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转载 一个有趣的心理测试,大家一起来试试(zt).

心理测验来自西方,是与人潜意识有关。我10多年前认识个朋友,从国外读书回来,给我说了个心理测验《借船过河》,她说是读心理学时老师教的。然后 我拿这个测验测过无数人,都很准。这个也不是算命,但可以让你了解自己的需要,有的人死不承认自己是这样的啊,可实际上就是这样子的。我把这个图画下

2011-07-11 17:26:27 417

转载 DCOM列集散集的内部具体实现的研究初探

转至网络! 我也不罗嗦什么理论基础,相信看这篇文章的人肯定对COM有一定的功底了。下面的介绍只是我对COM实现的自己的理解因此肯定有错误的地方,目的是希望大家指出和讨论,以求共同进步。1.套间的注册无论是在服务器端还是在客户端,首先执行的总是CoInitialize来建立一个STA或者MTA套间。每个套间由一个8字节的数字唯一标识称为OXID, 当调用CoInitialize(Ex)时系统

2011-06-24 17:20:00 326

转载 理解 COM 套间

 转自VC知识库http://www.vckbase.com/document/viewdoc/?id=1597理解 COM 套间junguo下载源代码 简序   大学毕业前的最后一学期,在一家公司实习,当时的工作需要用到一些操作系统提供的组件。那时候只知道COM这个名词,并不知道到底是怎么回事,只知道上网到处找别人的源码解决自己的问题;那段日子到现在回忆起来都是灰色的,每天呆坐在电脑

2011-06-24 17:02:00 273

Nokia Drive破解版

诺基亚引以为傲的独享软件Nokia Drive破解版

2011-11-21

企业文档管理系统毕业论文

目 录 摘 要 4 ABSTRACT 5 前 言 8 第一章 功能的设定 9 1.1 用户需求调查的重点 9 1.2 目标与条件 9 1.3要求 9 1.4 限制 10 1.5系统登录模块设计 10 1.6窗体设计步骤 10 1.7 程序相关代码 11 1.8 功能分析 14 第二章 分析和设计前期 15 2.1 归纳法 15 2.2演绎法 15 第三章 数据分析 16 3.1 实体分析 16 3.2 属性分析 16 3.3 基本数据构造分析 16 第四章 基于WEB的知识管理系统 21 4.1知识管理系统的七层构架 21 4.2界面层界面层整合 21 4.3访问与身份验证层 22 4.4 协同过滤与智能层 23 4.5应用层 23 4.6 传输层 24 4.7 中间件与遗产集成层 24 4.8 存储库层 24 4.9 技术整合 24 第五章 西门子知识管理系统在七层结构中的应用 26 5.1西门子知识管理系统(IMS)的特点 26 5.2 西门子知识管理系统(IMS) 26 第六章 系统的总体设计 27 6.1文档的录入管理 27 6.2总体设计基本思路 27 6.3 开发工具的要求 27 6.4 系统优缺点 27 第七章 系统的选择 29 7.1 一般考虑 29 7.2 决择的难处 29 7.3决择的要点 30 第八章 软件设计的特点 32 8.1大量使用菜单方式 32 8.2 大量使用科目编码 32 8.3 数据库与文件的卡片化设计 32 8.4 尽量臧少对文件的读写操作,以提高系统的效率 32 总 结 36 致 谢 37 参考文献 38

2011-06-01

局域网多媒体教学系统的设计与实现毕业论文

目录 摘 要 I ABSTRACT II 第一章 引言 1 第二章 多媒体教学系统简介 2 第三章 多媒体教学系统的设计原则 3 第四章 多媒体网络教室的系统 5 4.1 网络操作系统的选择 5 4.2 多媒体网络教室的系统配置 5 第五章 多媒体网络系统设计 8 5.1 快速以太网(100BASE-T) 8 5.2 100BASE-TX组网方式 9 5.3 功能实现 9 5.4 主要技术 10 第六章 多媒体网络教室的应用方式 16 6.1 课堂教学中的应用 16 6.2 在多媒体辅助教学中的应用 17 6.3 在网络教学中的应用 18 第七章 多媒体网络教学系统的功能 20 第八章 多媒体教学网络的选择 22 8.1 软件方式: 22 8.2 软件+硬件方式 22 8.3 全硬件方式(HICLASS) 22 8.4 全硬件+网络方式(NEWCLASS) 22 第九章 多媒体设备的选择 23 第十章 多媒体网络拓扑图 24 第十一章 电脑教室环境要求 25 第十二章 多媒体设备清单 27 第十三章 结论 29 致 谢 30 参考文献 30

2011-06-01

网络考试系统的设计与实现毕业论文

目录 摘 要 I ABSTRACT II 第一章 引言 1 1.1 国内外动态 1 1.2 本课题研究的主要内容 1 1.3 本课题的组织结构 2 第二章 软件开发环境 3 2.1 VISUAL C++介绍 3 2.2 MFC介绍 4 2.3 DAO介绍 6 2.4 ADO介绍 7 第三章 系统需求分析 8 3.1 通用网络考试系统研制的思路 8 3.2 通用网络考试系统研制的原则 9 3.3 用户权限 9 3.4 教师工作子系统 10 3.5 考试过程控制子系统 11 3.6 考试服务器子系统 12 第四章 功能模块设计 13 4.1 教师工作子系统 13 4.2 考试过程控制子系统 16 4.3 考试服务器子系统 17 第五章 本文所用相关技术及代码 18 5.1 教师工作子系统 18 5.2 考试过程控制子系统 28 5.3 考试服务器子系统 37 第六章 主要设计界面 39 6.1 登录界面 39 6.2 考试界面 39 6.3 考试结束界面 40 6.4 试卷生成界面 40 6.5 用户管理界面 43 结 论 44 致 谢 45 参考文献 46

2011-06-01

Qt Creator系列教程

为了使更多的Qt初学者能尽快入门Qt,也为了Qt及Qt Creator的快速普及,我们花费大量精力写出了这一系列教程。虽然教程的知识可能很浅显,虽然教程的语言可能不规范,但是它却被数十万网友所认可。我们会将这一系列教程一直写下去,它将涉及Qt的方方面面。 该文档为word2007,2003用户可以装个兼容包(30+M)

2011-06-01

多张PNG小图合并PNG大图小工具

多张PNG小图片合并成一张PNG大图. JPEG.GIF最好是先转成PNG再合并.

2010-11-23

图书馆管理系统毕业论文

目 录 摘要 1 Abstract 2 第一章 引言 4 1.1课题来源 4 1.2 开发工具的选择 5 1.3 本文所做工作 6 第二章 数据库开发工具 7 2.1 Delphi 6.0 简介 7 2.2 Delphi 6.0 控件 8 2.3 Access 简介 12 第三章 系统总体设计 13 3.1 系统需求分析 13 3.2 系统概要设计 14 3.3图书馆管理系统结构图 15 3.3系统详细设计 23 第四章 系统应用程序设 25 4.1 系统窗体模块组成 25 4.4 入库、出库窗体模块的实现 29 4.5 查询功能的实现 39 4.6 系统登陆窗体模块的实现 40 4.7 用户管理功能的实现 42 结束语 49 致谢 50 参考文献 51

2009-09-16

空空如也

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