2012年05月_N拳超人

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原创第十五周任务3-输入输出流中的使用控制符

#include #include using namespace std;int main(){ int a; cout<<"input a:"; cin>>a; cout<<"dec:"<<dec<<a<<endl; //设置数值的基数为10 cout<<"hex:"<<hex<<a<<endl; //设置数值的基数为16 cout<<"

2012-05-30 17:36:02 777

原创 C++-------实现计算器

头文件声明 class CFraction { private: int nu; int de; public: CFraction(int nu = 0,int de = 1); CFraction operator +(CFraction &a); CFract

2012-05-29 21:09:24 798 3

原创第十五周任务（一）

窗口式程序设计初体验头文件的声明class Triangle{public : Triangle(){a = 1;b = 1;c = 1;} Triangle (double x,double y,double z){a = x; b = y;c = z;} double perimeter(void); double area(void);private :

2012-05-28 18:44:22 687

原创第十四周任务（二）

建立自己的链表 #includeusing namespace std;class Student{ public: Student(int n,double s){num=n;score=s;next=NULL;} Student *next; int num; double score;};c

2012-05-24 14:44:35 698 1

数组是几乎所支持的组织数据的方法。C和C++对数组类型提供了内置支持，使我们利用数组实现软件中需要的各种实用的功能。但是，这种支持仅限于用来读写单个元素的机制。C++不支持数组的抽象abstraction，也不支持对整个数组的操作。例如：把一个数组赋值给另外一个数组，对两个数组进行相等比较或者想知道数组的大小size，等等。对C++而言，数组是从C语言中继承来的，它反映了数据与对其进行操作的算法的

2012-05-24 14:04:48 639

原创第十三周实验报告（四）

设计一个抽象类CSolid，含有两个表面积以及体积的纯虚函数。设计个派生类CCube，CBall，CCylinder。分别表示正方体球体以及圆柱体。在main函数中，定义基类的指针P（CSolid *p），利用p的指针输出球体以及圆柱体对象的表面积以及体积。#include #include const double pi = 3.1415926;using namespace

2012-05-15 18:00:54 950 1

原创第十三周实验报告（三）

写一个程序，定义抽象基类Shap，由他派生出的Ciecle类Rectangle类Triangle类。求出总面积。 #include using namespace std;class Shape{public : virtual float area() =0;};class Circle:public Shape{private : float r

2012-05-15 17:26:46 663

原创第十三实验报告（二）

学会使用虚函数来定义成员函数使能够使用指针变量访问数据成员。#include #includeusing namespace std;class Animal{public: virtual void cry() {cout<<"不知哪种动物，让我如何学叫？"<<endl;}};class Mouse : public Animal{public :

2012-05-15 16:44:14 584

原创第十三周实验报告（一）

目的1进一步多态性的基本概念2. 学会利用虚函数实现多态性3. 学会在设计中利用纯虚函数构造抽象基类 #include using namespace std;class Vehicle {public: void run() const { cout << "run a vehicle. "<<endl; } //(2) run()为虚函数};

2012-05-14 17:45:36 724 1

原创第十二周实验报告（三）

【任务3】在下面一段类的定义中，自行车类的虚基类为车辆类，机动车类的虚基类也为车辆类，摩托车类的基类为自行车类和机动车类，类之间均为公有继承。（1）根据上面各类间关系的描述，补全下面程序段中空缺的代码（2）实现程序中声明的成员函数，注意相应操作中的动作发生的条件不能满足时应给出提示。（3）运行程序，享受开摩托的过程。#include #include#include usi

2012-05-08 17:03:47 552

原创第十二周实验报告（二）

【任务2】（教材P394习题9）分别定义Teacher(教师)类和Cadre（干部）类，采用多重继承方式由这两个类派生出新类Teacher_Cadre（教师兼干部）。要求：（1）在两个基类中都包含姓名、年龄、性别、地址、电话等数据成员。（2）在Teacher类中还包含数据成员title(职称)，在Cadre类中还包含数据成员post（职务），在Teacher_Cadre类中还包含数据

2012-05-08 16:19:45 793 1

原创第十二周实验报告（一）

【任务1】理解基类中成员的访问限定符和派生类的继承方式#include using namespace std;#include class Student //（1）修改student类中各数据成员和成员函数的访问限定符，并观察发生的现象{ public: Student(int n,string nam,char s) ; void show(); ~St

2012-05-08 15:44:38 722