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发表于 @ 2004年12月08日 22:45:00|评论(loading...)|举报|收藏
冬天的阳光是温暖可人的，夏天的阳光虽然炽热但是烤的人有点受不了。所以《左传》文公七年里酆（feng）舒问于贾季曰：“赵衰、赵盾孰贤？”对曰：“赵衰，冬日之日也。赵盾，夏日之日也。”因为赵盾治国政风犀利，人们都敬畏他，不然就不会有“赵盾背秦”的历史大剧了。阅读全文>
发表于 @ 2004年11月22日 21:32:00|评论(loading...)|举报|收藏
本文试用.Net框架下的ILDasm.exe工具进一步深入理解委托。通过学习，我们可以了解如何使用ILDASM.exe，同时我们可以从更为深刻的角度理解委托。 阅读全文>
发表于 @ 2004年11月06日 12:46:00|评论(loading...)|举报|收藏
经过组委会近2个月的周密策划，第二届全国高校BBS程序开发大赛正式于9月1日火热开赛。阅读全文>
发表于 @ 2004年09月04日 22:19:00|评论(loading...)|举报|收藏
本文提取了《软件工艺》的一些观点，供大家参考。这绝对是一本好书，但我对她是否适合我们的国情（国内软件业的现状）比较疑惑。见仁见智，还由大家评说。阅读全文>
发表于 @ 2004年08月20日 20:21:00|评论(loading...)|举报|收藏
Jupitermedia Corporation 的CodeGuru-The number one developer site!是一个很好的开发类网站。阅读全文>
发表于 @ 2004年08月14日 17:31:00|评论(loading...)|举报|收藏
开始谁能想到是那里出了问题，ESC键不能复位，也成了问题哦。阅读全文>
发表于 @ 2004年08月01日 17:31:00|评论(loading...)|举报|收藏
我用单个窗体的多实例构建一个 Windows 窗体应用程序。我想把它写成 这样一个程序：对该窗体任何一个实例的操作都会在所有其它实例上反映出来。我该怎么做？ （本文我译好放在VC知识库www.vckbase.com上,后被一些网站转载，现在放在我的Blog里吧）阅读全文>
发表于 @ 2004年07月30日 20:12:00|评论(loading...)|举报|收藏
经过2个多月辛勤努力，我们的5周年精华珍藏版光盘终于和大家见面了！在此，我们首先要感谢广大软件开发人员、热爱软件技术的大中专学生和广大网友对光盘的热情鼓励和支持，可以说没有你们的支持就不会有今天这里的一切！而我们的合作伙伴：北京用友华表软件技术有限公司，Ucancode公司，北京世纪豪杰计算机技术有限公司等知名软件企业也给了我们莫大的支持，在此向他们表示我们深深的谢意！阅读全文>
发表于 @ 2004年07月29日 23:46:00|评论(loading...)|举报|收藏
《以C的精神》的全部译文，欢迎发表您的看法！阅读全文>
发表于 @ 2004年07月14日 10:29:00|评论(loading...)|举报|收藏
富有经验的开发者Greg Colvin以更好的未来为视角回溯了C, C++ 和Java的发展历程。阅读全文>
发表于 @ 2004年07月07日 11:04:00|评论(loading...)|举报|收藏
文章中出现禁止的词语，系统不予接受。 怎么回事?阅读全文>
发表于 @ 2004年07月03日 23:36:00|评论(loading...)|举报|收藏
给我的留言，我会时常来这里看看。您可以留下您关于这里的任何评论。谢谢！ 阅读全文>
发表于 @ 2004年07月03日 09:35:00|评论(loading...)|举报|收藏
推荐VC知识库及其5周年精华珍藏版光盘阅读全文>
发表于 @ 2004年06月25日 21:08:00|评论(loading...)|举报|收藏
大家往往忽视的－著作权阅读全文>
发表于 @ 2004年06月24日 21:38:00|评论(loading...)|举报|收藏
《程序员高级程序员级 程序设计（第二版）》这本书上有不少好的算法例子，它们原来都是用C写的，我用C＃重写一遍，再做一个小工具展示一下，这样比较直观。阅读全文>
发表于 @ 2004年05月21日 14:54:00|评论(loading...)|举报|收藏
AES（The Advanced Encryption Standard）是美国国家标准与技术研究所用于加密电子数据的规范。它被预期能成为人们公认的加密包括金融、电信和政府数字信息的方法。本文展示了AES的概貌并解析了它使用的算法。包括一个完整的C#实现和加密.NET数据的举例。在读完本文后你将能用AES加密、测试 基于AES的软件并能在你的系统中使用AES加密。 阅读全文>
发表于 @ 2004年05月19日 22:30:00|评论(loading...)|举报|收藏
Learn,Think,and Imagine.