2016年05月_zhangzaizhi

原创 2016sdau课程练习专题三 1003

1.题目编号10032.简单题意简单来说就是求最大上升子序列的和3.解题思路dp求解，判断下一个数字是否成立，若成立则dp[i]=dp[j]+a[i]4.感想课上老师讲过，题库里也有一样的题，没啥感想5.代码#include #include using namespace std;const int MAX=1001;int dp[MAX];

2016-05-29 20:03:07 303

原创 2016sdau课程练习专题三 1017

1.题目编号10172.简单题意有N件物品和一个容量为V的背包。第i件物品的费用是体积c[i]，价值是w[i]。求解将哪些物品装入背包可使价值总和最大。3. 解题思路用f[i][v]表示前i件物品恰放入一个容量为v的背包可以获得的最大价值。则其状态转移方程便是：f[i][v]=max{f[i-1][v],f[i-1][v-c[i]+w[i]]}，即“将前i件物品放入

2016-05-29 19:57:38 228

原创 2016sdau课程练习专题三 1004

1.题目编号10042.简单题意若一个数的所有素因子是2、3、5、7中的一个或多个，则这个数成为Humble数。求第n个Humble数是多少？3.解题思路若一个数是Humble数，则它的2、3、5、7倍仍然是Humble数。设a[i]为第i个Humble数，则a[n] = min(2*a[b2], 3*a[b3], 5*a[b5], 7*a[b7]), b2、b3、b5

2016-05-28 12:20:45 278

原创 2016sdau课程练习专题三 1008

1.题目编号10082.简单题意穿过幽谷意味着离大魔王lemon已经无限接近了！可谁能想到，yifenfei在斩杀了一些虾兵蟹将后，却再次面临命运大迷宫的考验，这是魔王lemon设下的又一个机关。要知道，不论何人，若在迷宫中被困1小时以上，则必死无疑！可怜的yifenfei为了去救MM，义无返顾地跳进了迷宫。让我们一起帮帮执着的他吧！命运大迷宫可以看成是一个两维的方格阵列，如下图所示：

2016-05-28 11:57:15 385

原创 2016sdau课程练习专题三 1002

1.题目编号10022.简单题意题目的大体意思就是给你两个字符串，要求你找出两个字符串中相同字符的个数3.解题思路设dp[i][j]是字符串s1的第i和字符串s2的第j个字符为止的最长公共子序列的长度，则由题意得(1)s1[i-1]==s2[j-1]时，dp[i][j]=dp[i-1][j-1]+1;(2)s1[i-1]!==s2[j-1]时，dp[i][j]=max(dp[i

2016-05-27 20:29:20 307

原创 2016sdau课程练习专题三 1016

1.题目编号10162.简单题意在一无限大的二维平面中，我们做如下假设：1、每次只能移动一格；2、不能向后走（假设你的目的地是“向上”，那么你可以向左走，可以向右走，也可以向上走，但是不可以向下走）；3、走过的格子立即塌陷无法再走第二次；>求走n步不同的方案数（2种走法只要有一步不一样，即被认为是不同的方案）输入：首先给出一个正整数C，表示有C组测试数据接下来的C行，每行包含一

2016-05-27 19:55:59 313

原创 2016sdau课程练习专题三 1006

1.题目编号10062.简单题意在讲述DP算法的时候，一个经典的例子就是数塔问题，它是这样描述的：有如下所示的数塔，要求从顶层走到底层，若每一步只能走到相邻的结点，则经过的结点的数字之和最大是多少？已经告诉你了，这是个DP的题目，你能AC吗?2084（数塔）">输入：输入数据首先包括一个整数C,表示测试实例的个数，每个测试实例的第一行是一个整数N(1 输出：

2016-05-25 10:49:41 217

原创 2016sdau课程练习专题三 1015

1.题目编号10152.简单题意把十进制数变成二进制数3.解题思路不用啥思路吧，只要知道十进制怎么变二进制就可以写出来吧4.感想水吧5.代码#includeusing namespace std;int main(){ int n; int b[11]; while (cin >> n) {

2016-05-25 10:39:11 189

原创 2016sdau课程练习专题三 1014

1.题目编号10142.简单题意直线分割平面的题目，要求是求n条折线分割平面的最大数目。比如，一条折线可以将平面分成两部分，两条折线最多可以将平面分成7部分，具体如下所示3.解题思路递推类的题目，和前面几个一个类型，找规律，当只画一条线的时候，之前有多少根直线就最多再多出之前直线数量的加1的平面，再画第二根线的时候，最多多出画第一根线之前的直线的数量个平面，

2016-05-25 10:35:32 205

原创 2016sdau课程练习专题三 1013

1.题目编号10132.简单题意有一头母牛，它每年年初生一头小母牛。每头小母牛从第四个年头开始，每年年初也生一头小母牛。请编程实现在第n年的时候，共有多少头母牛？3.解题思路设f（n）代表第几年有几头牛，由题目知第一年第二年第三年都只有一头牛，第四年之后，牛的数量由去年所有的牛和所生下的牛组成，因此由题意知道，递归公式f(n)=1 034.感想一系列的同一题型，但还

2016-05-18 16:51:53 257

原创 2016sdau课程练习专题三 1012

1.题目编号10122.简单题意在2×n的一个长方形方格中,用一个1× 2的骨牌铺满方格,输入n ,输出铺放方案的总数.例如n=3时,为2× 3方格，骨牌的铺放方案有三种,如下图3.解题思路题目又没有原图，设f[1]=1;f[2]=2;从图中也可以观察出来，第N张牌的排列可以又N-1张牌的排列再在末尾加上一张竖的牌。这样依然合法。也可以在N-2张合法排列的牌后面加上

2016-05-18 16:40:14 261

原创 2016sdau课程练习专题三 1010

1.题目编号10102.简单题意有一楼梯共M级，刚开始时你在第一级，若每次只能跨上一级或二级，要走上第M级，共有多少种走法？3.解题思路同样还是递推的做法，令dp[1]=1,dp[2]=2;公式为dp[i]=dp[i-1]+dp[i-2];根据公式和做法写一个函数，在主函数中调用此函数即可4.感想因为先做的后一题，因此看见这题时感觉差不多，就按照递推改了一下，但还是

2016-05-07 21:04:42 235

原创 2016sdau课程练习专题三 1011

1.题目编号10112.简单题意有一只经过训练的蜜蜂只能爬向右侧相邻的蜂房，不能反向爬行。请编程计算蜜蜂从蜂房a爬到蜂房b的可能路线数3.解题思路根据老师提供的题目并没有看见图，因此用百度搜到了原图，如上，这道题我用的递推来做的，设a[1]=1;a[2]=2;a[3]=3;并且a[i]=a[i-1]+a[i-2]，根据题目要求解出a[n-m]即可4.感想还可

2016-05-07 20:47:44 237

原创 2016sdau课程练习专题三 1001

1.题目编号10012.简单题意给你一组数，求出最大的子序列的和，并说出起始位置3.解题思路该题目要求求出最大的子序列的和，因此要找出此组数中最大的连续子序列，前i项中只要大于0就可以加入子序列，若后续数字的和也大于0则继续相加，直到求出最大值，同时在相加过程中，记录数字位置4.感想上课老师讲的例题，按照例题讲解来解的题，但第一次做总是有些错误5.代码#incl

2016-05-04 22:21:04 289

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