性格的奥秘-杨滨访谈之二

原创 2004年08月31日 11:59:00
性格的奥秘(杨滨访谈之二)

  1.记者到底什么是性格?



杨滨:性格指的是一个人经常性的行为特征,以及因适应环境而产生的惯性的行为倾向。性格包括显性的行为特征和隐性的心理倾向。



2.记者个性和性格是不是一回事?



杨滨:心理学认为性格是由能力、气质和个性三方面组成的,所以个性只是性格的一部分。有人说个性的不同其实只是表现出性格差异中的一部分,此外还有能力差异,比如说有的人能歌善舞、多才多艺;另外还有气质上的差异,比如有的人热情好动,有的人则显得冷静、少言寡语。



3.记者俗话说"江山易改,本性难移",你认为性格能够改变吗?



杨滨:"本性难移"并没有说不能移,所以性格还是可以改变的。据科研成果表明,一个人的性格形成中遗传只占了40%的因素,另外60%的因素受到生活环境、所接受的教育、信仰、父母和人生历程等诸多因素的影响,一个人能否改变自己,要看他下决心的大小 。



4.记者如何理解"超越卓越的你"这句话?



杨滨:我所说的每个人都是一个卓越的你,指的是每个人都有闪光的一面,比如说力量型的人有积极的人生观,遇到困难他们往往很执著、不退缩;活泼型的人往往很有创意,总是给别人带去欢乐,他们也是一种很积极向上的人;



完善型的人则往往很严谨、深刻,分析力很强,科学家常常是这种性格类型的人;和平型的人则非常地稳重、定力很强,这一点别人一般做不到。其实这四种人只要把自己的优势发挥出来,再把劣势有所提升,就能超越他们自己。



5.记者你如何看待成功?



杨滨:谈到成功,可能每个人的理解都不同,有一些掉到钱眼里的人会认为有钱就是成功,其实成功应该包括和睦的家庭、健康的身体以及良好的人际关系等方面。



著名的成功学大师卡耐基就曾说过,一个人的成功15%取决于他的专业知识,还有85%取决于他的人际关系,其实了解性格就是在帮助你了解自己、了解别人,更好地提升你的人际关系,这样你的人生就会过得更好。



6. 记者你如何看待性格的价值?



杨滨:"性格即命运"这虽然是句老套的话,但就我而言对这句话的感受是非常深的,可以说对此有很强的共鸣。因为它解释了一些让我感到很困惑的问题,很多问题透过性格这个视角一下子就变得豁然开朗起来。



比如说原来都强调以人为本,但你连别人和自己都不了解何谈以人为本,而通过性格成功学告诉你每个人其实都是不同的,你才能真正做到以人为本。



另外我的一本书的书名就叫做《性格的力量》,为什么这么说呢?因为性格本身有正面和负面的作用,每个弱点也都能找到相应的优点,比如说冷静过度就是畏首畏尾,所以只有懂得了把这种正面和负面的作用达到一种平衡才是快乐的人生,我们不必因为自己的弱点而感到自卑,从这一点上来看,性格的价值是不言而喻的。



7.记者如何才能做到改变自己?



杨滨:首先要尊重你自己,充分接纳你自己,爱你自己,这是最最重要的;其次才是去尊重别人、爱别人。第二步是在此基础之上,把自己还没发挥出的优势都发挥出来,把自己有限的长处都发挥出来。



第三步是去补短,这要看你改变的动因有多大,你可以融入一个团队,通过外力的方式来改变自己。所谓"没有完美的个人,只有完美的团队"这句话就是从这儿来的。



有一个故事是这样的,在美国的一次艺术品拍卖现场,拍卖师拿出一把小提琴当众宣布:"这把小提琴的拍卖起价是1美元。"还没等他正式起拍,一位老人就走上台来,只见他二话没说,抄起小提琴就竟自演奏起来,小提琴那优美的音色和他高超的演奏技巧令全场的人听得入了迷。



演奏完,这位老人把小提琴放回琴盒中,还是一言不发地走下台。这时拍卖师马上宣布这把小提琴的起拍价改为1000美元。等正式拍卖开始后,这把小提琴的价 格不断上扬,从2000美元、3000美元,到8000美元、9000美元,最后这把 小提琴竟以10000美元的价格拍卖出去。



同样的一把小提琴何以会有如此的价格差异?很明显,是外力的帮助使这把小提琴实现了它的价值潜能,其实对于我们人类的性格来说也是如此。



8.记者为什么说相信自己比相信别人还难呢?



