“小糊涂“为何携手”无穷小”飞进大学校园

     大家知道，虽然”小糊涂”与“无穷小”两者都包含一个“小”字，但是，前者是服务商标，后者是数学概念，互不“搭界”（不相关之意）。现在，两者为什么携手并肩飞进大学校园？

         实际上，“小糊涂”卡通人诞生于2014年考研数学系列辅导用书，是数学“典型错误”的化身（即数学典型错误数据库）。这个“小糊涂”卡通人是90后在校大学生学习数学的好帮手，也可以说是“数学考试之友”。那么，为什么“小糊涂”又爱上了无穷小？

            在传统微积分学的教材里面存在许多“漏洞”，有些重要环节缺少数学证明，比如说，函数的零点定理就没有给出数学证明。反之，无穷小微积分学则不然，是一个完整的公理化展开系统，不容数学“漏洞”存在，无穷小概念在里面 受到应有的尊重（或待遇）。

       现今，“小糊涂”携手无穷小飞进大学校园的目的无非是一点：告知广大90后大学生要接受现代无穷小的数学概念，以便减少微积分的学习困难。实际上，超实数无穷小的引入极大地简化了微积分学基本定理的数学证明，使微积分学可以“下放”到中学教育阶段。

大家知道一个道理：复杂使人糊涂，简单使人聪明。“小糊涂”喜欢无穷小是“双小联姻“、理所当然，是意料之中的事情。

          我们的想法是，制作一批彩色、精美的“小糊涂”学术宣传品（贺卡或信纸，信纸采用A4铜板纸，三折后可放入标准信封）。“小糊涂”卡通人在正面笑脸迎接90后大学生；现代无穷小在背面大显其神通，使“小糊涂”学术宣传品具有新奇的保留价值，不会成为字纸篓里面的废弃物。

            ”小糊涂“学术宣传品的内容是：”小糊涂“向90后大学生们讲解一个例题，函数在一点处可导而且导数值为正，但是，该函数在这一点的附近却不是增函数，直接违反了我们的直觉观念，同时，附上一副精心制作的示意图，使人过目不忘。

            ”无穷小“学术宣传品的内容是：曲线与其切线相切于一条无限短的直线段，而不是相切于一个”几何点“，同时，附上一副制作精美的彩色示意图，使得90后大学们的眼界大开。

             我们尊重科学，而不是迷信神鬼。学习数学，要靠自己动脑筋，而不是由别人动脑筋自己去”分享“。勤于动脑筋，就会越来越聪明，反之，疏于动脑筋，就会越来越”糊涂“。世界上的许多数学家，探究无穷小长达三百多年才搞个明白，可是，我们有人对其却“不屑一顾”，自视清高无比。“小糊涂”学术宣传品可以使这些人从睡梦中醒来。