第六周作业任务四

原创 2012年03月28日 20:06:24
/* (程序头部注释开始)   
* 程序的版权和版本声明部分   
* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生    
* All rights reserved.   
* 文件名称:   Student.cpp               
* 作    者:   计114-4张馨  
* 完成日期:    2012年   3  月  28 日   
* 版 本 号:    V 1.0   
   
* 对任务及求解方法的描述部分   
* 输入描述:  
* 问题描述:    
* 程序输出:按要求输出    
* 程序头部的注释结束   
*/
#include <iostream>  
#include <Cmath>  
using namespace std;  
  
class CPoint  
{  
private:  
    double x;  // 横坐标  
    double y;  // 纵坐标  
public:  
    CPoint(double xx=0,double yy=0);  
   double distance(CPoint p) const;   // 两点之间的距离  
   void input();  //以x,y 形式输入坐标点  
    void output(); //以(x,y) 形式输出坐标点  
};  
  
class CTriangle  
{  
public:  
    CTriangle(CPoint &X,CPoint &Y,CPoint &Z):A(X),B(Y),C(Z){} //给出三点的构造函数  
   void setTriangle(CPoint &X,CPoint &Y,CPoint &Z);//  
    double perimeter(void);//计算三角形的周长  
    double area(void);//计算并返回三角形的面积  
    bool isRightTriangle(); //是否为直角三角形  
    bool isIsoscelesTriangle(); //是否为等腰三角形  
private:  
    CPoint A,B,C; //三顶点  
};  
  
CPoint::CPoint(double xx,double yy)  
{  
    x=xx;  
    y=yy;  
}  
  
// 输入坐标点  
void CPoint::input()  
{  
    char ch;  
    cout<<"请输入坐标点(格式x,y ):";  
    while(1)  
    {  
        cin>>x>>ch>>y;  
        if (ch==',') break;  
        cout<<"输入的数据格式不符合规范,请重新输入\n";  
    }  
}  
  
// 输出坐标点  
void CPoint::output()  
{  
    cout<<"("<<x<<", "<<y<<")"<<endl; 
}  
 // 求两点之间的距离  
double CPoint::distance(CPoint p) const  
{  
    double d;  
    d=sqrt((p.x-x)*(p.x-x)+(p.y-y)*(p.y-y));  
    return d;  
}  
  
void CTriangle::setTriangle(CPoint &X,CPoint &Y,CPoint &Z)  
{  
    A=X;  
    B=Y;  
    C=Z;  
}  
  
double CTriangle::perimeter(void)    
{    
    double a=B.distance(C),b=C.distance(A),c=A.distance(B); //求边长  
    return (a + b + c);    
}    
  double CTriangle::area(void)
{    
    double a=B.distance(C),b=C.distance(A),c=A.distance(B);  
    double s = (a + b + c) / 2;      
    return sqrt(s * (s - a) * (s - b) * (s - c));     
}   
  
bool CTriangle::isRightTriangle()//是否为直角三角形  
{  
    double a=B.distance(C),b=C.distance(A),c=A.distance(B);  
    if((abs(a*a-b*b-c*c)<1e-7)||(abs(b*b-a*a-c*c)<1e-7)||(abs(c*c-b*b-a*a)<1e-7))  
        return true;  
    else  
        return false;  
}  
bool CTriangle::isIsoscelesTriangle() //是否为等腰三角形  
{  
    double a=B.distance(C),b=C.distance(A),c=A.distance(B);  
    if((abs(a-b)<1e-7)||(abs(b-c)<1e-7)||(abs(c-a)<1e-7))  
       return true;  
    else  
        return false;  
}  
 
void main(void)  
{  
    CTriangle Tri1(CPoint(2,5),CPoint(5,2),CPoint(7,8));    //定义三角形类的一个实例(对象)  
    cout<<"该三角形的周长为:"<<Tri1.perimeter()<<",面积为:"<<Tri1.area()<<endl<<endl;  
    cout<<"该三角形"<<(Tri1.isRightTriangle()?"是":"不是")<<"直角三角形"<<endl;  
    cout<<"该三角形"<<(Tri1.isIsoscelesTriangle()?"是":"不是")<<"等腰三角形"<<endl;  
    system("pause");  
}
上级感言:将题意理解清楚,在经过老师的讲解就很容易了、以后还是要先做比较好,听完老师的好像有点投机取巧咯~

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