数学老师就是一个比空气还轻的物件。没有别的理由,只因为他在数学老师眼里就是一个无比的笑话。面对这样的次数,他觉得比他每天上厕所的次数都多。 数学老师见玖冉没有表现,就回到讲台上,继续讲那些有参看答案的例题。 被教训过的玖冉,看着他在咆哮,看着他在呐喊,看着他在吐沫横飞。“这道题,你们记住了,一定会考”面对数学老师这肯定无他的回答,玖冉便不再一无反顾地听下去了。 转身拿起笔记本继续自己的事。 我在等你,你什么时候会出现?会像七仙女一样,飘飘而来?还是像林妹妹,骤然而降?我不在乎你怎么来的,我只希望你能来早点。    伴随着下课铃,玖冉起身离开了自己的位置,到走廊上去暖和暖和,听听周围同学们的笑话段子,即使很无趣。   我们能不能相见,你何时出现?我一直在一个地方见到你,却抓不住你,爱你,我喊得再大声你也始终没听到。任我在原地无助,任我在嘶哑,你还是要走。   玖冉把在梦中的感觉写了出来,感觉来了,要是不写出来,他怕他什么也记不得了,他想有天见到她了,一定要给她,告诉她,他曾经就爱她了,只是她不知道。   时间一点一点流逝,他也一点一点成熟。   吃过晚饭的玖冉回到自己的房间里,打开电脑,一遍一遍的播放I love you 的视屏,一遍一遍跟着视频学习。他希望有天见到她的时候可以亲口唱给她听。该是件多么浪漫的事啊!不断地幻想着,幻想着有天,爱该是什么样子的。   看累了,玖冉就睡了,又一天过去了。快高考的他却浑然不知,一心想着那个带来他灵魂的人,满足自己爱的渴望。他不是浑浑噩噩,却只是在找一个寄托,一个让他心灵有归属的寄托。就如同他写的一句话:我不是逃避什么,我只是在选择,我认为对的。   没有你的世界是什么样的?是不是就是现在这样的?玖冉脑海中一直重复这个问题,爱最让人心痛的不是得到。   “懒猪,起床啦,懒猪,起床了”自从做梦醒来后浑身湿透之后,玖冉就把自己铃声设成了这样的。他的解释是:我在等那个人给我个特别的铃声。   揉揉惺忪的睡眼,一跃起来,换装,洗漱,行如疾风,踏上陪他成长的熟悉的路口,悠然而去,他从来不吃早点。   踏着上课铃,玖冉悠哉的走进教室门,没想到的是一直不早起的班主任居然站在讲台上,心里莫名的紧张。玖冉一直是数学老师心里的笑话,却不是所有老师都这么认为的,至少在除了数学老师之外的老师眼中,他是个中规中矩的孩子,成绩不算起眼,却也不算太差,没有人愿意与一个老实的人为敌。一旦逼急了,狗还会跳墙呢,更别说人了。   班主任看到玖冉悠哉的进来,根本没有什么紧迫感,不由得想起数学老师说的话,原来这家伙一直是装的啊,藏得深,还好昨天被媳妇扔出来了才认识到啊,小子,你今天运气真不好啊,栽在我手里了,看我怎么收拾你。   “玖冉,你过来办公室,我有事跟你说。”说完,班主任就走出了教室。只留下玖冉呆呆的站在原地处理者刚才的信息,哎,是福不是祸,你来我也不躲。心里这样想着的玖冉走到座位上,放下了书包。朝办公室走去。一路郁郁寡欢。   “老师,找我什么事?”玖冉一进办公室门就问老师,声音很小,显然没有底气。   “听数学老师说你最近很反常啊?你不打算说点什么?”班主任一脸淡定的望着玖冉,好像玖冉脸上长了他媳妇的某个印记一样。   “老师,没什么啊,只是最近有点睡不着,没事的,我以后会注意的”,玖冉说着,心里一万只马飘过。   “玖冉啊,你是我们班的老实生,你呢,想要呆在这里就给我老老实实的,不要给我惹事,我一天事很多的,哪有时间管你是不是睡不好。”   “不就是被媳妇撵出来了,想拿我发气还这么整整有词?”玖冉说得很小声,奈何办公室太安静了。   班主任一听就十分来火,“你不好好上课还有理了?是不是不想读了,不读就给我滚,你在这里碍我的眼干嘛??”“我又没有要过来,是不非要我过来的,我不来,你还不得把全班都拆了?”最后一句玖冉没有说出来。“明天记得给你父母联系,叫他们过来”班主任用几乎吼的声音下通牒。   玖冉十分气愤的走出来,心里早就乱骂了班主任一同了。还被他浪费了半节课,他本可以用这节课继续他与她的故事。   带着满心的怒火,打开了随身携带的笔记本,这是他唯一经常带的笔记本,专门用来记录他的心情,记录他和她的故事,描述他对她的思念。   他在本子上写着:我不祈祷你来的很早,但我渴望你的出现。这里,我感觉不到你的心,你的情。我随时间,写下一句句情话,你呢??你在干什么,会和我一样在思念着不知是在眼前还是在天涯的那个人吗?我的生命中早已承载了你,即使我们未曾谋面,即使我们互不相识。
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提供的源码资源涵盖了Java应用等多个领域,每个领域都包含了丰富的实例和项目。这些源码都是基于各自平台的最新技术和标准编写,确保了在对应环境下能够无缝运行。同时,源码中配备了详细的注释和文档,帮助用户快速理解代码结构和实现逻辑。 适用人群: 适合毕业设计、课程设计作业。这些源码资源特别适合大学生群体。无论你是计算机相关专业的学生,还是对其他领域编程感兴趣的学生,这些资源都能为你提供宝贵的学习和实践机会。通过学习和运行这些源码,你可以掌握各平台开发的基础知识,提升编程能力和项目实战经验。 使用场景及目标: 在学习阶段,你可以利用这些源码资源进行课程实践、课外项目或毕业设计。通过分析和运行源码,你将深入了解各平台开发的技术细节和最佳实践,逐步培养起自己的项目开发和问题解决能力。此外,在求职或创业过程中,具备跨平台开发能力的大学生将更具竞争力。 其他说明: 为了确保源码资源的可运行性和易用性,特别注意了以下几点:首先,每份源码都提供了详细的运行环境和依赖说明,确保用户能够轻松搭建起开发环境;其次,源码中的注释和文档都非常完善,方便用户快速上手和理解代码;最后,我会定期更新这些源码资源,以适应各平台技术的最新发展和市场需求。 所有源码均经过严格测试,可以直接运行,可以放心下载使用。有任何使用问题欢迎随时与博主沟通,第一时间进行解答!
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