2012年03月_zhangbin9111230

原创《第六周任务一》常函数改错

2012-03-28 19:44:58 421

原创《第五周任务四》设计学生类，建立对象组，内放5个学生的数据

实验报告模板1. 本学期的报告均发到csdn博客。周一上机，周四前要完成本周上机任务并发布博文。2. 本学期起程序头部的注释请自行加入，从本学期起不再统一给出。这是一个程序员良好习惯中的一部分，养成这个习惯。这也是展示个人专业品质的一个重要途径。另外，在程序中需要的地方，也请加注释。下面是我们一直在用的注释模板。(程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright

2012-03-26 18:41:16 884

原创《第五周任务三》求五个长方体的表面积和体积

实验报告模板1. 本学期的报告均发到csdn博客。周一上机，周四前要完成本周上机任务并发布博文。2. 本学期起程序头部的注释请自行加入，从本学期起不再统一给出。这是一个程序员良好习惯中的一部分，养成这个习惯。这也是展示个人专业品质的一个重要途径。另外，在程序中需要的地方，也请加注释。下面是我们一直在用的注释模板。(程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright

2012-03-26 18:32:33 595

原创《第五周任务二》设计分数类，完成对分数的运算

实验报告模板1. 本学期的报告均发到csdn博客。周一上机，周四前要完成本周上机任务并发布博文。2. 本学期起程序头部的注释请自行加入，从本学期起不再统一给出。这是一个程序员良好习惯中的一部分，养成这个习惯。这也是展示个人专业品质的一个重要途径。另外，在程序中需要的地方，也请加注释。下面是我们一直在用的注释模板。(程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright

2012-03-26 18:24:45 504

原创《第五周任务一4》设计三角形，增加构造函数

实验报告模板1. 本学期的报告均发到csdn博客。周一上机，周四前要完成本周上机任务并发布博文。2. 本学期起程序头部的注释请自行加入，从本学期起不再统一给出。这是一个程序员良好习惯中的一部分，养成这个习惯。这也是展示个人专业品质的一个重要途径。另外，在程序中需要的地方，也请加注释。下面是我们一直在用的注释模板。(程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright

2012-03-19 19:19:05 729 1

原创《第五周任务一3》设计三角形类，增加构造函数

#include#includeusing namespace std;class Triangle{public: Triangle(); Triangle::Triangle(float x, float y, float z):a(x), b(y), c(z) {} float perimeter(void); //计算三角形

2012-03-19 19:07:03 491

原创《第五周任务一2》设计三角形的类，构造函数

实验报告模板1. 本学期的报告均发到csdn博客。周一上机，周四前要完成本周上机任务并发布博文。2. 本学期起程序头部的注释请自行加入，从本学期起不再统一给出。这是一个程序员良好习惯中的一部分，养成这个习惯。这也是展示个人专业品质的一个重要途径。另外，在程序中需要的地方，也请加注释。下面是我们一直在用的注释模板。(程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright

2012-03-19 18:54:06 453

原创《第五周任务一1》设计三角形类，增加构造函数

实验报告模板1. 本学期的报告均发到csdn博客。周一上机，周四前要完成本周上机任务并发布博文。2. 本学期起程序头部的注释请自行加入，从本学期起不再统一给出。这是一个程序员良好习惯中的一部分，养成这个习惯。这也是展示个人专业品质的一个重要途径。另外，在程序中需要的地方，也请加注释。下面是我们一直在用的注释模板。/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c)

2012-03-19 18:38:18 527

原创指针和引用的比较

（—）使用指针变量做形参，实现变量互换（1）#include using namespace std;int main() { void swap( int * ,int * ); int i=3,j=5; swap( &i,&j ); //取地址值 cout<<i<<" "<<j<<endl;

2012-03-16 17:09:15 715 1

原创（第四周任务3）设计一个正整数类

2012-03-14 20:55:56 449

原创（第四周任务二）利用多文本组织项目

2012-03-14 20:45:03 380

原创（第四周任务一）定义类的成员函数

2012-03-12 20:17:53 406

原创第三周任务四

（改自教材P262第6题）仿照你阅读过的程序，编写基于对象的程序，求3个长方柱的体积。数据成员包括长（length）、宽（width）、高（heigth）、体积，要求用成员函数实现下面的功能：（1）由键盘输入3个长方柱的长、宽、高；（2）计算长方柱的体积（volume）和表面积（areas）；（3）输出这3个长方柱的体积和表面积；#include using names

2012-03-12 19:51:22 404

原创（第三周任务三）安要求增加类的功能

u02. #include 03.using namespace std; 04. 05.int sec2,minute2,hour2,sec1,minute1,hour1; 06. 07.class Time 08.{ 09.public: 10. 11. voi

2012-03-12 19:18:44 406

原创（第三周实验报告任务2）找错误

2012-03-08 20:49:28 661

原创 *（第二周3‐2）规范的文本

所谓规范的文本是指：行首的第一个字符不能是空格；两个单词间只能有 1 个空格且必须有 1 个空格；标点符号前面是单词中的最后一个字母，后面有且只能有一个空格。题目要求：输入一行字符，将其整理为规范的文本并输出。标点符号只考虑 , . ; ? !共 5 种。如输入“: How old are your? I am 20.It is to

2012-03-08 20:40:44 426

原创（第二周实验报告3‐1）输入一行字符，统计其中有多少个单词

/*（3‐1）输入一行字符，统计其中有多少个单词。每两个单词之间以空格（可能多个）隔开，或者由标点符号（只考虑 , . ; ? !共5 种）隔开。如输入: How old are your? I am20. 输出：There are 7 words in the line. 【知识点：字符数组】* 算法说明：* 开始逐个判断字符数组中的字符* 当字符的ASKII码的值是字母或

2012-03-08 20:37:31 1805

原创（第二周实验报告1-2）运用数组实现十进制转化为二进制

/*（1‐2）运用数组实现十进制转化为二进制。 * 算法说明： * 1.将n除2的余数暂时储存在整型数组中 * 2.当n的值为0时结束运算 * 3.将数组中的数倒着输出 */ #includeusing namespace std;void d2d(int n){ if(n==0) { cout<<0;

2012-03-08 20:28:01 803

原创第二周实验（1‐1）编写递归函数将十进制数转换成二进制数输出。

/*（1‐1）编写递归函数将十进制数转换成二进制数输出。 * 算法说明：十进制数转换成二进制数输出 * 我们首先要知道具体的算法，知道了具体的算法我们才可能用代码实现； * 1.将n进行整除运算，当然其中的余数是要输出的。 * 运用递归在输出的处理上就处理的很好； * 2.明确函数结束的标志，以及做的相应的数据处理

2012-03-08 20:16:38 2060

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原创《第六周任务一》常函数改错

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原创《第五周任务一3》设计三角形类，增加构造函数

原创《第五周任务一2》设计三角形的类，构造函数

原创《第五周任务一1》设计三角形类，增加构造函数

原创指针和引用的比较

原创（第四周任务3）设计一个正整数类

原创（第四周任务二）利用多文本组织项目

原创（第四周任务一）定义类的成员函数

原创第三周任务四

原创（第三周任务三）安要求增加类的功能

原创（第三周实验报告任务2）找错误

原创 *（第二周3‐2）规范的文本

原创（第二周实验报告3‐1）输入一行字符，统计其中有多少个单词

原创（第二周实验报告1-2）运用数组实现十进制转化为二进制

原创第二周实验（1‐1）编写递归函数将十进制数转换成二进制数输出。

空空如也

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