杨滨:相信的限度来自于自信的程度。自信一般有两种:一种是盲目的自信,这是无知的表现;另一种是理智的自信,这种自信来源于已知,是建立在对自我的充分了解之上,知道自己的优势是什么,不足是什么。只有有自信才能对自己有了解。



有的人因为害怕感情受到伤害或者上当受骗而不敢相信别人,这个世界上其实只有两种人:一种人是相信一切直到 证明自己是错的,还有一种人是不相信一切直到证明自己是对的。前者往往被别人看做是幼稚,第二种人往往被别人笑话为愚蠢。



因为对他们来说永远不会有机会,不会有朋友,他们总是生活在孤独和痛苦之中。相信实际上等于你的感觉加上你的能力,包括支持你自己相信自己的能力。所以说,只有相信别人你才能相信自己。



9.记者四种性格类型中有没有优劣之分?



杨滨:看起来和平型的性格好像是最不能成功的,因为这种人好像没什么追求,但实际上很多领袖人物都是和平型的,比如像老福特、宋江、刘备等人。这又该做何解释呢?



其实这些人的成功更多是成功在人际关系上,他们的一个共同特点就是心智平和,能够处理好人际关系,八面玲珑,又懂得用人。而让人们觉得最可能成功的力量型的人则总是事必躬亲,所以想让别人跟随他们一起做事是很难的。由此可见,性格真的没有好坏之分。



10.记者父母在孩子性格形成的早期应该注意哪些问题?



杨滨:父母在孩子性格形成的过程中起着至关重要的作用。俗话讲"三岁看大,七岁看老",我觉得身为父母,除了规范孩子最必须的社会准则之外不应过多地干涉孩子,而要去发现他们适合去做什么。



我在马来西亚讲学的时候,他们往往是学校、家长和孩子一起来听我的课,听完课后有些家长的感触非常深。过去他们总觉得自己的所作所为都是为了孩子好,他们是戴着自己的有色眼镜去看孩子的。



这就好像一家人在玩"争上游"的纸牌游戏,孩子赢了之后,孩子的妈妈要向孩子进贡一张牌,做妈妈的就把自己手中最好的一张牌--"大王"给孩子,但孩子却不高兴地说:"其实我想要的只是一张红桃三。"所以说父母总以为把最好的给孩子就是对他们好,其实那却不一定是孩子们最需要的。



虽然有些家长听了我的课后不一定真的会改变,但至少他们能够开始认识到这个问题。过去知道这方面知识的人很少,了解的人也就不多,至于到应用层次的人就更少了。很多人没听课之前都会把一些问题上升到本质问题的层面,但听课之后就明白了其实有些问题并没有那么严重,这样矛盾就会减少很多。



11.记者一个人有双重或多重性格到底好不好?



杨滨:人的性格在形成后都会有真我的一面和戴着面具的一面,这种情况非常普遍。戴着面具的那部分性格的形成常常是因为沟通的需要,也有一些是因为"被要求"而形成的。 这其中有的是被工作要求的,有的是被父母要求的,除此之外还有其他一些特殊的因素。



以我为例,我是一个活泼型的人,但我的妈妈是个细心、凡事深思熟虑的人,小时候为了迎合我的妈妈,我就戴上了像我妈妈一样性格的面具,去讨我妈妈的喜欢。比如挤牙膏的时候,我习惯于从中间乱挤,但这样常常挨骂,最后我只好改变自己的习惯,像妈妈一样从下往上挤。



假如真我的一面与戴着面具的一面能够做到理性地平衡,那么这个人的性格就比较好, 相对来说也比较容易成功。但要是真我的一面与戴着面具的一面矛盾太大,思维与行动之间就会陷入混乱,甚至会导致显著的分裂、不稳定和犹豫善变,人生也就很难成功了。



12.记者为什么说生活中的很多冲突是由于性格原因造成的?



杨滨:生活中的很多冲突其实大都源自于性格,不同的性格有不同的思维模式,大部分的人只能够理解和自己相近模式的人,但缺乏对不同性格特征的人的了解,由此对其他人的做事方法难以苟同,并在生活、工作、家庭等各方面产生磨擦。



比如说一个力量型的丈夫在家里工作时,如果活泼型的妻子熟悉他的个性,是不会在某个新想法一冒出来就马上跑去告诉丈夫的,而是会等他完成了工作之后再说。这样就能避免丈夫埋怨她干扰自己的工作,或是自己的满腔热情被泼上一盆冷水,从而减少不愉快的事情发生。



再比如在公司,你的老板是一个力量型的人,做起事来非常地坚决,显得有些急躁,缺乏耐心。但你是一个完善型的人,凡事都是慢功出细活,由此你们之间可能会发生冲突。但知道了有关性格的知识后,你就可以在做事严谨的同时再适当地提高效率,这样就会改变不利的局面。



13.记者了解了性格的这些特征后,对我们的生活有哪些实际的作用?



杨滨:"性格分析"作为人类心理探索的工具,它的基本原理在国外已吸引了许多个人、商业和公司的高度注意,因为它所启发的领悟力足以令人改善自己、家庭和人际关系。



通过选择探索人类心理的工具--性格分析来认识自我、了解他人,从而排除成功的障碍,释放性格的力量,才能够享受生命全面成功的快乐。这个社会是以人为本的,万事万物都离不开人,要想解决问题,首先就必须理解人,这是问题的根源所在。一把钥匙开一把锁,对不同的人就应该用不同的方式来对待。



14.记者在你之前曾经有很多人研究过性格的问题,你觉得自己的发现和他们的研究之间有什么不同?



杨滨:的确,在我之前有很多人研究过性格的问题,包括像容格、希波革拉第这样的大家。我觉得我与他们的不同之处在于,他们往往给人贴上标签,分门别类地装在盒子里边,有的专家提出6种分类,还有的甚至提出30多种分类的方法。



我觉得这样细分会违背人本身的成长性,因为人的自身也会改变的。我试图阐释的是性格的规律,也就是说注意力不是放在某一个单纯的生命个体上的,而是告诉人们人性是什么;通过让大家了解自身,管理自己的长处,同时还要补短,从而和谐地处理与他人间的关系,最终获得生命的快乐。



15.记者你能否举一些听完这个课程后对人们有所改变的事例?



杨滨:曾有一对来自东北的夫妻,两个人都四五十岁了,有两个孩子。他们在性格上都是属于力量型,在家天天吵架,而且都不承认是自己的错误,为此他们甚至闹到了离婚的地步。



他们听了我的课后,才发现其实矛盾都源自于两个人的个性,而不是别的什么原因,于是他们开始互相地理解了。以后当他们再要吵架的时候,一想到是性格原因造成的,他们之间的矛盾也就慢慢地化解了。



还有一位美容院的老板,也是个力量型的人,在公司中她总是表现得非常强硬,以至于员工们都很怕她,双方之间总有隔膜。听了这门课后她才醒悟:我怎么会这样呢?其实那只是我外表的一面。于是回到公司后她开始尝试着改变自己,而她的员工们也由过去敬畏她变成了现在的敬爱她。



还有一个例子是湖南的一家民营企业存在着很多的矛盾,后来公司组织他们主管一级的人员来听课,课后大家共同的感觉是:过去很多矛盾其实只是性格上的问题,但由于不了解这一点,结果往往被大家上纲上线,一下子把问题变得更加复杂了。了解到有关性格的知识后,他们就学会了从另一个角度看问题,很多矛盾也就迎刃而解了。

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